幼儿园万圣节南瓜灯

【篇一：幼儿园万圣节活动方案】

happy halloween

活动背景：

万圣节是一个充满神秘色彩的节日，是孩子们尽情玩乐的好时光。在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trick or treat”。现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是大家一起开化妆舞会的节日。为了让孩子感受西方的文化和 体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，根据幼儿的不同年龄特点，特设计此活动方案。

活动目标：

1.了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受异国的风俗节日。

2.通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。

3.提供家园美语互动机会，增进亲子交流。

活动时间：2015年10月26日---2015年10月31日

活动主题：

小班：南瓜娃娃玩转万圣节

中班：“小鬼”大变身

大班：让我们一起“鬼混”吧！

活动准备：

1.各年级组通过小组教研确定一周有关万圣节的一系列活动，做好相应准备。 园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。

2.手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班环境。

4.周三前向中大班家委会成员、小托班家长发节日的邀请函。

附各年龄段一周活动安排（参考）：

小班组：南瓜娃娃玩转万圣节

主题活动目标：

1．亲身感受万圣节的节日气氛，体验节日的快乐。

2．知道南瓜是万圣节里特有的“物品”，能用各种感官去了解南瓜的特点和作用。

3．通过活动，让幼儿知道多吃粗粮好，懂得吃东西要讲卫生。

活动一：万圣节来了

活动二：主题活动：蛤蟆吃南瓜

活动目标：

1、理解、感受作品，把握作品中人物形象的特点和主题倾向。

2、培养幼儿大胆、活泼、开朗的性格。

活动准备：

1、图片4幅、2、录音机、配乐故事磁带

活动过程：

一、导入活动

师：你们看，这是什么呀？（一片西瓜地）

师：对了，有一只蛤蟆种了一片西瓜地，夏天到了，西瓜成熟了，一个个又大又圆，你们想知道蛤蟆是怎样吃西瓜的吗？（想）

二、文学欣赏

1、故事《蛤蟆吃西瓜》，出示图片。

教师有表情地讲述故事，讲到第二小节完。

师：蛤蟆想不到办法，心里真急呀，小朋友你们来帮它想个吃西瓜的好办法吧？ （幼儿自由想象）

2、后来蛤蟆有没有想到吃西瓜的办法，我们来听一听。（教师讲述故事）

问：蛤蟆和青蛙想了哪些办法，这些办法行不行，为什么？

3、到底怎样呢？我们再来听一听。（听故事录音）

4、后来蛤蟆是用什么办法吃到西瓜的？

5、蛤蟆动脑筋想出了好办法吃到了西瓜汁，那甜甜的西瓜汁蛤蟆有没有一个人吃？它是怎样做的？

6、你们喜不喜欢蛤蟆，为什么？

三、音乐游戏

我们一起来做个爱劳动的、动脑筋、会关心别人的蛤蟆吧！ （带头饰演唱歌曲）

活动三：主题活动：亲亲南瓜

活动目标：

1、通过看看、摸摸、感知南瓜的特点和作用。

2、丰富幼儿的观察力。

活动准备：收集各种形状的南瓜：长圆形、扁的、圆的等

活动过程：

一、南瓜大集合

出示南瓜（各种形状），让幼儿抱一抱，摸一摸，感受南瓜的重量。

二、认识南瓜

1.你看到的囊是什么形状的？

【篇二：幼儿园小班万圣节活动方案】

时间：2015年10月29日 周五 下午15:00-16:30

地点：幼儿园操场

活动流程：

1、请家长在家和孩子一起制作万圣节南瓜灯，周五早上带来幼儿园

3、和家长制作面具同步，孩子现场脸部彩绘。

4、孩子跟每个家长索要糖果。（15分钟）

（主要是培养孩子礼貌用语的使用和感受万圣节的气氛）

5、家长和孩子一起亲子游戏互动（游戏如下）（40分钟）

6、大家一起拍照留影，记录这个难忘的瞬间。

要求：1、所有的小朋友的家长都要参加

2、请提前准备好南瓜灯，周五早上带回来

3、愿意给小朋友准备万圣节节日服装的家长可自行准备

4、请准备糖果至少30块，因为班内27个小朋友，3个老师哦

5、请交5元材料费

游戏方案：（可更多。。。。）

1.游戏：木头人

玩法：幼儿与家长组成一组跳舞，指挥者说“1、2、3木头人，停！”这时保持当时动作不能动，谁动谁就被淘汰，获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

2.游戏：夹纸球接力赛

玩法：将人群分为两组。孩子的腿间夹着用报纸做成的纸球，家长抱着孩子从a点跑至b点，再从b点返回至a点，下一个家庭继续，直至两组完成。两组先到者为胜。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

3.游戏：占椅子

玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一张椅子，游戏再次进行，最后留在座位上的家庭为胜利者。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

4.游戏：揪尾巴

玩法：一家二口组成一条牛。大人为牛头，孩子做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内及一定时间内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

5. 游戏：小脚踩大脚

玩法：家长和幼儿站在起点线后，游戏开始，家长抱起幼儿，把幼儿的脚放在自己的脚上，由a点向b点方向前进，绕过椅子再往回走，最先回到起点的一组为胜。

6. 游戏：运西瓜

玩法：一位家长和孩子面对面，两手抓住布角把一只球放在布中间，二人合作绕小椅子一圈后，最先运到的家庭获胜。

7.游戏：找宝贝

玩法：先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的为胜。

【篇三：幼儿园万圣节活动3】

幼儿园万圣节南瓜灯