《荷花》练习

一、基础知识。

1. 给下面的词语写拼音。

（ ） （ ） （ ） （ ）

荷花 挨着 莲花 仿佛

（ ） （ ） （ ） （ ）

翩翩 舞蹈 蜻蜓 饱胀

2.比一比，再组词。

挨（ ） 仿（ ） 莲（ ） 蹈（ ） 蜻（ ）

唉（ ） 访（ ） 连（ ） 稻（ ） 情（ ）

3.我能在括号里填上合适的词。

（　　）的圆盘　　 （　　）的莲蓬　　 （　　）的衣裳

（　　）的快乐　　 （　　）的荷花　　 （　　）的小鱼

4.用课文原句填空。

（1）写出荷叶非常漂亮可爱的句子是： 。

（2）写荷花不同开放情况的句子是： 。

5. 我会照样子仿写句子。

（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

二、阅读理解题。

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。21cnjy.com

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。www.21-cn-jy.com

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

1. 我会用√给加粗的字选出正确的读音。

嫩黄色(lèn nèn) 露出(lòu lù) 赶紧(jǐn jǐng)

2. 我会照着下面词语的样子再写出几个。

挨挨挤挤：________ ________ ________ ________

一个个： ________ ________ ________ ________

3. “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话是把________比作________，表现出荷叶______ __的特点。21教育网

4. 第二段描写了哪几种荷花？它们分别是什么样子的？

5.第四段作者想到蜻蜓、小鱼分别告诉我有趣的事情，你认为还有哪些动物会告诉我有趣的事情呢？

参考答案

一、基础知识。

1. 给下面的词语写拼音。

hé huā āi zhe lián huā fǎng fú

piān piān wǔ dǎo qīng tíng bǎo zhàng

部编人教版小学语文三年级下册：第1单元3《荷花》练习（含答案）