幼儿园小班教案《武术》

　　小班教案《武术》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿加强动作的变换与持久性练习，锻炼幼儿的反应能力及耐力，初步了解弓步、马步两种步法，加强腿部力量练习，快来看看幼儿园小班《武术》教案吧。
　　活动目标：
　　1.初步了解弓步、马步两种步法，加强腿部力量练习。
　　2.加强动作的变换与持久性练习，锻炼幼儿的反应能力及耐力。
　　3.感知武术的魅力，激发幼儿学习武术的兴趣。
　　4.增强幼儿自身协调性发展，激发幼儿敢于挑战自我。
　　5.体验与同伴协作游戏的快乐，增强幼儿的沟通能力。
　　活动准备:
　　1.武术音乐磁带。
　　2.录音机。
　　活动过程:
　　一、热身运动
　　教师带领幼儿随着武术音乐做热身运动,重点练习腿部和手臂及全身各个关节的动作。
　　1.头部运动。
　　2.扩胸运动。
　　3.转腰。
　　4.左右弓步压腿。
　　5.踝关节运动。
　　二、武术教学
　　师：“小朋友们，你们喜欢武术吗，今天我们一起来玩“功夫小子学功夫”的游戏好吗？你们是功夫小子，老师是师傅。”
　　1.拳、掌、勾教学
　　师：“功夫小子们，你们知道武术的手法都有哪些，你们会做吗？请你们好好想想，看谁做的最好。”
　　教师提问，让幼儿根据自己的想法做练习，教师给予正确讲解并指导。
　　教师带领幼儿集体练习，并分组练习，看哪组做的最好。
　　2.弓步、马步教学
　　师：“刚才我们学习了武术的手法，功夫小子们做的很棒，那你们知道武术还有哪些步法吗？看谁做的最好。”
　　教师提问，让幼儿根据自己的想法做练习，教师给予正确讲解并指导。
　　教师带领幼儿集体练习，并分组练习，看哪组做的最好。
　　3．手法与步法相结合
　　师：“刚才我们把手法和步法都学会了，那我们把它连起来做好吗？看谁做的最好。”
　　教师通过讲解与示范，把手法和步法结合起来展示给幼儿看，让幼儿模仿练习，教师在一旁指导。
　　教师带领幼儿集体练习，并分组练习，看哪组做的最好。
　　三、放松活动
　　师：“今天的功夫小子们都很努力，你们也很厉害，师傅很高兴。现在就让我们一起来放松一下吧。”
　　教师带领幼儿做放松全身的练习，捶捶肩，捶捶腿，捏捏胳膊。幼儿可以自己放松，也可以两个小伙伴相互放松，并抱一抱小伙伴，感谢对方的配合与帮助。
　　师：“功夫小子们，你们还想练习更厉害的武术吗？那我们先进教室休息一会，明天再练习好吗？”
　　教师带领幼儿离开场地
　　小百科：武术是古代军事战争一种传承的技术。习武可以强身健体，亦可以防御敌人进攻。习武之人以“制止侵袭”为技术导向、引领修习者进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化方式，是人类物质文明的导向和保障。　　

幼儿园小班教案《武术》