Words

（单词）

this 这个    that 那个    these 这些    those 那些

rope 绳子    skate 冰鞋

Sentences

(句型)

This is my (kite) .            这是我的(风筝).

That is my (jump rope).       那是我的(跳绳).

These are my (skate)s.       这些是我的(溜冰鞋).

Those are my (car)s.         那些是我的(小汽车).

Dialog

(对话)

A: What do you want?        

B: I want this /that (ball), please.

I want these/those (skates), please.

A: Here is the ball.

   Here are the skates.

B: Thank you.

A: You’re welcome.

Song

日常用语

Self Introduction（自我介绍）：

    Hello, everyone! My name is Summer. I’m six years old. There are four people in my family. They’re my father, my mother, my brother and I. I love them very much.

Homework

（作业）

1.听磁带/CD，每天20分钟；

2.做活动手册：P69；

3.抄写下面的单词，每天2遍！（边写边读）

  this     that     these     those

Teacher’s suggestion

(老师的话) 

    亲爱的孩子们，你们会向别人介绍你自己和你的家庭情况了吗？多练习，我们下次课还要继续介绍哦！

Words

（单词）

throw 扔—throwing 正在扔      catch 接、抓—catching

do 做—doing                   skate 滑冰—skating

kick 踢—kicking                ride 骑—riding

Phrase

(短语)

kick a ball  踢球              jump rope  跳绳   

fly a kite  放风筝             ride a bike  骑自行车

Sentences

(句型)

1.Is he/she skating?      他(她)是在滑冰么？

  Yes, he/she is.           是的，他(她)是。 

  No, he's/she's not.        不，他(她)不是。

2.What am I doing?        我正在干什么？

  Are you (flying a kite)?    你是在(放风筝)吗？

  Yes, I am.                 是的，我是。

No, I'm not. I'm (skating).不，我不是，我正在(滑冰)。

Revision

(复习)

Self Introduction.

Homework

（作业）

1.听磁带/CD，每天20分钟；

2.做活动手册：P70，P76；

3.抄写下面的单词，每天2遍！（边写边读）

 throw—throwing           catch—catching 

 do—doing                 skate—skating     

 kick—kicking             ride—riding

Teacher’s suggestion

(老师的话) 

    亲爱的孩子们，有时间的时候要大声朗读我们的作业单哦（单词、短语和句型部分），下次来读给Summer听，好吗？有奖哟！

Words

 fun 乐趣       sun 太阳       all 都     

Grammar

(语法)

be动词的使用：

单数（is）：(与he, she, it及其他单个的人或物相搭配)

She is happy. 她很开心。(陈述句，表示对客观事实的表述)

Is she happy?     她很开心吗？(一般疑问句) 

Yes, she is.        是的，她是。(肯定回答)

No, she is not.     不，她不是。(否定回答)

复数（are）：

(与we, you, they及其他两个以上的人或物相搭配)

They are playing.     他们正在玩。(陈述句)

Are they playing?    他们正在玩吗？(一般疑问句)    

Yes, they are.        是的，他们是。(肯定回答)

No, they are not.     不，他们不是。(否定回答)

Story

(故事)

   (玩真有趣！) (课本77-78):

1.Many children are at the playground.

  They're riding bikes. They're jumping rope.

 (许多孩子在运动场上。他们正在骑车，他们正在跳绳。)

2.They're kicking balls. They're playing catch.

 (他们正在踢球，他们正在玩接球的游戏。)

3.They're flying kites in the sun.

 (他们正在阳光里放风筝。)

4.Many children are playing at the playground .

  They're all having fun.

 (许多孩子正在运动场上玩。他们都玩得很开心。)

Homework

（作业）

1.每天听磁带/CD20分钟，背诵小故事；

2.抄写小故事两遍。（注意句子开头的字母要大写；句末的句号是个小黑点“.”而不是“。”哟！）

Teacher’s suggestion

(老师的话) 

    亲爱的孩子们，记得回家以后参照书上89页的做法，制作一个代表自己的小玩偶哟！下节课把他（她）带到教室来，介绍给其他同学认识，好吗？

Revision

A: What do you want?

B: I want this /that (ball), please./

   I want these/those (marbles), please.

A: Here is the (ball)./Here are the (marbles).

B: Thank you.

A: You're welcome.

Communication

Practice

A: What’s your name?

B: I'm Hanna.

A: How old are you?

B: I'm 8 years old.

A: How many sisters and brothers do you have?

B: I have one brother.

A: What are you wearing?

B: I'm wearing a pink shirt and blue pants.

A: What's your favorite color?

B: My favorite color is green.

A: What's your favorite animal?

B: My favorite animal is the dog.

A: How do you go to school?

B: I go to school by bus.

Homework

（作业）

1.听磁带/CD，每天20分钟；

2.做活动手册：P75；将P71和P73上的图片按要求涂上颜色，下次课记得带活动手册哟！

Teacher’s suggestion

(老师的话)

    亲爱的孩子们，今天课上老师提的问题你们都能回答出来吗？回去以后多读A、B问答部分的内容哟！下次课你们来给Summer提问题，比比谁的问题最多！