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发布时间:2018-08-24 23:13:43
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附件5
山西省第九届职业院校 “天堰杯”护理技能大赛技术操作规范
一、护理计划的书写考核标准(学生组\教师组)
考核时间:25分钟之内完成书写。
考核资源:①黑色笔与红色笔(修改时用)。②书面案例、护理计划单首页与续页。
③草稿纸。
项目名称 | 技 能 要 求 | 分值 |
眉栏日期 (4分) | ·眉栏:准确、完整、无缺项 | 2 |
·日期:准确、无缺项 | 2 | |
护理诊断 合作性问题 (42分) | ·健康问题(P)与合作性问题:实际存在、有诊断依据支持,能反映病人的身心需要 | 12 |
·护理诊断名称是NANDA分类法Ⅱ认可的,是用护理措施能够解决的问题 | 7 | |
·症状或体征(S):客观存在,陈述正确 | 7 | |
·原因(E):即相关因素或危险因素:明确,能为制定合理的护理措施提供指南 | 7 | |
·护理诊断、合作性问题,陈述结构与方式规范、正确 | 9 | |
护理诊断 合作性问题 排(13分) | ·按护理问题的重要性和紧迫性依次排列,注重病人的主观感受 | 5 |
·首优问题确切 | 8 | |
预期目标 (11分) | ·陈述方式正确(合作性问题) | 4 |
·具有明确的针对性 | 2 | |
·切实可行,属于护理工作范畴 | 2 | |
·具体、可测量、可评价、有时间限制 | 3 | |
护理 措施 (18分) | ·具有针对性 | 5 |
·切实可行,具有一定的科学依据 | 5 | |
·明确、具体、全面、有指导性,能为护理活动提供指南 | 5 | |
·按主次关系排列,与医疗工作协调一致 | 3 | |
综合评价 (12分) | ·书写内容准确、完整(签全名、页数) | 2 |
·字迹工整,页面整洁,修改时红色双划线并签名,文字叙述简练、流畅,2个错别字减1分 | 5 | |
·案例、护理诊断、合作性问题及护理措施相互结合,前后一致,有连贯性 | 5 | |
总分100分 | 100 | |
注:1.签名:填写责任护士的姓名,而非考生自己的姓名。
2.将自己的姓名、参赛号码写在密封线的上方。
护理计划单
姓名 科别 病室 床号 住院病历号
开始 日期时间 | 护理诊断/问题 | 预 期 目 标 | 护 理 措 施 | 签 名 | 评价 日期时间 | 评价结论 支持资料 | 签名 |
第 页
护理计划单(续页)
姓名 科别 病室 床号 住院病历号
开始 日期时间 | 护理诊断/问题 | 预 期 目 标 | 护 理 措 施 | 签 名 | 评价 日期时间 | 评价结论 支持资料 | 签名 |
第 页
二、临床护理技术操作考核
临床护理技术操作考核标准(学生组)
(一)项目名称:临床护理技术(头部外伤包扎、心肺复苏 、 静脉输液 、置胃管,)
(二)完成时间:30分钟之内完成操作
(三)考核资源:
(A)头部外伤包扎技术:①治疗盘:无菌纱布敷料、三角巾。②治疗车、消手液、垃圾桶。③模拟患者。
(B)心肺复苏技术:心肺复苏模拟人、硬板床、治疗车、治疗盘、人工呼吸膜(也可用纱布)、纱布(清除口腔异物)、弯盘、抢救记录卡(单)、笔、血压计、听诊器、手电筒、脚踏垫(据选手需要使用)、消手液。
