从多模态话语分析视角浅析电影《怦然心动》经典片段

作者：郝娟娟

来源：《商情》2013年第26期

        【摘要】由Rob Reiner 执导的《怦然心动》，是一部关于成长和爱的美国电影。从多模态话语分析角度研究的电影颇多，但没有文章对《怦然心动》进行相关探析。基于多模态话语分析理论，本文通过对《怦然心动》的文化语境，情景语境和电影中的非语言符号的模态三方面的分析，以期帮助观众更好的欣赏该片，深化成长与爱的真谛。

        【关键词】多模态话语分析；文化语境；情景语境；非语言符号模态

        1.引言

        多模态话语是运用听觉、视觉、触觉等多种感觉，运用语言、图像、声音动作等多种符号资源进行交际的现象（张德禄，2009）。电影是一种特殊的语篇体裁，其中包括图像、音乐、语言、声音、文本等多种符号系统。其作为一种直观有效的跨文化交流途径，观众对电影内容的全面理解具有重要意义。该影片是一部经典的好莱坞电影。故事贯穿两个少年——July Baker 和Bryce Loski整个青春期，讲述两人之间瞬间微妙的怦然心动及长期对成长和爱的探索过程。影片情节充满童趣，又发人深省。

        2.多模态话语分析视角下该影片的研究

        多模态话语的最合适的理论模式是系统功能语言学理论（张德禄，2009）。目前国内多模态话语综合框架主要由四个层面构成：文化层面，语境层面，内容层面及表达层面（吕健&吴文智，2012）。本文通过对《怦然心动》的文化语境，情景语境和电影中的非语言符号的模态三方面的分析，以期帮助观众更好的欣赏该片，深化成长与爱的真谛。

        2.1文化语境

        人的思维模式、处世哲学、生活习惯以及一切社会潜规则所组成的意识形态的文化层面是使得多模态话语交际成为可能的关键层面（张德禄，2009）。文化语境可以提供观众其独特的文化背景和生活方式。影片开始由于Loski夫妇对Baker一家的偏见，认为Baker一家是整个小区的笑柄，灌木长满窗台，门前杂草丛生。他们瞧不起贝克先生，认为他是一个梦想家，甚至Mrs. Loski 对Mrs. Baker 有这样的丈夫而深感同情。直到最后，Mrs. Loski 了解了Baker一家生活拮据的缘由，并决定邀请他们共进晚餐。在餐桌上，Mr. Loski难掩不满，仍然表现出对Baker一家人的讥讽。从整个进餐过程的片段来看，通过人物的对话以及表情，两个家庭之间的冲突，成年人和青少年，妻子和丈夫，父亲和女儿，特别是July和Bryce的冲突一览无余。毫无疑问，是思维方式，人生哲学，生活习惯等的不同造成这一系列的矛盾和冲突。

从多模态话语分析视角浅析电影《怦然心动》经典片段