“抓野兔也犯法”是堂普法课
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来源：《作文周刊(高考版)》2019年第07期

         最近，南京市江宁区一男子因捕杀野兔被刑拘，引起网友关切。当地警方回应称，该男子狩猎的是草兔，在《国家保护的有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物名录》内，是国家法律明文规定的“三有”保护动物。根据《刑法》规定，该男子涉嫌“非法狩猎罪”。根据该男子交代，他在网络上看到很多人直播用电击工具抓野兔，所以心生好奇试了试。

         过去一段时间，大众认知和法律法規“擦枪走火”的例子不少。比如深圳男子出售自养鹦鹉获刑5年，某大学生掏鸟窝获刑10年，某农民上山挖野草获刑3年。这些事发生后，网友也有不理解的反应。但后来公布的案例细节，证明法律并没有冤枉这些人。鹦鹉案中有若干只为珍贵、濒危野生动物;大学生掏鸟窝案中，所掏的是燕隼;所谓“野草”，是国家重点保护植物蕙兰。

        解读1动植物保护普及

         虽然研判具体违法行为还要看是否有主观故意，但就客观情况来讲，许多人不知道普通鹦鹉和濒危鹦鹉的区别，也分不清野草和蕙兰的细节。这是动植物保护的特殊之处，不同于人们能够感知和判断的一般刑事犯罪，动植物保护如果宣传不力、保护不当，人们很难识别和分辨。

        解读2法律法规普及

         法制宣传教育是提高全民素质，推进依法治国基本方略，是建设社会主义法治国家的一项基础性工作。动植物法规如何进行宣传、普及，并嵌入到大众认知中，是一堂亟须补上的普法课。

“抓野兔也犯法”是堂普法课