(C)静脉输液技术:①治疗盘:皮肤消毒液(安尔碘)、无菌干棉签(一次性)、0.9 %氯化钠(250ml塑料瓶)、输液器(单头)、输液瓶贴。②输液执行单、输液执行记录卡、止血带、治疗巾、小垫枕、输液胶贴、弯盘、血管钳。③治疗车、消手液、锐器盒、医疗垃圾桶、生活垃圾桶。④输液架。⑤剪刀。
(D)置胃管技术:①治疗盘:治疗碗、一次性胃管(末端有塞子)、止血钳或镊子1把、纱布块或棉球、治疗巾、弯盘、20ml注射器、压舌板、石蜡油、棉签、胶布、记录单、笔、一次性手套、手电筒。②拔管盘:弯盘、一次性手套、纱布。③治疗车、消手液、锐器盒、医疗垃圾桶、生活垃圾桶。
用物准备:4项技术操作的用物一次准备齐全(30分钟)
(四)技术平台
1.竞赛平台
操作用物及比赛器材统一由承办院校提供。着装由承办院校统一提供、赛后收回。着装要求:护士帽(白色)、头花、护士服(白色)、护士表、护士鞋(软底白色)、袜子(肉色)、口罩(天蓝色)(袜子、护士鞋自备,白服不可佩戴任何其它标志及饰物)。
2.仪器配置具体要求说明
序号 | 品牌 | 设备名称 | 型号 | 技术参数 | 备注 |
1 | 天堰医教科技开发公司 | 医学模型人 | JC12-CPR050 | 按压频率≧100次/分 ;潮气量 500~600ML | |
2 | 北京医摸 | 仿真手臂 | HJ1078 | ||
3 | 天堰医教科技开发公司 | 鼻饲管及口腔护理模型 | NUS0300067ADC | ||
山西省第九届高等职业院校“天堰杯”护理技能大赛
临床护理技术操作程序及考核标准(学生组)
项 目 名 称 | 操作流程 | 技 术 要 求 |
评估模拟患者 | ·评估患者伤情、判断意识、报告结果 ·确认患者意识清楚能够配合护士工作 | |
模拟患者头部有伤口,给予头部外伤包扎 | ||
头 部 外 伤 包 扎 技 术 | 评估解释 | ·患者的意识状况以及合作程度 ·伤口情况,包括伤口部位、前期处理等 ·向患者解释并取得合作;六步洗手 |
安置体位 | ·协助患者取坐位 | |
包扎过程 | ·将三角巾底边折叠两层约二指宽 ·三角巾底边放于前额齐眉上 ·三角巾的两底角经两耳上方,拉向枕后 ·两底角边于枕后交叉,再绕到前额中央打结固定 ·将三角巾顶角上翻塞入 | |
安置整理 | ·撤除用物,安置好患者 ·六步洗手,记录伤口情况及包扎日期和时间 | |
包扎结束,护士巡视患者,发现另一患者意识丧失,给予心肺复苏 | ||
心 肺 复 苏 技 术 | 判断呼救 | ·评估现场、判断意识、呼吸,5秒钟内完成,报告结果 ·触摸大动脉搏动,10秒钟内完成,报告结果 ·确认患者意识丧失,立即呼叫 |
安置体位 | ·将患者安置于硬板床,取仰卧位 ·去枕,头、颈、躯干在同一轴线上 ·双手放于两侧,身体无扭曲 | |
心脏按压 | ·抢救者立于患者右侧 ·解开衣领、腰带,暴露患者胸腹部 ·按压部位:胸骨中下1/3交界处 ·按压方法:两手掌根部重叠,手指翘起不接触胸壁,上半身前倾,两臂伸直,垂直向下用力 ·按压幅度:胸骨下陷至少5cm ·按压频率:≥100次/min(不超过120次/ min) | |
开放气道 | ·检查口腔,清除口腔异物 ·取出活动义齿 ·判断颈部有无损伤,根据不同情况采取合适方法开放气道 | |
人工呼吸 | ·捏紧患者鼻孔 ·深吸一口气,用力吹气,直至患者胸廓抬起 ·吹气毕,观察胸廓情况 ·连续2次 ·按压与人工呼吸之比:30:2,连续5个循环 | |
