教学大纲对知识点要求

1、 长度和时间的测量

1．能根据日常生活经验或自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测时间。

2．能通过日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的工具测量长度。

3．知道长度和时间的国际单位及常用单位，知道各单位间的换算。

能根据日常经验或自然现象粗略估测时间。

会使用适当的工具测量时间。

能通过日常经验或物品粗略测量长度。

会使用适当的工具测量长度。

会使用刻度尺测长度

知道测量结果由数值和单位组成

知道测量有误差，误差和错误有区别

实验：用毫米刻度尺测长度

2、 机械运动

1．能用实例解释机械运动及其相对性。

2．能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单计算。

3．会用刻度尺和钟表测平均速度。

4．知道世界处于不停的运动中，能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。

能用实例解释机械运动及其相对性；能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单计算．

活动建议　讨论测量火车（汽车）速度的各种方案．

知道世界处于不停的运动中。能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。

知道机械运动。知道运动和静止的相对性

理解速度的概念。理解速度的公式

知道匀速直线运动

知道平均速度

会用尺和钟表测平均速度

3、 声

1．通过实验，认识声产生和传播的条件。

2．了解乐音的特性。

3．知道防治噪声的途径。

4．了解现代技术中与声有关的应用。

通过实验，认识声产生和传播的条件

了解乐音的特性

知道防治噪声的途径

了解现代技术中与声有关的应用

知道声音是由物体振动发生的

知道声音传播需要介质

知道声音在空气中的传播速度

知道乐音的三要素

知道噪声的危害与控制

4、 光的色彩、光的传播

1．通过实验，探究并了解光在同种均匀介质中的传播特点。

2．通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。

3．比较色光混合与颜料混合的不同现象。

通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。

通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。

比较色光混合与颜料混合的不同现象。

知道光在均匀介质中沿直线传播

知道光在真空中的传播速度

5、 平面镜、光的反射

1．通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。

2．了解平面镜成像的特点及应用。

3．探究并了解光的反射规律。

通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。

了解平面镜成像的特点及应用。

探究并了解光的反射规律。

知道平面镜成像的特点

理解光的反射定律

6

透镜

光的

折射

1．认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。

2．探究并知道凸透镜成像的规律。

3．了解凸透镜成像的应用，了解近视眼和远视眼的矫正办法。

4．探究并了解光的折射规律。

认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。

探究并知道凸透镜成像的规律。

了解凸透镜成像的应用。

例8　了解近视眼和远视眼的矫正办法．

探究并了解光的折射规律。

知道凸透镜的焦点、焦距和主光轴；知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用

知道照相机、幻灯机、放大镜的原理

知道凸透镜成放大、缩小的实像和成虚像的条件

实验：观察凸透镜所成的像

7

质量

1．了解质量的概念．

2．会测量固体和液体的质量．

3．能估测一些常见物品的质量．

了解质量的概念。

会测量固体和液体的质量。

应该对物理量单位的大小有感性认识，发展估测能力。

知道质量的单位

会调节天平的平衡螺母。

会使用游码。

实验：会使用天平称质量。

8

密度

1．通过实验，理解密度的概念。

2．记住水的密度。尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度有关的物理现象.

3．会测量固体和液体的密度..

通过实验理解密度的概念。

尝试用密度知识解决简单的问题。

能解释生活中一些与密度有关的物理现象。

理解密度的概念。

会查密度表；知道水的密度。

会用量筒测体积。

实验：会用天平和量筒测固体和液体的密度。

9

其它

物理

属性

1．能用语言、文字或图表描述常见物质的一些物理特征．

2．能描述物质的一些属性.尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来.

3．能从生活和社会应用的角度，对物质进行分类.

4．了解物质的属性对科技进步的影响.关注某些物质对人和环境的积极和消极影响，尝试与同学交流利用当地环境资源的见解.有保护环境和合理利用资源的意识.

能描述物质的一些属性。能用语言、文字或图表描述常见物质的一些物理特征。尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。

能从生活和社会应用的角度，对物质进行分类。

了解物质的属性对科技进步的影响。有评估某些物质对任何环境的积极和消极影响意识。尝试与同学交流对当地环境资源利用的意见。

有保护环境和合理利用资源的意识。

10

力

1．认识力的作用效果。

2．通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力。

3．能用示意图描述力。

4．会测量力的大小。

认识力的作用效果。

通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力。

能用示意图描述力。

会测量力的大小。

理解力是一个物体对另一个物体的作用；知道物体间力的作用是相互的

知道力可以改变物体运动速度的大小或运动的方向；知道力可以引起物体的形变；理解力的三要素：大小、方向和作用点；会作力的图示；知道重力；理解重力的大小与质量成正比，方向竖直向下；会使用弹簧测力计；知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关；知道滚动摩擦；知道摩擦在实际中的意义．

