三查三比三看活动总结

篇一:“三查三比三看”心得体会1

“三查三比三看”心得体会

一、切实提高了对开展“三查三比三看”重要性的认识

这次开展“三查三比三看”活动，是为进一步增强学习实践能力，全面加强和改进干部作风，大力推进争先创优活动的一个推动和深入，对于“解放思想、转变观念、提高能力、健全机制、加快发展”有着重要的意义。这次活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧扣党的十七大、十七届五中全会和县委十届十三次全会精神，能够推动思想解放、强化发展意识、责任意识、实干意识、廉政意识。通过开展这项活动，能够进一步激发全体干部职工的工作斗志。

二、进一步明确了本次活动的总体目标

“三查三比三看”，即查思想、比作风，看精神风貌;查工作、比业绩，看执行力度;查项目、比创新，看发展活力。通过组织开展“三查三比三看”活动，使广大干部贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性明显增强，改革创新、破解难题的

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能力明显提高，服务创业、促进科学发展的环境明显优化，求真务实、团结干事的

作风全面形成，明年的目标任务更加明确，切实增强“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“做不住”的责任感，切实做到“破旧、克满、戒躁、纠散、反奢、防片”，实现干部思想观念明显进步，干部作风明显改进，贯彻落实科学发展观的能力明显增强，各项工作取得明显成效。

三、本人取得了丰硕的活动成果。

通过参加本次“三查三比三看”活动，进一步梳理了自己的工作目标和工作制度执行情况，通过深入基层、深入群众进行座谈和调研，了解了情况，听取了意见，找准了对策，解决了问题。对比先进找差距，对照差距抓整改，挖掘出了“慢”、“满”、“旧”、“浮”、“少”等自身存在的问题，并对查摆出来的问题进行了深入分析，把造成问题的原因进行了细数梳理，抓住了实质，找准了根源。在参与中看到了差距、明确了思路、转变了作风，卯足了干劲，本人取得了实实在在的成就。

篇二:三比三看总结

铜城中学开展“三亮三比三评”活动总结

按照县局《关于教育系统进一步深入开展创先争优活动的实施意见》中关于开展“三亮三比三评”系列活动的要求，光明学校党支部在全体党员中认真组织开展了旨在深化教

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育为民服务功能的“三亮三比三评”活动，通过以“亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作用、比业绩”为主要内容活动的开展，党员综合素质、服务水平和工作效率明显提高，师生及家长对党员的满意度明显提升。现将本次活动开展情况总结如下。

一、学校重视，认真计划。

为了使本次活动扎实有效开展，学校成立了校长为组长，教导处、办公室负责人和年级组长为成员的活动领导小组，加强对活动的领导。结合学校实际，认真制定了《铜城中学进一步深入开展创先争优活动实施方案》，对开展“三亮三比三评”系列活动进行认真计划。实行主要领导亲自抓，负总责，教导处、办公室负责人和年级组长具体抓，相关部门密切配合，齐抓齐管。由于组织得力，目标明确，方法具体，突出了活动开展的时效性，提高了党员素质，树立了党员先锋表率作用，提高了支部的战斗力、凝聚力。

二、加强宣传，营造氛围。

为了营造活动氛围，学校通过召开党员大会，教工大会、学校网站、《党建工作动态》等方式，积极营造深入开展“三亮三比三评”活动的浓厚氛围，增强全体党员参与活动的自觉性，及时宣传活动中涌现出来的先进典型，不断激发活动开展的内在动力。

三、积极推行“三亮”，展现党员风采。

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活动开展之初，在全体党员中首先开展“三亮”活动。一是党员“亮标准”。将党员干部“十表率”标准上橱窗，进办公室，激发党员干部为民服务、创先争优内动力。二是“亮身份”。公开每个党员社区认岗情况，组织党员参加校内义务劳动等，通过亮身份，增强党员意识，强化自我约束，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。

三是“亮承诺”。每位党员结合各自工作实际，在为师生、为教育教学等方面作出岗位承诺，全校29位在职党员作出公开承诺186项，并将承诺内容在橱窗及学校网站公示，自觉接受群众监督。 四、积极开展“三比”，激发党组织和党员争创激情。

一是比技能。全体党员积极参加教师专项评比考核、课堂教学评比展示等岗位练兵、技能比武活动，全面提升了广大党员教师的业务技能和服务本领。二是比作风。学校党组织和党员通过比教育教学态度、比师德师风等，进一步树立为民服务理念，学校还积极开展了对有关教工的送温暖走访活动等。三是比业绩。组织党员立足岗位发挥作用，结合年度绩效考核，开展先进集体和优秀个人评选活动。张东岳等2名党员评为校优秀班主任，朱伟等3名党员评为校师德优秀，屈梅英等4名党员评为校优秀党员，五、认真组织开展群众评议活动。

一是群众测评党员。组织学校非党员身份教代会代表、年

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级组长、工会委员、团支部委员和教师代表，从“政治修养、参加学习、开展工作、联系服务群众、遵纪守法和弘扬正气”等六个方面对两班子中党员进行测评，群众满意度较高。二是党员测评支部。组织全体党员从“领导班子建设、党员队伍建设、工作机制建设、工作业绩和联系服务群众”等五个方面对支部工作进行测评，党员满意度较高。三是全体教工对学校党政正职的述职测评，满意度也较高。