判断复苏效果 | 操作5个循环后,判断并报告复苏效果: ·颈动脉恢复搏动,平均动脉血压大于60mmHg ·自主呼吸恢复 ·瞳孔缩小,对光反射存在 ·面色、口唇、甲床和皮肤色泽转红 | |
整理记录 | ·整理用物 ·六步洗手 ·记录复苏成功时间 | |
判读心电图 | ·判读心电图 | |
患者复苏成功,遵医嘱给予患者静脉输液 | ||
静 脉 输 液 技 术 | 评估解释 | ·评估患者血管情况 ·向患者解释并取得合作;六步洗手、戴口罩 |
核对检查 | ·核对医嘱、输液卡和瓶贴 ·核对药液标签 ·检查药液质量 ·贴瓶贴 | |
准备药液 | ·启瓶盖 ·两次消毒瓶塞至瓶颈 ·检查输液器包装、有效期与质量;取出输液器针头 ·将输液器针头插入瓶塞 | |
核对解释 | ·备齐用物携至患者床旁,核对患者床号、姓名 | |
初步排气 | ·关闭调节夹,旋紧头皮针连接处 ·输液瓶挂于输液架上 ·排气(首次排气原则不滴出药液) | |
皮肤消毒 | ·协助患者取舒适体位;垫小垫枕与治疗巾 ·选择静脉,扎止血带 ·消毒皮肤(直径大于5厘米;2次消毒) | |
静脉穿刺 | ·再次核对,再次排气至有少量药液滴出 ·检查有无气泡,取下护针帽 ·固定血管,进针 ·见回血后再将针头沿血管方向潜行少许 | |
固定针头 | ·穿刺成功后,“三松”(松拳、松止血带、松调节器) ·待液体滴入通畅后用输液贴固定 | |
调节滴速 | ·根据患者的年龄、病情和药物性质调节滴速(至少15秒),报告滴速 ·操作后核对患者,告知注意事项 | |
整理记录 | ·安置患者于舒适体位,放置呼叫器于易取处整理用物 ·六步洗手,记录输液执行记录卡 ·15~30分钟巡视病房一次 | |
护士输液操作完毕,遵医嘱为患者置胃管 | ||
置 胃 管 技 术 | 评估解释 | ·评估患者鼻腔情况、病情、意识状态、插管史 ·向患者解释并取得合作;六步洗手 |
安置体位 | ·协助患者选择合适的体位(抬高床头30°~40°) ·铺治疗巾,放置弯盘 | |
清洁鼻腔 | ·选择鼻腔,并清洁到位 | |
量管润管 | ·检查胃管,测量插入长度 ·润滑胃管前端(15~20cm),处理胃管末端 | |
插管验证 | ·自鼻孔轻轻插入至咽喉部(10~15cm)时,嘱患者吞咽,继续插入至预定长度 ·口述呛咳、呼吸困难、紫绀等问题的处理 ·检查口腔内有无胃管盘曲 ·初步固定胃管 ·检查胃管是否在胃内:三种方法(示范抽吸胃液法,其余口述) ·再次固定胃管 | |
管端固定 | ·处理胃管末端、妥善固定 | |
整理记录 | ·整理床单位,安置并观察患者 ·六步洗手,记录置管日期和时间 | |
拔出胃管 | 报告:根据医嘱,拔出胃管 ·核对解释 ·治疗巾铺于患者颌下并放弯盘,去胶布 ·戴手套拔管,管端至咽喉处快速拔出 | |
整理清洁 | ·清洁患者口鼻、面部,擦去胶布痕迹、放平床头 ·按规定分类放置医疗垃圾 ·六步洗手,记录拔管时间和患者反应 | |
根据医嘱,输液完毕 | ||
停 止 输 液 | 拔针按压 | ·核对解释 ·揭去输液贴,轻压穿刺点上方,关闭调节夹,迅速拔针 ·嘱患者按压片刻至无出血,并告知注意事项 |
安置整理 | ·协助患者取舒适体位,询问需要 ·清理治疗用物,分类放置 | |
洗手记录 | ·六步法洗手,取下口罩 ·记录输液结束时间及患者反应 报告操作完毕 | |
