青岛版三年级数学上册教案
发布时间：
2014——2015学年一学期三年级数学
电子备课记录
第一单元备课
单元教学目标：
1.结合具体情境与学生的日常知识，了解三种常用的质量单位克、千克、吨，以及它们之间的换算关系，将三者形成对比，加深对质量单位的认识。
2.感受自然界中的数学，进一步认识到数学与生活的紧密关系。3.培养学生热爱科学，了解动物的有关知识。同时在学习活动中注意培养他们的合作意识。
教学重难点：
联系生活实际，感受三种常用质量单位以及他们的关系是本单元教学的重点；吨的认识是本单元的难点。
课时安排：3课时
课时备课
教学内容：教材2—4页，克、千克的认识总课时数授课人
1张兴红
单元课时数授课日期
19.2
教学总目标：1.使学生初步认识质量单位“克”、“千克”，初步建立1克，１千克的质量观念。
2.了解台称、天平称物体重量的方法，能够进行重量的简单计算。
教学重点：初步认识克、千克，建立1克、1千克的重量观念。教学难点：初步认识克、千克，建立1克、1千克的重量观念。教具准备：课件，教具（各种称）教学设计：
一、创设情境感知轻重二、探究新知
1.介绍质量单位（表示物品有多重），表示较轻的物品用克（g）作单位2.指导学生如何体验。
3.让学生观察生活物品的质量单位，并学会估一估（薯片、苹果等物品）
我的创新点：
四粒黄豆、一粒花生米、两粒玉米粒一个大药片的质量 