11

二力

平衡

运动

和力

1．知道二力平衡的条件．

2．了解物体运动状态变化的原因．

3．通过实验，探究并了解力和运动的关系

4．知道物体的惯性．能表述牛顿第一定律。

通过实验，探究力和运动的关系。

知道物体的惯性。能表述牛顿第一定律。

知道二力平衡条件。

了解物体运动状态变化的原因。

知道惯性定律。知道惯性现象。

理解二力平衡的条件。

理解合力的概念。

理解同一直线上二力的合成。

12

压强

1．通过实验，理解压强。能用压强公式进行简单计算。

2．通过实验，探究液体的压强与哪些因素有关。知道增大和减小压强的方法。

3．了解测量大气压强的方法，知道大气压与人类生活的关系。

4．通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。

通过实验，理解压强。能用压强公式进行简单计算。

知道增大和减小压强的方法。

通过实验，探究液体的压强与哪些因素有关。

知道大气压与人类生活的关系。

了解测量大气压强的方法。

通过实验探究了解流体的压强与流速的关系。

知道压力的概念；理解压强的的概念．理解液体内部压强的规律和公式．知道连通器的原理．

* 流体压强与流速的关系(选学)

知道大气压强的现象；知道大气压强随高度的增加而减小

知道在温度不变的情况下，一定质量的气体的压强跟体积的关系

*机翼的升力(选学)

13

浮力

1．通过实验探究，认识浮力。

2．经历探究浮力大小的过程。知道阿基米德原理。

3．知道物体浮沉的条件。

通过实验探究，认识浮力。

知道物体浮沉的条件。

经历探究浮力大小的过程。

知道阿基米德原理。

知道浮力产生的原因。理解物体的浮沉条件。知道阿基米德原理。

知道轮船、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理．

14

简单

机械

1．通过实验，了解杠杆平衡条件。

2．知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用．会组装简单的滑轮组．

3．通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向．

4．了解机械使用的历史发展过程。认识机械的使用对社会发展的作用．

通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向。

了解机械使用的历史发展过程。

认识机械的使用对社会发展的作用。

理解力臂的概念

理解杠杆的平衡条件

实验：研究杠杆的平衡条件

知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用．

会组装简单的滑轮组

* 轮轴(选学)

15

功和

功率

机械

效率

1．结合实例，认识功的概念．能用生活、生产中的实例解释机械功的含义．2．知道做功的过程就是能的转化或转移的过程．

3．结合实例，理解功率的概念．了解功率在实际中的应用．

4．经历实验探究，理解机械效率．会测定某种简单机械的机械效率．

5．了解提高机械效率的途径和意义．

结合实例认识功的概念。

知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。

知道机械功的概念和功率的概念。能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。结合实例理解功率的概念。了解功率在实际中的应用。

理解机械效率。了解提高机械效率的途径和意义。

例 测定某种简单机械的机械效率。

理解做功的两个必要因素

理解功的计算公式

知道功的原理

理解功率的概念

理解有用功和总功

理解机械效率

实验：测滑轮组的机械效率

16

机

械

能

1．能用实例说明物体的动能和势能，能简单描述机械能和我们生活的关系。

2．能用实例说明物体的动能和势能的转化、机械能和其他形式的能的转化．

3．能简单描述动能、势能、机械能和我们生活的关系。

通过事例说明物体的动能和势能以及它们的转化。

能用事例说明机械能和其他形式的能的转化。

能简单描述各种各样的能量和我们生活的关系。

理解动能、重力势能

知道弹性势能

理解动能、势能可以相互转化

17

温度

物态

变化

1．能说出生活环境中常见的温度值.尝试对环境温度问题发表自己的见解.

2．了解液体温度计的工作原理.会测量温度.

3．能区别固、液、气三种物态，并能描述它们的基本特征，能用熔点和沸点的知识解释自然现象.

4．能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象.

5．了解水资源与人类生存和社会发展的关系. 有节约用水的意识.

能说出生活环境中常见的温度值

了解液体温度计的工作原理。会测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解（例5　温室效应、热岛效应）

能区别固、液和气三种物态。（理解）能描述这三种物态的基本特征

通过实验探究物态变化过程。能用熔点和沸点的知识解释自然现象。

能用水的三态变化解释自然界中一些水循环现象（理解）；有节约用水的意识。了解水资源与人类生存和社会发展的关系。

知道温度表示物体的冷热程度。知道摄氏温度；会使用液体温度计。

知道熔化和凝固现象；知道晶体的熔点；知道熔化过程中吸热，凝固过程中放热；会查熔点表。

知道蒸发现象；知道蒸发快慢与表面积、温度、气流有关；知道蒸发过程中吸热及其应用。

知道沸腾现象；知道沸点、沸点与压强的关系；知道沸腾过程中吸热

实验：观察水的沸腾。

知道液化现象。知道升华和凝华现象。

18

宇 宙和 微观 世界 　分 子动 理论

内 能

1．知道物质是由分子和原子组成的.了解原子的核式模型.了解人类探索微观世界的历程，并认识这种探索将不断深入.