综 合 评 价 | 规范熟练 | ·程序正确,操作规范,动作熟练,注意安全,按时完成 |
护患沟通 | ·态度和蔼,自然真切,没有表演痕迹 ·沟通有效,充分体现人文关怀 | |
复苏评价 | ·正确完成5个循环复苏,人工呼吸与心脏按压指标显示有效(以打印单为准) | |
关键环节 | ·一次排气成功 ·一次穿刺成功 ·无菌观念强 ·查对到位 | |
山西省第九届高等职业院校“天堰杯”护理技能大赛
临床护理技术操作程序及考核评分标准(学生组)
参赛选手抽签号: 赛室号: 参赛时间: 月 日 时 分
项 目 名 称 | 操作流程 | 技 术 要 求 | 分值 | 扣分及说明 | 备注 | |
选手报告参赛号码,比赛计时开始 | ||||||
评估患者 1分 | ·评估模拟患者伤情、判断意识、报告结果 ·确认患者意识清楚能够配合护士工作 | 0.5 0.5 | ||||
患者头部有伤口,给予头部外伤包扎 | ||||||
头 部 外 伤 包 扎 技 术 10分 | 评估解释(1.5分) | ·患者的意识状况以及合作程度 ·伤口情况,包括伤口部位、前期处理等 ·向患者解释并取得合作;六步洗手 | 0.5 0.5 0.5 | |||
安置体位(0.5分) | ·协助患者取坐位 | 0.5 | ||||
包扎过程 (6分) | ·将三角巾底边折叠两层约二指宽 ·三角巾底边放于前额齐眉上 ·三角巾两底角经两耳上方,拉向枕后 ·两底角边于枕后交叉,再绕到前额中央打结固定 ·将三角巾顶角上翻塞入 | 1 1 1 2 1 | ||||
安置整理 (1分) | ·撤除用物,安置好患者 ·六步洗手,记录伤口情况及包扎日期和时间 | 0.5 0.5 | ||||
包扎结束,护士巡视患者,发现另一患者意识丧失,给予心肺复苏 | ||||||
心 肺 复 苏 技 术 25分 | 判断并呼救 (2.5分) | ·评估现场、判断意识、呼吸,5秒钟内完成,报告结果 ·触摸大动脉搏动,10秒钟内完成,报告结果 ·确认患者意识丧失,立即呼叫 | 1 1 0.5 | |||
安置体位 (1.5分) | ·将患者安置于硬板床,取仰卧位 ·去枕,头、颈、躯干在同一轴线上 ·双手放于两侧,身体无扭曲(口述) | 0.5 0.5 0.5 | ||||
心脏按压 (5分) | ·抢救者立于患者右侧 ·解开衣领、腰带,暴露患者胸腹部 ·按压部位:胸骨中下1/3交界处 ·按压方法:两手掌根部重叠,手指翘起不接触胸壁,上半身前倾,两臂伸直,垂直向下用力 ·按压幅度:胸骨下陷至少5cm ·按压频率:≥100次/min(不超过120次/ min) | 0.5 0.5 1 1 1 1 | ||||
开放气道 (2分) | ·检查口腔,清除口腔异物 ·取出活动义齿(口述) ·判断颈部有无损伤,根据不同情况采取合适方法开放气道 | 0.5 0.5 1 | ||||
人工呼吸 (5分) | ·捏紧患者鼻孔 ·深吸一口气,用力吹气,直至患者胸廓抬起 ·吹气毕,观察胸廓情况 ·连续2次 ·按压与人工呼吸之比:30:2,连续5个循环 | 0.5 1.5 1 1 1 | ||||
判断复苏效果 (2分) | 操作5个循环后,判断并报告复苏效果: ·颈动脉恢复搏动,平均动脉血压大于60mmHg ·自主呼吸恢复 ·瞳孔缩小,对光反射存在 ·面色、口唇、甲床和皮肤色泽转红 | 0.5 0.5 0.5 0.5 | ||||
