计划编号：YT-FS-9993-44

According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward

深思远虑 目营心匠

Think Far And See, Work Hard At Heart

幼儿园小班六月份工作计划(完整版)

备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。

　　【篇一】
　　一、本月工作重点：
　　1.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
　　2.配合园部进行小班教学常规调研。
　　43.进行班级主题墙饰布置。
　　4.填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
　　5.做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。
　　二、本月开展以下主题：
　　主题活动：《小朋友过节了》
　　主题目标：
　　知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
　　主题活动：《冷和热》
　　主题目标：
　　1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。
　　2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
　　3.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。
　　主题活动：《我要升中班啦》
　　主题目标：
　　了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。
　　三、家长工作：
　　1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。
　　2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
　　3.培养孩子爱洗澡的好习惯。
　　4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。
　　5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。
　　四、环境创设：
　　1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。
　　2.布置主题墙饰：凉快招术。
　　3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。
　　【篇二】
　　一、本月工作重点：
　　1.继续加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。
　　2.欢庆六一节，举行“家园同乐亲子活动”，向家长开放半日活动。
　　3.做好六一画展工作，展示幼儿绘画作品。
　　4.组织幼儿进行一次安全演练。
　　5.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染病等。
　　6.进行班级主题墙饰的布置。
　　7.做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等)
　　二、本月开展以下主题：
　　主题活动：《有趣的昆虫》
　　主题目标：
　　引领幼儿结识各种昆虫，了解昆虫的有趣之处，让幼儿用一颗真挚的童心，去关注体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥秘，升华幼儿尊重动物、关爱动物的情感。
　　主题活动：《愉快的夏天》
　　主题目标：
　　引导幼儿感知夏天天气的炎热及周围环境的变化，激发幼儿探索夏天大自然奥秘的*。帮助幼儿掌握一些夏季的安全卫生常识及自我保护的方法，使幼儿健康快乐地度过夏天。三、三、家长工作：
　　1.和孩子一起查找有关昆虫的图片、图书等资料，引导孩子获得各种信息，并以孩子探讨有关益虫、害虫的问题。
　　2.带孩子到大自然中去寻找昆虫、捕捉昆虫，并制作昆虫标本，如：蜻蜓、蝴蝶等。
　　3.向孩子介绍夏天的一些自然现象。
　　4.注意孩子的夏季饮食卫生。
　　四、环境创设：
　　1.在自然角饲养各种昆虫，如蚂蚁、蚕、蟋蟀等，让幼儿观察和照料。
　　2.布置“昆虫世界”，展示收集的各种昆虫图片及幼儿画、折剪的各种昆虫。
　　3.师幼共同布置“愉快的夏天”主题墙饰。
　　【篇三】
　　1、准备六一幼儿广场演出。
　　2、通过亲身感受，让幼儿知道夏季是一年四季中最热的季节，感受夏天的自然特征。
　　3、知道农历五月五是我国传统节日端午节，感知民间节日的气氛，体验民间习俗和节日欢乐。
　　4、认真贯彻《指南》上好每一节教育教学活动。
　　教育教学目标：
　　1、《小扇子》了解各种各样的扇子，尝试独立设计纸扇，能大胆运用各种线条和图案装饰扇面。
　　2、《我爱洗澡》充分发挥想象，能大胆地运用肢体动作表现洗澡的过程，体验和同伴合作舞蹈的快乐。
　　3、《蜻蜓点荷叶》能够用双脚或单脚进行跳跃，发展跳跃能力，能与同伴一起合作一起进行团队游戏。
　　4、《夜晚的森林》能根据动物的外形特征辨别剪影，并能根据物体局部特征推断整体，尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。
　　三、安全工作:
　　1.提醒幼儿晨检后慢慢走进教室,不要奔跑。
　　2.户外活动时,不要追逐，玩大型玩具时,提醒幼儿友好、文明游戏,注意安全,出汗了及时休息。
　　3.提醒幼儿注意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。
　　4、使幼儿知道如何过好夏天，培养良好的夏天卫生习惯。
　　四、家长工作：
　　1、外出散步、游玩时,引导孩子认识、观察昆虫。
　　2、天气渐渐炎热,提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提醒幼儿多喝水。
　　3、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音，充分享受夏天的特别时光。

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