2．大致了解物质世界从微观到宏观的尺度.大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索不断深入.

3．能从生活、自然中的一些简单热现象推测分子的热运动，初步认识宏观热现象和分子热运动的联系.初步了解分子动理论的基本观点，并能用其解释某些热现象.

4．了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系.

知道物质是由分子和原子组成的。了解原子的核式模型。对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。了解人类探索微观世界的历程，并认识这种探索将不断深入。大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入。

能从生活、自然中的一些简单热现象，推测分子的热运动。认识宏观热现象和分子热运动的联系。通过观察和实验，了解分子运动理论的基本观点，并能用其解释某些热现象。

了解内能的概念；能简单描述温度和内能的关系

知道分子动理论的初步知识。

知道原子核的组成。

19

比 热

热 量计 算

1．了解热量的概念，并能进行简单计算.

2．通过实验，了解比热容的概念.尝试用比热容解释简单的自然现象.

了解热量的概念。

通过实验，了解比热容的概念。

尝试用比热容解释简单的自然现象

知道热量及其单位

理解比热容的概念；会查物质的比热容表。理解计算热量的公式

20

机 械能 和内 能的 转化　热 机

1．能用实例说明机械能和内能的转化.了解改变物体内能的两种方式.

2．从能量转化的角度认识燃料的热值．

3．了解热机的工作原理.

4．了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义

认识不同形式的能量可以相互转化。

了解热机的工作原理。

从能量转化的角度认识燃料的热值。

了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义

知道物体的内能；知道做功和热传递可以改变物体的内能

知道燃料的热值

知道热机中能量的转化；知道四冲程内燃机的构造和工作原理

知道热机的效率；* 火箭（选学）

21

电 路电 流电 压

1．知道电路的组成和各部分的作用，会读、会画简单的电路图。

2．知道电流及其单位，会使用电流表测电流。

3．知道电压及其单位，会使用电压表测电压。

4．了解串、并联电路的电流、电压的特点。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。

5．能连接简单的串联电路和并联电路。

从能量转化的角度认识电源和用电器的作用

会读、会画简单的电路图

能连接简单的串联电路和并联电路

知道电流；会使用电流表

知道电压；会使用电压表

了解串、并联电路的特点

能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例

知道电路各组成部分的基本作用。知道常用电路元件的符号。知道电流方向的规定；知道短路及其危害。知道导体和绝缘体的区别。知道常见的导体和绝缘体。理解串联电路和并联电路。会画简单的串、并联电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。理解电流的概念。会用电流表测电流。理解串联电路各处电流相等。理解并联电路中干路电流等于各支路的电流之和。知道电压及其单位。知道干电池、家庭电路的电压值。会用电压表测电压。理解串联电路中总电压等于各部分电路上的电压之和。理解并联电路中各支路上的电压相等。

22

电 阻欧 姆定 律

1．知道电阻及其单位。通过实验，探究并了解影响金属导体电阻的因素。

2．会使用滑动变阻器改变电流。

3．通过实验，探究电流、电压和电阻的关系。

4．了解串、并联电路的电阻的特点。

5．知道超导体的一些特点。

知道电阻。

通过实验探究电流、电压和电阻的关系。

知道超导体的一些特点。

知道电阻及其单位

知道决定电阻大小的因素

知道滑动变阻器和电阻箱的构造

会用滑动变阻器改变电流

23

欧 姆定 律的 应用

1．理解欧姆定律，并能进行简单计算。

2．会测量导体和小灯泡工作时的电阻，画出电阻随电压变化的图线，并进行讨论。

3．会进行简单电路的设计。

理解欧姆定律，并能进行简单计算。

会使用电流表和电压表。

活动建议　(2)测量小灯泡工作时的电阻，画出电阻随电压变化的图线，并进行讨论。

理解欧姆定律。

理解用电器的额定电压。

理解串联电路的等效电阻。

理解并联电路的等效电阻。

会用电压表、电流表测电阻。

24

电 功电 功率 　电 热

1．知道电功，并能进行简单计算。

2．理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。

3．能区分用电器的额定功率和实际功率。

4．通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。

5．知道电热器的原理和应用，知道焦耳定律。

理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。能区分用电器的额定功率和实际功率．

通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。　例1　解释：家庭电路中导线连接处如果接触不好，往往会在那里发热，出现危险。