整理记录 (2分) | ·整理用物 ·六步洗手 ·记录患者病情变化和抢救情况 | 0.5 0.5 1 | ||||
判读心电图(5分) | ·判读心电图 | 5 | ||||
患者复苏成功,遵医嘱给予患者静脉输液 | ||||||
静 脉 输 液 技 术 20分 | 评估解释(1分) | ·评估患者血管情况 ·向患者解释并取得合作;六步洗手、戴口罩 | 0.5 0.5 | |||
核对检查(2分) | ·核对医嘱、输液卡和瓶贴 ·核对药液标签 ·检查药液质量 ·贴瓶贴 | 0.5 0.5 0.5 0.5 | ||||
准备药液(2分) | ·启瓶盖 ·两次消毒瓶塞至瓶颈 ·检查输液器包装、有效期与质量 ·将输液器针头插入瓶塞 | 0.5 0.5 0.5 0.5 | ||||
核对解释(1分) | ·备齐用物携至患者床旁,核对患者床号、姓名 | 1 | ||||
初步排气(2分) | ·关闭调节夹,旋紧头皮针连接处 ·输液瓶挂于输液架上 ·排气(首次排气原则不滴出药液) | 0.5 0.5 1 | ||||
皮肤消毒(2分) | ·协助患者取舒适体位;垫小垫枕与治疗巾 ·选择静脉,扎止血带 ·消毒皮肤(直径大于5厘米;2次消毒) | 0.5 0.5 1 | ||||
静脉穿刺(4分) | ·再次核对,再次排气至有少量药液滴出 ·检查有无气泡,取下护针帽 ·固定血管,进针 ·见回血后再将针头沿血管方向潜行少许 | 1 0.5 2 0.5 | ||||
固定针头(2分) | ·穿刺成功后,“三松” ·待液体滴入通畅后用输液贴固定 | 1 1 | ||||
调节滴速(2分) | ·根据患者的年龄、病情和药物性质调节滴速(至少15秒),报告滴速 ·操作后核对患者,告知注意事项 | 1 1 | ||||
整理用物并记录 (2分) | ·安置患者于舒适体位,放呼叫器于易取处 ·整理用物 ·六步洗手,记录输液执行记录卡 ·15~30分钟巡视病房一次(口述) | 0.5 0.5 0.5 0.5 | ||||
护士输液操作完毕,遵医嘱为患者置胃管 | ||||||
置 胃 管 技 术 15分 | 评估解释(1分) | ·评估患者情况、病情、意识状态、插管史 ·向患者解释并取得合作;六步洗手 | 0.5 0.5 | |||
安置体位(1分) | ·协助患者选择合适的体位 ·铺治疗巾,放置弯盘 | 0.5 0.5 | ||||
清洁鼻腔(0.5分) | ·选择鼻腔,清洁到位 | 0.5 | ||||
量管润管(1.5分) | ·检查胃管,测量插入长度 ·润滑胃管前端(15~20cm),处理胃管末端 | 1 0.5 | ||||
插管验证(5分) | ·自鼻孔轻轻插入至咽喉部(10~15cm)时,嘱患者吞咽,继续插入至预定长度 ·口述呛咳、呼吸困难、紫绀等问题的处理 ·检查口腔内有无胃管盘曲 ·初步固定胃管 ·检查胃管是否在胃内:三种方法(示范抽吸胃液法,其余口述) ·再次固定胃管 | 1 0.5 0.5 0.5 1 1 0.5 | ||||
管端固定(1分) | ·处理胃管末端、妥善固定 | 1 | ||||
整理记录(2分) | ·整理床单位,安置并观察患者 ·六步洗手,记录置管日期和时间 | 1 1 | ||||
拔出胃管 | 报告:根据医嘱,拔出胃管 ·核对解释 ·治疗巾铺于患者颌下并放弯盘,去胶布 ·戴手套拔管,管端至咽喉处快速拔出 | 0.5 0.5 0.5 | ||||