总之通过活动的开展，提升了广大党员的综合素质，增强了学校党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥了党员先锋带头作用，为构建和谐校园，提高教育教学质量，办人民满意的教育奠定了坚实的基础。

铜城中学

2012年4月

篇三:关于开展“三查三看三比”活动的实施方案

关于开展“三查三看三比”活动的实施方案 各部门:

根据***《关于开展“三查三看三比”活动的通知》(***[201*]*号)文件精神，为进一步加强领导班子和干部队伍建设，提升工作效率，树立良好形象，经公司党支部研究决定，开展为期一个月的“三查三看三比”活动。为确保活动扎实开展，特制定如下实施方案:

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届三中全

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会、十八届中央纪委三次全会和省委八届六次全会、市委十届五次全会精神以及局党委201*年度工作要点，促进干部思想上牢记群众、工作上深入群众、作风上亲近群众，不断提高党员干部服务人民群众、推动科学发展能力，不断改进党员干部作风、提高工作效能，夯实发展基础、密切党群干群联系。

二、活动内容

(一)查作风，看关注民生，比维护民利。重点查党员干部工作作风，看是否存在该作为不作为、不该作为乱作为;是否尽职尽责为群众办事、解决问题;是否加强社会管理，做好信访工作，排查化解矛盾纠纷，维护社会和谐稳定。比深入基层、深入群众，尤其是深入到困难群众中去，为群众办好事、办实事、解难事，维护群众的切身利益。

(二)查效能，看宗旨意识，比服务质量。重点查节后工作状态，看是否迅速进入抓开局抓工作状态，是否存在迟到早退现象;查信访清欠，看接访清欠人员是否在位、接访态度是否热情、接访记录是否齐全、信访信件是否及时归档;查工作人员，看工作人员是否在岗在位，是否热情服务，是否存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”、吃拿卡要、推诿扯皮、不落实首问首办责任制、不按规定时限办结、生冷横硬、庸懒散奢、“中梗阻”等漠视群众疾苦、刁难群众的现象。比工作效率、服务质量。

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(三)查纪律，看遵纪守法，比群众口碑。重点查严格遵守中央八项规定和厉行节约反对浪费等有关规定情况，看是否用公款组织各种宴请及同乡会、校友会、战友会等联谊活动;是否用公款搞各种名目走访联系活动;是否用公款组织各种年会、团拜会和联欢会等活动;是否用公款购买赠送或收受礼金、购物卡、会员卡和烟酒、花卉、食品以及土特产等财物;是否出入会所吃喝玩乐，参与高消费娱乐健身活动;是否有借机突击花钱、违规发放津贴福利、公款大吃大喝等行为;看是否有以各种名义向服务对象收取、摊派钱物或接受赠送各种形式节礼等行为;看是否有公车私用等违反廉洁自律的其他行为。比清廉形象、守纪严明、群众口碑。

三、实施步骤

(一)宣传发动阶段(2月中旬)。召开“三查三看三比”

专题活动推进大会，组织学习上级文件，开展

讨论，形成共识，结合实际制订具体实施方案。

(二)活动落实阶段(2月下旬)。 通过民主生活会、民主评议会，干部下基层座谈会等方式，广泛征求职工群众对党员干部工作的意见和建议。根据提出的意见和建议，认真查找存在的问题,分析原因,制定切实可行的整改计划和措施,彻底解决干部党性修养、群众观点、工作作风、工作方法、工作效能等方面存在的突出问题，引导干部体验群众疾苦，增强群众感情，体验基层清苦，增强奉献意识，进一步改进

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作风，推动工作。 (三)回顾总结阶段(3月上旬)。全面总结“三查三看三比”活动的成效与经验，分析存在的问题与不足，提出进一步深化服务，提升工作效能的有效举措，确保活动深入持久开展。

四、活动要求

(一)加强领导，精心部署。公司各部门要把“三查三看三比”主题活动作为转变作风、提升能力、推动工作的重要抓手，通过征求意见建议、交心谈心、批评与自我批评等途径，理清思路，鼓足干劲，确保状态要进位，精力要到位，环节要抓实，推动“三查三看三比”主题活动扎实深入开展。

(二)创新形式，丰富载体。各部门要结合实际，创新主题形式，充分利用学习交流、现场观摩等形式，边比边查

边看。要结合本部门实际，积极开展丰富多彩的主题实践活动，调动大家参与“三查三看三比”主题活动的积极性，在参与中看到差距、明确思路、转变作风、鼓足干劲，使活动取得实实在在的成效。

(三)强化宣传，培育典型。各部门要利用宣传栏、座谈会等形式，广泛宣传“三查三看三比”活动进展情况、活动中涌现出的先进典型以及好做法、好经验，做到好的典型立得住，经验推得开，切实发挥示范带动作用，扩大活动影响，为扎实推进“三查三看三比”活动营造浓厚舆论氛围。

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三查三比三看活动总结