2岁宝宝早教游戏大全集

　　2岁宝宝早教游戏大全集篇一



　　一、身体的用途

　　目的：了解自己身体部位的用途，培养自我意识，发展孩子语言表达能力。

　　前提：动作协调能力好。

　　方法：大人向孩子发出指令，由孩子用手指指向大人说的部位，并且很快说出这个部位的用途。如大人说：“眼晴”，孩子马上用手指眼睛，说：“我的眼睛圆又亮，看东看西总是忙。”大人说：“鼻子”，“鼻子用来呼吸，还可用来闻味儿”。“嘴巴可以说话和吃饭”。“耳朵用来听声音”。“我的手能干许多事，洗衣、洗碗、做游戏。”“我的脚能跑能跳能游泳，真是很有用。”练习速度可以逐渐加快，练习孩子的灵敏度和语言表达能力。也可让孩子尽可能说出身体某个部位的多种用途，说得越多，越离奇但又合理，说明想象力越丰富，如眼睛是心灵的镜子等，记下孩子的话语一定非常有趣。

　　二、小小邮递员

　　游戏目的：训练走、跑交替和变速能力

　　准备工作：三种颜色信封，粉笔

　　游戏方法：

　　1.妈妈制作白、绿、蓝三种颜色的信封，在地上画一个大圆圈，宝宝站在圆圈上，妈妈站在圆中间。

　　2.活动时，当妈妈举白信封，宝宝喊“嘀嘀”，模仿驾驶汽车动作快步前行;

　　3.妈妈举起绿信封，宝宝喊“咔嚓，咔嚓”，双手屈肘在体侧前后绕环模仿火车慢跑;

　　4.妈妈举起蓝信封，宝宝喊“轰——”双手侧平举模仿飞机快速跑。

　　5.妈妈说：“信送到了!”宝宝则慢慢停下来。

　　6.妈妈可以变换各种信封，让宝宝从快跑—慢跑—快走，也可以是从慢跑—快走—快跑，做各种变速能力。

　　三、美丽的树叶

　　游戏目的：认识树叶

　　准备工作：胶水、树叶

　　游戏方法：

　　1.爸爸妈妈带宝宝去户外捡树叶，引导宝宝捡颜色、形状不一样的树叶。

　　2.爸爸妈妈一边捡一边和宝宝欣赏树叶的色彩和形状，让宝宝触摸树页，感觉它们不同的外形特征，让宝宝用手指轻轻地触摸光滑的或有锯齿的树叶边缘，或用自己的手与不同的树叶比比大小。并让他说出直观的感觉。