整理清洁(1.5分) | ·清洁患者口鼻、面部,擦去胶布痕迹、放平床头 ·按规定分类放置医疗垃圾 ·六步洗手,记录拔管时间和患者反应 | 0.5 0.5 0.5 | ||||
报告裁判:根据医嘱,输液完毕 | ||||||
停 止 输 液 4分 | 拔针按压(2分) | ·核对解释 ·揭去输液贴,轻压穿刺点上方,关闭调节夹,迅速拔针 ·嘱患者按压片刻至无出血,并告知注意事项 | 0.5 1 0.5 | |||
安置整理(1分) | ·协助患者取舒适体位,询问需要 ·清理治疗用物,分类放置 | 0.5 0.5 | ||||
洗手记录(1分) | ·六步洗手,取下口罩 ·记录输液结束时间及患者反应 报告操作完毕(计时结束) | 0.5 0.5 | ||||
综 合 评 价 16分 | 规范熟练(3分) | ·程序正确,操作规范,动作熟练 ·注意保护患者安全和职业防护 ·按时完成 | 1 1 1 | |||
护患沟通(2分) | ·态度和蔼,自然真切,没有表演痕迹 ·关爱患者、沟通有效,体现人文关怀 | 1 1 | ||||
复苏评价(5分) | ·正确完成5个循环复苏,人工呼吸与心脏按压指标显示有效(以打印单为准) | 5 | ||||
关键环节(6分) | ·一次穿刺成功,皮下退针应减分 ·一次排气成功 ·无菌观念强 ·查对到位 | 3 1 1 1 | ||||
总 分 | 90 | |||||
操作时间 | 分钟 | |||||
得 分 | ||||||
裁判签名:
山西省第九届高等职业院校“天堰杯”护理技能大赛
临床护理技术操作程序及考核标准(教师组)
考核时间:≤23分钟
考核资源:
①注射盘内放:皮肤消毒液(茂康碘50ml装)、无菌棉签(小包装10支)、砂轮、输液贴(至少三条)、0.9 %氯化钠溶液(250ml拉环塑料瓶)、根据医嘱备药、输液器(单头)、注射器(含泵用注射器)2具、5.5-7号头皮针数个、延长管 ②医嘱单、输液执行记录卡、药物标签、笔 ③止血带及治疗巾(一次性)、弯盘、速干手消毒剂、剪刀 ④无菌盘、电脑微量注射泵及电源线、输液架、注射泵托架 ⑤治疗车、锐器盒、医疗废物桶、生活垃圾桶 ⑥酌情备药物溶媒、启瓶器、小垫枕、三通管。
周围静脉输注给药法程序及技术要求(教师组)
评价 项目 | 评价 内容 | 评价标准 | 序 号 | 分 值 | 减 分 |
·选手报告参赛号码,比赛计时开始 | |||||
评估 解释 ( 3分) | 评估 | ·患者的年龄、临床诊断、生命体征、意识状态、心肺功能、活动能力;对输液的认知、心理状况及配合程度;静脉穿刺部位的皮肤、血管状况及肢体活动度等 | 1 | 2 | |
解释 | ·向患者/和亲属解释输注给药的目的、方法、注意事项、配合要点等,患者/和亲属知情同意 | 2 | 1 | ||
操 作 前 准 备 (19分) 操 作 前 准 备 (19分) | 患者 | ·输注给药前排尿、排便,取舒适卧位 | 3 | 1 | |
环境 | ·口述:整洁、安静、舒适、光线明亮 | 4 | 1 | ||
护士 | ·衣帽整洁、修剪指甲、六步洗手、戴口罩 | 5 | 2 | ||
用物 | ·齐全、放置合理 | 6 | 1 | ||
·检查药液、输液器具、消毒液、棉签、输液贴的包装及有效期,均符合要求 | 7 | 1 | |||
