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忆江南串词

　　篇一：五年级节目串词

　　1、《三峡的孩子爱三峡》歌词串词朗诵词

　　男：滚滚长江东逝水，

　　女：滔滔万里伴我行。

　　男：大三峡圆了几代人的世纪之梦，

　　女：小朋友唱出了普天下儿童的心声。

　　和：请看五年级同学合唱《三峡的孩子爱三峡》。

　　2、《望洞庭》、《忆江南》朗诵串词

　　男：一丛金黄一丛火红丹枫迎秋枫林如火金风送爽秋意深浓

　　女：秋天是树叶儿挣脱妈妈的怀抱,飘飘荡荡地落了下来；男：秋天是调皮的娃娃，在农民的指间滑来滑去，嘻嘻哈哈地滚进果筐里；

　　女：秋天是晚霞，目之所及，一片苍茫的金黄，染黄了湛蓝的天；

　　和：请欣赏四年级同学合唱《望洞庭》、《忆江南》

　　3、大合唱《红眼睛绿眼睛》

　　过马路，讲文明，幸福走进每一个家庭。请欣赏一年级同学带给大家的大合唱《红眼睛绿眼睛》

　　4、《夸政策》

　　女：快板是种民间口头演唱艺术，是无数辈艺人集体创造的结晶。它起源于什么年代已无以查考，根据民间艺人传说，已有上百年的历史，下面有三年级的朱超文和苏子平为大家带来快板

　　《跨政策》

　　5、一年级同学的舞蹈《踏浪》

　　男：一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩。同学们，你们梦想过这样美妙的境界吗？就让我们在一年级同学的舞蹈《踏浪》中一起去海边游玩吧！

　　6《洋娃娃和小熊跳舞》、《其多列》

　　女：一个可爱的洋娃娃认识了一只可爱的小熊，上演了一支洋娃娃和小熊的舞蹈。下面有请二年级的小朋友表演《洋娃娃和小熊跳舞》、《其多列》

　　7、男：童年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录；童年就像一幅画，画里有我多彩多姿的生活；女：童年就像一个梦，梦里有我的想象和憧憬。让我们用浪漫的歌声，优美的舞姿来赞美我们的童年。合：请欣赏六年级同学带来的《童年》、《让我们荡起双桨》

　　8、男：春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现出一片生机，形成一幅秀丽的山水图。请大家欣赏一年级带给大家的诗朗诵《春风吹》《快乐节日》

　　9、魅力无限

　　男：青春是一首歌，激情四射；女：青春是一支舞，魅力飞扬。男：我们的生命因为青春而色彩斑斓；女：我们的生活因为青春而充满力量。男：就让我们跟随着青春的脚步，一起去感受青春的魅力吧。合：请欣赏二年级小朋友带来的舞蹈《魅力无

　　限》

　　10、春晓

　　女：阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来，春风细雨润物无声桃李满天下。男：是的，这是春天带给我们的鸟语花香，万紫千红，请欣赏三年级的朗诵《春晓》。

　　11、《踏浪》

　　A：咸咸的海风轻轻地吹着，洁白的海鸥欢快地叫着，松软软的海滩上，来了一群踏浪的孩子。

　　b：请欣赏五年级的同学们带来的舞蹈《踏浪》。

　　12、朗诵《找春天》、《草》、《绝句》

　　男：春是绿色的绽放，春是和谐的暗示。女：春是希望的摇篮，春是生命的象征。男：妈妈的爱就像春天给花儿的温暖，说的多好啊！男：于是，有一群孩子开始了找春天，寻找春天里爱的种子。合：下面有请二年级的小朋友为大家朗诵《找春天》《草》、《绝句》

　　13、《健康歌》

　　伸伸手啊，弯弯腰，做做运动身体好！你看我们的健身宝贝踏着动感的旋律走来了，请欣赏一年级表演的舞蹈《健康歌》。

　　14、合唱《晚霞中的红蜻蜓》《每当我走过老师》《学习雷锋好榜样》

　　男：是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光？女：是谁，谱写满园绿色，托起枝头的辉煌？男：是老师，用心血铺就希

　　望之路，带领我们奔向理想！女：是老师，用汗水铸就成功之路，引导我们一步步走进智慧的殿堂。男：歌儿献给您，您似大海一样宽广的爱，将长存我心。女：花儿先给您，您如春晖般师恩，我们永生难忘。请欣赏四年级合唱的《晚霞中的红蜻蜓》《每当我走过老师》《学习雷锋好榜样》

