童话故事表演唱《两只小山羊》

一、 表演创意：

本课以童话表演唱的形式表现了两只小山羊小桥相遇、互不相让、双双落水的完整故事情节，该课内容生动，极具童趣，贴近儿童生活，适合学生表演。教师在排练时可根据歌曲的情景，将表演唱和音乐情景剧的形式结合起来，或以唱为主，辅以适当的情景表演和旁白；或以演为主，辅以适当的演唱，让学生充分发挥自己的想象力，大胆的给剧本编写结尾，使学生在体验表演乐趣的同时，又领悟到互相礼让的道理。

二、 人物角色：

表演领唱：小白羊（男或女）

小黑羊（男或女）

集体演唱：小喜鹊（女）及其他小动物（男或女）共8人

三、 服装道具：

小山羊头饰、小喜鹊头饰、其他小动物头饰、黑白披风、简易小木桥（可用课桌椅简单搭建，也可在地上用粉笔画出小桥）

四、 排练提示：

教师在学生表演前，要充分发挥学生的想象，引导他们揣测两只小山羊的心理及表情的变化，自主设计人物的舞台动作和内心旁白，以利于学生表演得更加生动有趣。

五、 剧本内容：

序幕：

（场景：野外的草地上，一条小河上架着一座小木桥）

（背景音乐为《皮尔金组曲》第一组曲—《清晨》，在音乐中小喜鹊做着飞的动作上场）

小喜鹊：晨风吹，阳光照，野外的空气真正好，小动物们快快来，唱歌跳舞真热闹！（小动物们上场，简单的舞蹈后在小桥的后边游戏）

第一幕：小桥相遇

小白羊：（大摇大摆的从舞台左侧走上场）森林学校今天放假，小白羊我急忙赶回家，只为好好的吃一顿，见见我亲爱的羊妈妈。

小黑羊：（双手提着披风，神气的从舞台右侧走上场）春眠不觉晓，处处蚊子咬，今天回山岗，美美睡一觉。

（音乐起，小喜鹊和小动物们演唱第一段歌曲）

歌曲从书上复印贴好

（小白羊和小黑羊在歌声中走到桥的中央，面对面站好）

第二幕：互不相让

小白羊：（蔑视的表情看着小黑羊，双手插腰）回家回家我要回家，请你靠边让一下！

小黑羊：（不服气，右手叉腰，左手指着小白羊）我今天要上山岗，你想先过我也想。

小白羊：（冲着小黑羊大声的叫“咩”）哼！凭什么我要让你先过去？

小黑羊：（冲着小白羊大声的叫“咩”）哼！那凭什么我要让你先过去呢？

小白羊：（冲着小黑羊大声说）我就是不让！

小黑羊：（冲着小白羊大声说）我也不让，看你怎么办？

（小白羊和小黑羊同时撅起嘴巴，头看向两侧，一副誓不罢休的表情）

（音乐起，小喜鹊和小动物们演唱第二段歌曲）

歌曲从书上复印贴好

第三幕：双双落水

小白羊：（很生气的对小黑羊说）你到底让不让，要不可别怪我不客气咯！

小黑羊：（很轻视的看着小白羊说）哟嚯！看不出你还想和我动手呀！谁怕谁呀！

（两只小羊用手做羊角顶在头顶互相顶撞，并两手互相搭肩相互顶撞）

小喜鹊：（着急的拍打着翅膀）你们别争了，这样很危险，会掉进水里淹死的！

小动物们：（一起呼应）是呀！是呀！别打了！

（音乐起，小喜鹊和小动物们演唱第三段歌曲）

歌曲从书上复印贴好

（歌曲最后，两只小山羊从桥上掉入水中）

尾声：

（背景为贝多芬《命运交响曲》）

小喜鹊：哎呀！不得了咯！两只小山羊掉进水中了！大家赶快救救他们呀！

小动物们：（围观而上，站在两边）可是我们都不会游泳呀！只有看他们自己能不能齐心协力，互相帮助爬上岸来呀！

小白羊：（作呛水状）真倒霉，今天碰见你！这下可好了！非淹死不可！

小黑羊：（埋怨的表情）你还好意思说，不是你，我会变成落汤羊吗？我现在也是小命不保呀！

小白羊：（用力的扑水）早知道会这样就先让你过去了！

小黑羊：（奋力的划水）是呀！只要我们各让一步，也不会变成这样！

（小白羊和小黑羊牵手，一起说）：来！让我们一起齐心协力，游到岸上去。

（两只小山羊爬上岸边，小喜鹊和小动物围着两只小山羊跳舞唱歌，背景音乐用《吉祥三宝》）

小白羊：黑羊！

小黑羊：哎!

小白羊：我们从此以后就是朋友?

小黑羊：是呀！

小白羊：今天是我错对不起你呀?

小黑羊：没关系!

小白羊：我们永远再也不争吵啦?

小黑羊：那肯定！

合：小白羊小黑羊就是最好的朋友!

童话故事表演唱两只小山羊