一、阅读短文。

风和太阳 姓名

北风和太阳争论谁的威力大。他们议定，谁能剥（ bao bo）去行人的衣裳，就算胜利。北风开始猛烈地刮，行人把衣裳裹紧，北风就刮得更猛。后来，行人冷得（ 厉 历 ）害，又加上了更多的衣裳。北风终于刮累了，就让位给太阳。太阳先温和（huo hé）地晒，行人（拖 脱 ）掉了添加的衣裳；太阳越晒越猛，行人热得难受，就把衣裳脱光，跳进附（ 近 进 ）的河里洗澡去了。

这故事是说，说服往往比压服有效。

1.在文中括号中圈出正确的读音或汉字。

2.根据短文内容，填上合适的词语：

（ ）的威力 猛烈地（ ）

（ ）的衣裳 温和地（ ）

3、根据短文内容，完成练习。

北风和太阳争论的是 。北风用的方法是 ，结果是 ；太阳用的方法是 。结果 。

4、短文告诉我们一个什么道理，请用直线在文中划出来。

5、我想对 说：“ 。”

校园里的老槐树

校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。

1．写近义词 确实——（ ） 似乎——（ ）

2．在文章中找出反义词 矮小——（ ） 稀疏——（ ）

3．校园的老槐树有多高？有多粗？

4．短文是围绕哪一句话来写的？请用“——”画出来。

5．找出文中的比喻句，用“ ” 将它画出来。

我家的东南边有一块长方行的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。
夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香。引来一群群蝴蝶和蜜蜂，它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”
小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
1、请找出与文中画横线的句子相照应的一句话，用“  ”标记。

用“~~~~”在文中画出两个拟人句。
3、照样子写词语。绿油油　
4、第三自然段中描写夏天小园的景色，依次写了 、 、 、 、  、 等六种植物。
5、这篇短文是按照  的顺序写的。
二、排列乱句。

（ ）这真是一场及时雨啊！

（ ）不一会儿随着滚滚的雷声，那躲在乌云里不肯出来的雨终于倾盆而下。

（ ）这一天，太阳照着地面，天气闷极了，我们真盼望下一场及时雨。

（ ）屋檐上，雨水一个劲地往下滚，简直像瀑布。

（ ）我仿佛看到干得快枯萎得农作物喝够了水，又挺起了腰。

（ ）下午突然天阴了，空中乌云密布。

（ ）小伙伴们忍不住爬上树去打枣。

（ ）我们院里有一棵古老又高大的枣树。

（ ）他们在树上摇来摇去，枣儿好像冰雹似的落在地上。

（ ）吃着又甜又脆的大枣，我心里十分感谢种枣树的人。

（ ）我抱着头去拾枣，不一会儿，就拾了一篮子。

（ ）秋天，树上的枣又红又大，好像挂满了许多小红灯笼。

（ ）我憋足了劲，开始往山上爬。

（ ）我站在山上往在望，整齐的公路、成片的楼房、茂盛的树木尽收眼底，心中无比喜悦。

（ ）清早，我来到公园爬山。

（ ）我终于爬上了山顶。

（ ）快到山顶，我没劲了，想休息一会儿。可是，我看见身边一个小女孩，才六七岁，还不停四往上爬，我打消了休息的念头。

四年级阅读短文 风和太阳