　　15、《我的梦，少年梦，中国梦》

　　合：我们的祖国，美丽而宽广，;我们的民族，勤劳而坚强。祖国啊，你多娇的江山，是我的骄傲；你瑰丽的文化是我的自豪！男：这是我的梦女：这也是我的梦

　　合：我们的梦里都有你——中国！请听诗歌朗诵《我的梦，少年梦，中国梦》

　　篇二：串词

　　三（1）班串词

　　中国是一个诗词的过渡，中华诗词是民族文化的宝典，是一朵瑰丽的文化奇葩，它如夏日繁星，闪烁着夺目的光彩，又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌，诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。请欣赏三（1）班带来的配乐诗朗诵《忆江南》。

　　三（2）班串词

　　1.今天阳光灿烂，风和日丽。瞧！一群活泼可爱的“红领巾”，放学后来到北海公园，他们驾起理想的双桨，荡漾在碧波之上尽情地欢乐-----。请欣赏三

　　（2）班带来的配乐诗朗诵《让我们荡起双桨》。

　　　　

四（1）班串词

　　甲：“隔海相望的马祖，不是你的真姓”。旅居海外的游子，永远想念它的母亲。乙：祖国统一，是十三亿中华儿女共同的夙愿，中华“七子”更是情深深、意切切，企盼回到母亲身边。

　　甲：“精诚所至，金石为开”。相信中华儿女定能圆梦今朝。

　　乙：请欣赏四（1）班同学带来的配乐诗朗诵《七子之歌》。

　　四（2）班串词

　　亲爱的祖国，再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴

　　亲爱的母亲，再动听的话语表达不完对您的忠诚。

　　在新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航

　　在现代化的大路上，催战的擂鼓又已敲响。

　　让我们踏着战鼓的节拍，向着荣光、向着辉煌、奔向远方。下面请欣赏四（2）班同学带来的配乐诗朗诵《祖国我爱你》。

　　五（1）《水调歌头》串词

　　大风泱泱，大潮滂滂。经典诗词，千古未绝者。东坡诗文，一吟惊风雨。悲欢离合阴晴圆缺只应天上有，我心能有几回闻？下面请欣赏5（1）班带来的配乐诗朗诵《水调歌头--明月几时有》。

　　五班串词

　　一首感动的诗歌听完，确实是感慨万千。

　　出门去玩的我们一定要记得，先给家人打个招呼报个平安，让家人安心。而我们也别忘记是母亲把我们带到这个世界，在成长中给予我们最温暖的关怀，母亲的爱是伟大的。

　　接下来请欣赏五班同学为大家带来人古诗《游子吟》

　　五班串词

　　母亲是伟大的，母爱是无私的，母亲对子女的爱，是人世间最普遍、最纯洁、最不指望回报的感情，对母爱的感恩与歌颂，是人类最美好的共同的情感，下面就让我们共同来体会那至爱的女儿含着泪叠成的“纸船”。

　　朗诵班级五年级（3）班

　　篇三：古诗串词

　　b：在中华五千年的浩瀚的历史中，唐诗就是一颗最璀璨的明珠，

　　A：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐；b：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。

　　A：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；b：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。

　　A：接下来由我们二年级一班给大家带来古诗联诵（齐唱《春晓》）

　　《忆江南》白居易

　　江南好，风景旧曾谙。（齐）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？b：《敕勒歌》

　　敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。

　　A：天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。（齐读一遍）b：《江南春》杜牧

　　（齐读）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

　　南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

　　A:乐游原李商隐

　　(齐读）向晚意不适，驱车登古原。

　　夕阳无限好，只是近黄昏。

　　b：饮湖上初晴后雨苏轼

　　（齐读）水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。A：望庐山瀑布李白

　　（齐读）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　b：泊船瓜洲王安石

　　（齐读）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

　　A：惠崇春江晚景苏轼

　　（齐读）竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

　　蒌蒿（lóuhāo）满地芦芽短,正是河豚欲上时。b：游子吟孟郊

　　（齐读）慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　A：回乡偶书——贺知章

　　（齐读）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。b：赠汪伦李白

　　（齐读）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　

忆江南串词