·检查注射泵的性能(接通电源,打开电源开关,指示灯亮,注射泵自动进行检测,初始状态显示“0.1”表示正常,如显示“Err”表示泵出现故障) | 8 | 1 | |||
·检查电源线、插头等有无破损 | 9 | 0.5 | |||
·按要求写好药物标签 | 10 | 0.5 | |||
核对 检查 抽吸 药液 (11 (11分) | ·依据医嘱单、输液执行记录卡,两人进行“七对” | 11 | 1 | ||
·核对药物(溶液)的药名、浓度、剂量 | 12 | 1 | |||
·检查药瓶有无漏气 | 13 | 0.5 | |||
·对光检查药液(溶液)有无变色、浑浊,倒瓶上下晃动,检查药液(溶液)有无沉淀 | 14 | 1 | |||
·拉环启瓶盖,消毒进针点及其周围至瓶颈(二次消毒) | 15 | 1 | |||
·抽吸生理盐水10—20ml,换头皮针后置无菌盘内 | 16 | 1.5 | |||
·再次核对药物无误后,锯痕、去屑、消毒,折断安瓿 | 17 | 1.5 | |||
·抽吸并稀释注射泵泵用药液,延长管与头皮针及注射器连接后置无菌盘内,药物标签贴于注射器合适位置 | 18 | 2.5 | |||
·注明溶液瓶启封时间,在医嘱单上记录执行时间并签名 | 19 | 1 | |||
操 作 步 骤 (49分) 操 作 步 骤 (49分) 操 作 步 骤 (49分) | 核对 解释 (4分) | ·备齐用物,推车至患者床旁,查对床号、姓名,确认患者(给药医嘱与床尾卡、腕带及患者核对) | 20 | 2 | |
·协助患者取舒适卧位 | 21 | 1 | |||
·接通电源,将注射泵固定在输液架上并置于合适位置 | 22 | 1 | |||
排气 设定 注射 速度 (6分) | ·六步洗手,输液贴贴于易取之处 | 23 | 2 | ||
·排气(泵用注射器)至药液进入针头延长管,注射器稳妥地固定在泵槽内,打开电源开关 | 24 | 1.5 | |||
·根据医嘱通过置数键设定注射速度(ml/h),显示器数据与设定数据一致 | 25 | 1.5 | |||
·核对(七对) | 26 | 1 | |||
选择 静脉 消毒 (4分) | ·在静脉穿刺部位下铺治疗巾,酌情置小垫枕 | 27 | 1 | ||
·选择合适静脉,确认静脉方向及深浅 | 28 | 1 | |||
·穿刺部位上方约6-8cm处扎止血带 | 29 | 1 | |||
·消毒皮肤(二次消毒),范围大于5cm,待干,或扎止血带在二次消毒之间 | 30 | 1 | |||
静脉 穿刺 (6分) | ·排气(生理盐水注射器)至有少量溶液滴出 | 31 | 1 | ||
·检查无气体后,取下护针帽,酌情嘱患者握拳 | 32 | 1 | |||
·绷紧皮肤,针梗与皮肤呈合适角度进针 | 33 | 1 | |||
·见回血后,再将针头沿血管方向潜行少许 | 34 | 1 | |||
·穿刺成功后,松止血带、松拳,输液贴固定针柄、保护穿刺点,推注生理盐水,液体推注通畅,局部无肿胀、疼痛后,接泵用注射器,按“RUN” 运行键启动注射泵 | 35 | 2 | |||
固定 针头 (5分) | ·输液贴固定头皮针延长管,固定牢固 | 36 | 1.5 | ||
·撤治疗巾、止血带,再次核对(七对) | 37 | 1 | |||
·按要求记录输液执行记录卡,并将其悬挂于输液架上 | 38 | 1 | |||
·放置呼叫器于易取处,告知注意事项 | 39 | 1.5 | |||
