《电气运行与控制》专业教学标准

1．【专业名称】

电气运行与控制

2．【入学要求】

初中毕业或相当于初中毕业文化程度。

3．【学习年限】

三年

4．【培养目标】

本专业主要培养能在各企事业单位从事电气设备安装、调试、运行、维护、生产、销售以及供用电系统运行、维护等工作，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。

5．【职业范围】

本专业学生的职业范围主要涉及各类供电、用电企事业单位及电气产品销售行业。具体从事的就业岗位如下：

● 维修电工

● 弱电设备安装

● 强电设备安装

● 电器产品制造

● 电气设备检修

● 电子、电器产品维修

● 电气产品销售

应取得的职业资格证书如下：

● 维修电工（中级，国家劳动和社会保障部颁发）

● *家用电子产品维修工（初/中级，国家劳动和社会保障部颁发）

● *无线电装配（初/中级，国家劳动和社会保障部颁发）

● *电子电工（中级，国家劳动和社会保障部颁发）

● *水电工（初/中级，国家劳动和社会保障部颁发）

● *上海市特种作业操作证……电工（上海市安全生产监督管理局颁发）

注：资格证书项目中“*”为选考项目

6．【人才规格】

本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：

● 具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；

● 具有通过不同途径获取信息的能力；

● 具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力；

● 能阅读和理解电气设备的使用说明书；

● 能识读一般电气原理图、安装图；

● 能熟练使用常用电工仪器仪表与电工工具；

● 能使用与维护电动机；

● 会安装与调试照明系统；

● 会按图安装、检修和调试电气控制系统；

● 能解决本专业的一般技术问题，具有实施施工能力和进行质量评估的能力；

● 能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料；

● 具有从事本专业工作的安全生产、环境保护、职业道德等意识，能遵守相关的法律法规；

● 具有团队合作、协调人际关系的能力；

● 取得与本专业工种相关的1--2个中级工以上职业资格证书；

7．【任务与职业能力分析】

8、【专业（实训）课程】

9．【课程结构】

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10．【指导性教学安排】

10.1 学年制教学方案

备注：

1、专业课程理论与实训合二为一，表中周课时数仅为执行时的参考，建议按实训周安排。

2、第4学期考维修电工中级。

10.2 学分制教学方案

备注：

1、 专业课程理论与实训合二为一，表中周课时数仅为执行时的参考，建议按实训周安排。

2、 第4学期考维修电工中级。

3、学分计算---按四舍五入原则，每18学时折合1学分，三年制毕业不少于170学分。

10．3关于教学指导方案的几点说明

一、本方案是为实施专业教学标准提出的三年制教学安排的参考方案，学校可结合实际情况参照此方案制定三年或四年制教学实施方案，课程开设顺序与周课时安排学校可根据实际情况自行确定。

二、本方案分学年制和学分制两套。学年制方案公共基础课程中语文、数学、英语、信息技术基础按新颁发的课程标准执行。学分制方案中的上述课程必修部分以专业“够用”为原则，教学内容和要求由学校根据专业教学的实际需要自主确定；选修部分可达到拓展部分要求，允许学生在完成学业的过程中有多次选择，以满足学生职业生涯发展的多种需要。

三、本方案为学校制定教学实施方案留下了拓展空间，设立的其他课程可由学校根据办学指导思想、内涵特色和企业岗位需求自主开发和选择。

11．【专业教师任职资格】

● 具有中等职业学校及以上教师资格证书；

● 具有本专业三级及以上职业资格证书或相应技术职称。

12．【实训（实验）装备】

12．1 电工工艺技术 实训室

功能：该实训室适用的课程为《电工工艺技术》及《照明系统安装与调试》。

项目：安全用电操作，触电急救，基本钳工工艺训练，导线连接，登高与绳子结扣，小型电气设备工作参数的测量，电器设备电阻的测量，家居用电线路的安装、调试，工业用电度表线路的安装、调试，小型配电箱安装与调试，室内配线，常用照明灯具安装与调试，简单照明线路的设计、室内照明系统的安装与调试等方面的操作以及维修电工取证相关项目的训练。

主要设备装备标准（以一个标准班40人配置）：

12.2 电子工艺技术 实训室

功能：该实训室适用的课程为《电子工艺技术》。

项目：常用电子元器件识别与测试，万用表装接，整流电路装接调试，稳压电源装接调试，放大器装接调试，RC振荡电路装接调试，运算放大线路装接调试，555振荡电路装接调试和趣味电子线路装接调试等方面的操作以及维修电工取证相关项目的训练。

主要设备装备标准（以一个标准班40人配置）：

12.3 传感器与PLC应用 实训室

功能：该实训室适用的课程为《传感器与PLC应用》。

项目：传感器与可编程控制器的基本认识，正反转控制电路的设计与调试，Y-△控制电路的设计与调试，红绿灯控制电路的设计与调试，运料小车控制电路的设计与调试，用PLC电路改装及调试机床电路，典型PLC控制系统的设计与调试等方面的操作以及维修电工取证相关项目的训练。

主要设备装备标准（以一个标准班40人配置）：

12.4 电机设备运行与维护 实训室

功能：该实训室适用的课程为《电机设备运行与维护》。

项目：三相交流异步电动机的拆装，电机设备更换作业，电机设备的日常维护和电机设备的常见故障及其排除等方面的操作。

主要设备装备标准（以一个标准班40人配置）：

12.5 机床电气控制 实训室

功能：该实训室适用的课程为《机床电气控制》。

项目：典型低压电器的拆装、检修及调试，异步电动机控制系统的安装调试及故障处理，双速电动机控制系统的安装调试及故障处理，绕线式电动机控制系统的安装调试及故障处理，典型机床线路的调试、故障处理等方面的操作以及维修电工取证相关项目的训练。

主要设备装备标准（以一个标准班40人配置）：

12.6 电力电子与变频器应用 实训室

功能：该实训室适用的课程为《电力电子与变频器应用》。

项目：晶闸管调光电路的安装、调试与维护，晶闸管交流调压电路的安装、调试与维护，三相晶闸管可控整流电路的安装、调试与维护，变频器的面板控制操作，变频器的端子控制操作，变频器的多段速运行操作，典型变频器控制系统的安装、调试与维护等方面的操作以及维修电工取证相关项目的训练。

主要设备装备标准（以一个标准班40人配置）：

电气运行与控制专业教学标准