知道电功及其单位。理解电功的公式。会用电能表测量电功。

理解电功率的概念。

理解用电器的额定电压和额定功率

实验：测小灯泡的电功率。

理解焦耳定律。

知道电热器的原理和应用。

25

家 庭安 全用 电

1．了解家庭电路的构成，能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。

2．了解家庭安全用电知识。有安全用电的意识。

3．了解家庭电路中电流超载的原因，了解电路中接触不良容易引起火灾的原因。

4．记住家庭电路的电压值和安全电压值，了解我国电网用交流供电，频率是50Hz。

能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。

了解家庭电路和安全用电知识。

有安全用电的意识。

了解电路中接触不良容易引起火灾的原因。

活动建议　(3)学读家用电能表，通过电能表计算电费。

例2　了解我国电网用交流供电，频率是50Hz，电压是220V。

知道家庭电路的组成。

知道空气开关的作用。

知道安全电压。

知道安全用电常识。

理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大。

26

磁 场

1．通过磁铁等磁性物质，感知物质的磁性和磁化现象，能用实验证实磁极间的相互作用。

2．知道场也是物质存在的一种形式．知道磁体周围存在磁场和磁场具有方向性，知道磁感线，了解地磁场．

3．知道电流周围存在磁场。通过实验，探究并了解通电螺线管外部磁场的方向.

4．了解电磁继电器的结构和工作原理

5. 调查并了解磁性材料在生活中的用途。

知道场也是物质存在的一种形式（各种物体、微粒和场，都是以不同形式存在着的物质）。

例2　通过磁铁等磁性物质，感知物质的磁性和磁化现象，调查磁性材料在生活中的用途。

能用实验证实电磁相互作用。

通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向。

活动建议：（3）在教师指导下学习使用电磁继电器。

知道磁体有吸铁性和指向性；知道磁极间的相互作用 。

知道磁体周围存在磁场和磁场具有方向性。知道磁感线。知道地磁场

知道电流周围存在磁场。知道通电螺线管对外相当于一个磁体。会用右手螺旋定则确定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向。

知道电磁铁的工作原理

实验：制作电磁铁并研究它的作用

知道电磁继电器的构造和工作原理

27

电 能和 机械 能的 转化

1．通过实验，了解通电导线在磁场会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系。

2．知道直流电动机的工作原理，探究并了解直流电动机换向器的原理。

3．通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。

4．初步了解交流发电机的工作原理，知道机械能可以转化为电能．能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。

5．了解电磁感应在生产、生活中应用的事例。

通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与哪些因素有关。

能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。

探究并了解直流电动机换向器的原理。

通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。

了解电磁感应在生产、生活中的应用

能用实验证实电磁相互作用

知道磁场对通电导体有作用力。

知道直流电动机的工作原理。

知道电能可以转化为机械能。

知道电磁感应现象。

知道交流发电机的工作原理。

知道机械能可以转化为电能。

28

电磁波现 代通 信

1．了解波在信息传播中的作用。

2．知道波长、频率和波速的关系。

3．知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。能举例说明电磁波的存在。

4．了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。

了解波在信息传播中的作用

知道光是电磁波

知道电磁波在真空中的传播速度

能举例说明电磁波在日常生活中的应用。知道波长、频率和波速的关系。

了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响

29

能 量

能 源

1．通过实例了解能量及其存在的不同形式，认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。

2．知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识。

3．初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性。

4．能结合事例，说出不可再生能源与可再生能源的特点。

5．了解核能的优点和可能带来的问题。

6．了解太阳能的转化

7．通过能量的转化和转移，认识效率。

8．能简单描述各种各样的能量和我们生活的关系。能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。了解世界和我国的能源状况，对于能源的开发利用有可持续发展的意识。

通过实例了解能量及其存在的不同形式，认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。

知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识。

初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性。

能结合事例，说出不可再生能源与可再生能源的特点。

了解核能的优点和可能带来的问题。

活动建议：(1)讨论太阳能在地球上怎样转化成各种形式的能?

通过能量的转化和转移，认识效率。

能简单描述各种各样的能量和我们生活的关系。能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。了解世界和我国的能源状况，对于能源的开发利用有可持续发展的意识。

知道各种形式的能可以相互转化，转化过程中能量守恒。

30

新 材料 及其 应用

知道半导体的一些特点。了解半导体材料的发展对社会的影响。

知道超导体的一些特点。了解超导体对人类生活和社会发展可能带来的影响。

初步了解纳米材料的应用和发展前景。

初中物理人教版考纲