与教材深对话——关于初中数学备课中研读教材的实践研究

陈莉莉

杭州四季青中学

江干

在初中数学课堂上引导学生提出“好问题”的策略研究

李晓花

杭州钱塘外语学校

西湖

基于问题探究的数学再创造教学策略研究

盛志军 柴元辉

富阳市郁达夫中学

富阳

学生先行：农村普高生本学法的实践研究

徐丽娟

余建明

淳安二中

淳安

利用Mathematica探究到两条异面直线的距离相等的点的轨迹

卢东波

杭州外国语学校

省直

立足课本巧拓展　理解真题识本质

蔡剑锋

余杭第二高级中学

余杭

从“炒冷饭”走向“满汉全席”——当前初中数学复习课教学突出问题审视及改进策略

曹燕萍

杭州滨兴学校

滨江

Z+Z超级画板在《相似三角形》教学中的应用

叶铭燕

桐庐毕浦中学

桐庐

基于小组合作的假期数学自主预学作业实践案例研究

林正道

杭州西溪中学

西湖

初中数学教材例题与习题二次开发的实践与思考

朱小利

杭州启航中学

拱墅

培养学生整理数学知识能力的策略研究

施燕芬丁妙英

杭州高桥初中

萧山

节前图和节前语的教学功能研究

姜 萍

杭州拱宸中学

拱墅

“说数学”模式下初中数学教学有效性的实践研究

戚雅芳

杭州党山初中

萧山

提炼外显结构，优化内隐思维

李春梅 傅兰英

杭州十五中教育集团

西湖区教师进修学校

西湖

基于几何画板的微课资源的开发和研究

胡慧丽

采荷实验学校

江干

SOLO分类理论在数学教学中的应用

陈燕琴

江城中学

上城

借合作之基石 助学生提升数学学力

严国元郑慧芳

浙江工业大学附属实验学校

杭州市上泗中学

西湖

构建“纠错轮盘”机制　还原纠错主角地位——浅析一堂初三数学试卷讲评课的创新课型实践研究

董贵虎

杭州四季青中学

江干

数学教学中“聚散”之策的实践研究

沈 良

萧山五中

萧山

根深方能枝繁叶茂　深悟自可应用自如

杜 慧

余杭高级中学

余杭

基于新课程背景下优化数学课堂学习设计的实践研究

陈 明

淳安二中

淳安

数学教学中哲学思想融入的实践研究

朱兴德

萧山五中

萧山

基于选修课程的高中数学反问题思想方法研究

程建新

杭州市余杭中学

余杭

优化整合习题 凸现课堂效率

占宪辉

淳安大墅初中

淳安

提高初中数学作业适切性的研究

陈月红

杭州江城中学

上城

挖掘教学资源宝库——如何用好学生资源优化课堂教学

吴健梅

杭州四季青中学

江干

探析数学教学中有效“数学问题”的选择与创设

陈建国 江丽萍

富阳市郁达夫中学

富阳

构建思维“新课堂” 打造亮丽“风景线”——初中数学课堂“有效巡视”的实践研究

宓洪亮

杭州瓶窑镇一中

余杭

千淘万滤虽辛苦 吹尽狂沙始见金---构建初中数学课堂和谐有效教学的策略研究

曹湛军

杭州高新实验学校

滨江

数学课例题功能的解析及其教学实施

刘 静

杭州太炎中学

余杭

数学拓展题在提升学生解题能力上的作用研究

章敏毅

富阳市教育局教研室

富阳

初中数学课内练习本的使用与实践

施杰钏

杭州北苑实验

拱墅

听学生说的“真话”，反思教师的教学行为——从学生的角度重新认识数学教学

裘 彤

杭州丁兰实验中学

江干

防止数学课堂中的几个代替现象

施 舒

杭州文澜中学

拱墅

初中数学导学案编制中分层设计的探究

杨丽琴

杭州翠苑中学

西湖

多维开放　学会反思　发散思维——初中数学“开放式”单元复习的研究与实践

邹方剑邢春英

杭州崇贤中学

余杭

让数学知识在学生已有认知的基础上自然升级

董唯佳

浙江省杭州启正教育集团 杭州观成中学

下城

如何取得教室后的黑板擦——利用建模思维培养学生几何证明解题能力的探究实践

叶旭军李忠庆

杭州良渚第一中学

余杭

基于“五会”培养学生自主小结能力的策略

方 华

杭州千岛湖初中

淳安

基于探索与合作交流的课题学习研究

孙晓静

杭州市建兰中学

上城

初三数学复习课中的思维教学——由一道中考题引发的思考

张 勇

杭州东城中学

江干

水到，方能渠成

刘海燕

杭州绿城育华学校

直属

“问”出精彩来——培养学生提出问题能力的探究与实践

李 昕

杭州师范大学附属中学

直属

“望闻问切”，对“错”下药——指导学生有效纠错的实践与研究

金灿芳

萧山中学

萧山

基于提高学生数学学习兴趣的问题驱动教学法研究

孙晓玲

杭州於潜中学

临安

三教“解三角形应用举例”感悟

章 煜

杭州第七中学

直属

新课改下高三数学作业现状调查及优化策略研究

方 铭

杭州天目高中

临安

从一次作业中的发现谈数学学习的负迁移

卢国兴

桐庐中学

桐庐

授之以鱼不如授之以渔—谈谈培养数学优秀生的一点心得

宋红军

富阳中学

富阳