听讲座的心得体会听黄老师讲座心得体会结合他的指导,我粗浅的谈谈我自己的感受和收获.写论文难吗？我也常常的问我自己.说到写论文,现实生活中的许多人（包括长期站讲台的一线老师）大多把它看得较神圣而不敢写的事情.我也是曾经迷茫的告诉自己,写论文很难,写出一篇好的论文是会更难,于是不到万不得已不会动笔去写,用脑子去思考.听了黄老师的报告后,我对此有了深刻的觉悟：只要做教育教学实践的有心人,撰写教育教学论文并不难!一、宝剑须从磨砺出——变惧怕写为热心写假如把写论文当成神圣的事情,那就可能望而生畏.所以首先我们要去掉其神秘感,可把它看成我们教学生所写的议论文,即有三要素,是发表自己的某种见解或主张那么简单就好.其次是学会思考,选好角度,可以对自己的教学感想、教学反思、教学收获和心得、教材疑问等等先记录下来,不断的反思积累,提炼出观点.最后是真正的实践去写,当然初次写也许不像论文,不过没关系,待写成后,把它冷处理一下,然后或找来同类文章读一读,或请别人看一看,再拿出来改一改,最后试着大胆投寄报刊或参赛,若不成功再来,若成功了自然就会再参与,说不定就成为论文写作的热心人了,特别是在第一次成功的激励下就不会有惧怕了.二、敢想敢写敢提高——变一般总结为论文这是多数.老师成功的第一个台阶.工作总结谁不会写呢？当然总结也不能等于论文,因总结还只是事实,还无论点,自然不能叫论文了,但总结却可以提高为论文啊!可见只要敢,一般总结是完全可能变成论文的.要敢于发现论题,提出论点——变单向思维为多向思维,但若我们老是顺着别人的习惯思维走,或者说叫单向思维吧,这样别说没写的,就是写了大约也不一定成功.因为你的说法和大家的习惯看法差不多,那就没有什么意义了.因此,我们要做有心人,要敢于而且善于在教学实践中发现问题,提出问题,大胆提出新的论点,这样成功的可能就较大.确实,在我们的教学实践中,有时会觉得教材或教参及有关资料的一些说法有问题,这时候,我们更要以多角度多向

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