大班美术添画的教案设计

2018-12-29

　　活动目标：

　　1、欣赏各种图形，感受不同图形的基本形态特点。

　　2、尝试用小组合作的方式，对一个或多个图形进行想象，创造出与众不同的画面，培养合作意识。

　　3、愿意与同伴分享创作的成果，体验创作的乐趣。

　　重点：启发幼儿的想象了，培养创造性思维。

　　难点：以互相合作的绘画形式，体验合作的重要性。

　　活动准备：

　　1、各种图形（圆形、半圆形、三角形、梯形、长方形、正方形、菱形）

　　2、画有各种图形的.画纸（每三人一组）

　　3、记号笔、油画棒

　　4、背景音乐

　　活动过程：

　　一、出示圆形，激发幼儿兴趣。

　　今天，老师请来一位图形朋友，你们想认识它吗？瞧！这是谁？ 它看起来像什么？（幼儿说，教师现场绘画）

　　二、百变，激发幼儿想象力。

　　1、出示梯形

　　你们看这是谁？你最想把它变成什么{正放}（房子、汽车。。。。。）请你们看看小房子一个人待在这儿孤单吗？你们想让谁来陪陪它？小朋友真厉害！！如果这样放呢？{反放}你们想把它变成什么？（船、宝剑。。。。。）

　　教师引导幼儿丰富想象内容

　　2、出示4个圆形

　　请看这上有什么？你愿意它们变成什么？如果是这样呢？你愿意它们变成什么？（横竖摆放）

　　教师引导幼儿丰富想象内容

　　3、出示形状不同的图形若干（两个长方形和一个圆形）

　　小朋友看他们是谁？跟之前我们看到的图形有什么不同？（之前

　　看到是一样的图形，现在是两个长方形和一个圆形）

　　你最想把他们变成什么？如果是这样呢？你希望他们变成什么？（不同位置摆放）

　　三、幼儿合作绘画，教师巡回指导。

　　1、幼儿以小组形式进行绘画。

　　今天，我们画画方式跟以前有点不同，今天老师请三个小朋友一起来画一幅画。请你们找你的好朋友，跟你一起画。明白吗？

　　2、添画时要注意什么？

　　小朋友，在和好朋友一起画画时，你们需要注意什么？

　　3、幼儿绘画，教师指导。

　　请小朋友找你的好朋友，找到了，请开始画。教师巡回指导。

　　四、作品展示，体验成就感。

　　我们小画家的作品完成了，谁愿意来说说说，你们画的是什么？

　　五、结束。

大班美术添画的教案设计