　　3.把树叶装到袋子里带回家，妈妈用布擦洗干净。

　　4.妈妈与宝宝一起来对树叶做大小、颜色的分类。较小的放一类，红色的放一起，黄色的放一起。

　　5.妈妈在白纸上画一个大树干，和宝宝一起来给树干贴上树叶，先贴小的树叶。

　　6.妈妈再教宝宝用大拇指和食指合作，将大树叶撕成许多小树叶，然后用拇指和食指将小树叶一张一张地蘸上糨糊，贴在树干上。

　　7.也可让宝宝挑出一些好看的树叶，把它压在镜框里，让妈妈写上叶子名称、收集日期、收集人名字等。



　　2岁宝宝早教游戏大全集篇二



　　一、小小保龄球

　　目的：

　　1.锻炼幼儿全身动作的协调性和滚球的准确性。

　　2.发展幼儿上肢力量，提高手眼配合的能力。

　　准备：内装少许水的塑料矿泉水瓶6个，皮球1个。

　　玩法：

　　1.在场地上将6个瓶子摆成三角形，爸爸、妈妈、孩子分别站在距瓶子3米或5米的起点线后。

　　2.游戏开始，三人交替持皮球模仿打保龄球的动作，对准瓶子，用力将皮球沿地面抛出。击倒一个瓶子得1分，看谁打得准，得分多。游戏重复进行。

　　二、会跑的背篓

　　目的：

　　1.锻炼幼儿双手轮换投掷的协调性和准确性。

　　2.提高幼儿的反应能力。

　　准备：纸团儿若干，背篓1个，场地上分别画直径为1米和3米的内外两的圆圈玩法：

　　1.爸爸、妈妈、孩子猜拳决定一人背篓。背篓者站在内圆圈里面，投掷者站在外圆圈上。

　　2.游戏开始，背篓者在内圆圈里面走动躲闪，防止对方把纸团儿投入篓内。两位投掷者设法向篓内投掷纸团儿。三人互换角色游戏，在规定时间内，谁篓里的纸团儿少，谁为胜者。

　　三、小鱼漏网

　　目的：锻炼幼儿在一定范围内变向、躲闪跑的能力，提高身体动作的灵活性。

　　准备：方纱巾1条。

　　玩法：

　　1.爸爸、妈妈面对面，双手分别扯住纱巾的四个角当“鱼网”，孩子当“小鱼”。

　　2.游戏开始，小鱼在规定的场地内自由跑动，鱼网跟着追赶小鱼。当追到小鱼后，立即把小鱼套在网中。游戏重复进行。



　　2岁宝宝早教游戏大全集篇三



　　1、传球

　　首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球(太大太小都抓不住)，然后选择或清理出一块室内或室外的空间，家长坐在离他一两步远的地方，轻轻将球滚到宝宝脚边，然后鼓励他把球滚回来。宝宝熟练后，慢慢扩大与他的距离。同样，家长也可以试着将球轻柔地弹给宝宝，再让他弹回来。技能聚焦：学会滚球或则让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能;可以训练幼儿手眼协调能力;还可帮他们培养时间感，因为需要算出球达到他们需要多长时间。

　　2、吹泡泡

　　自己动手将一杯水，一勺甘油以及两勺餐洗剂混合在一起，即可制成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡，当宝宝追赶击破时，为他欢呼。然后用小棒重复，吹出雨点般的小泡泡要用力，吹大泡泡则要轻柔。这个游戏可以把宝宝带到户外做，向他解释风可以吹得树叶沙沙响，可以吹动他的头发，也可以吹走泡泡。吹时，家长倒着走，以便让宝宝边追父母边抓泡泡。技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮并将其击破是鼓励运动、刺激手眼协调的游戏，还可以介绍大小高低的概念。

　　3、晃动身体的歌

　　家长可以给小宝宝唱《拍手歌》，并教宝宝根据歌词做动作，宝宝渴学习身体各部位的名称，所以要强调歌词中的手和脚，做大幅度的动作以强调词义。宝宝学会儿歌后，家长故意犯错，比如应该跺脚时拍手，就看宝宝如何反映了，宝宝很可能开怀大笑，因为幽默感与生俱来。技能聚焦：锻炼宝宝的身体意识、大动作技能、听觉和社交技能。学会控制手和脚对这个年龄段的宝宝是非常重要的事，当家长说出这些部位，他就可以指出身体的位置，说明游戏起作用了。

　　4、枕头路

　　在室内用枕头和软垫铺一条路，让路围着房间弯弯曲曲。家长鼓励宝宝沿着小路爬完或走完路线。这条路弯曲又不平，家长一定要抓住他的手，并把宝宝的鞋子和袜子都脱了，一旦宝宝的步子稳了，放手让宝宝自己在枕头上走几步，但是要站在附近保护。也可以在路线中，有的放两个枕头增高，有的放在桌下，这样宝宝就得自己设法爬上或爬下了。枕头或软垫也可以用各种大小、颜色和质地的，可以使路变得丰富有趣。技能聚焦：活动和探险，宝宝是非常感兴趣的，所以在有趣的环境下带宝宝四处转转，一定会令他高兴。这项活动可以训练宝宝的动作技能，训练他克服障碍的能力，增强掌握平衡的能力。

　　5、定格舞

　　当家长和小舞蹈家6旋转跳舞时，放上音乐，并请旁人控制开关。将宝宝抱在怀里，乐声响起时，和宝宝一起左右摇摆做大动作，也可倾斜一下;音乐停止时，保持原有动作不动，音乐再次响起时，继续跳。然后每次停止时都定格。大一点的宝宝自己能掌握好跳或跳，小宝宝在家长怀里定格，也会感到高兴的。技能聚焦：当宝宝跳舞时，能体验到音乐的韵律，这是宝宝发展语言和音乐技能重要的第一步。这种游戏还可以开发宝宝的平衡和听觉技能。

　　6、演奏中的乐队

　　给宝宝准备结实的木勺、大小不同的不锈钢碗、轻巧的平底锅、各种大小的金属盖和塑料杯。乐器越大，种类越多，家长和宝宝所制造的声音就越大越多。当小音乐家演奏时，鼓励他尝试不同的敲打方式，产生不同的声音效果：热情地、轻柔地、缓慢地、快速地...，一定要让宝宝指出其中的不同。让宝宝敲打乐器，按家长的指令停止或开始音乐。也可播放宝宝喜欢的音乐，是有明显节奏感的，鼓励宝宝跟着敲打“乐器”。技能聚焦：这是宝宝学习因果关系的方式之一，宝宝敲东西时，他就能明白自己也能制造声音。在练习中，宝宝的协调能力和对声音的理解力也能提高。

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