监测 (2分) | ·口述:输注过程中加强巡视,随时评估患者的反应和药物输注情况,发现报警信号,关“蜂鸣键”并及时处理和排除故障 | 40 | 1 | ||
·口述:若需改变注射速度,按“STOP”停止运行键,设定新的注射速度(ml/h)后,按“RUN”运行键 | 41 | 1 | |||
准备 药液 (4分) | 在治疗室操作 ·六步洗手:再次核对、检查药液无误后,倒贴药物标签于瓶签旁 ·消毒进针点及其周围至瓶颈(二次消毒) ·再次检查输液器的质量,取出输液器通气通液针头并刺入瓶塞至根部,输液器包装袋套在溶液瓶上 在医嘱单上记录执行时间并签名 | 42 | 1 1 1.5 0.5 | ||
核对 (1分) | ·携用物至患者床旁,查对床号、姓名,确认患者(给药医嘱与床尾卡、腕带及患者核对) | 43 | 1 | ||
排气 (5分) | 告知患者:根据病情需要,注射泵给药法即将停止,准备通过静脉输液给药 | 44 | 1 | ||
·关闭调节夹,旋紧头皮针连接处 | 45 | 1 | |||
·将输液瓶挂于输液架上,排气:滴管内溶液1/2-2/3满,液体流入针头延长管时调紧调节器 | 46 | 2 | |||
·将输液管与针头挂妥,再次核对(七对) | 47 | 1 | |||
连接 (2分) | ·注射完毕后,泵声光报警并自动停止运行(口述),按“STOP”停止运行键 | 48 | 1 | ||
·静脉穿刺针与延长管分离,连接输液管继续给药 | 49 | 1 | |||
调节 滴速 (3分) | ·根据患者的年龄、病情和药物性质调节滴速(口述),记数至少30秒,报告滴速 | 50 | 1.5 | ||
·放置呼叫器于易取处,告知注意事项 | 51 | 1.5 | |||
整理 记录 (4分) | · 按要求记录输液执行记录卡(记录注射泵给药的结束时间与输液开始给药时间并签名),将其悬挂于输液架上 | 52 | 1.5 | ||
·15~30分钟巡视病房一次(口述) | 53 | 0.5 | |||
·关电源开关,拔下电源插座,取下泵注射器及延长管 | 54 | 1 | |||
·口述:注射泵按要求清洁、保养、安放 | 55 | 1 | |||
拔针 按压 (3分) | ·输液完毕(口述):核对、解释,取输液执行记录卡,揭去输液贴,关闭调节器 | 56 | 1 | ||
·轻压穿刺点上方,迅速拔针,嘱患者按压片刻至无出血(口述),剪针头置锐器盒 | 57 | 1 | |||
询问需要并告知注意事项 | 58 | 1 | |||
安置 整理 洗手 记录 (6分) | 患者 | ·体位舒适,能及时与医护人员联系 | 59 | 1 | |
环境 | ·口述:整洁、安静、舒适,利于疗养和康复 | 60 | 1 | ||
用物 | ·按规定处理污物 | 61 | 1 | ||
护士 | ·六步洗手,取下口罩 | 62 | 2 | ||
·口述:按要求做好记录 | 63 | 1 | |||
报告操作完毕(计时结束) | |||||
综 合 评 价 (23分) | 服装仪表 | ·服装鞋帽整洁,头发、着装符合要求,仪表大方,举止端庄 | 64 | 2 | |
熟练程度 | ·程序正确,操作规范,动作熟练 | 65 | 2 | ||
护患沟通 | ·护患沟通有效、充分体现人文关怀 | 66 | 2 | ||
·语言流畅,态度和蔼,行为符合临床要求 | 67 | 2 | |||
质量标准 | ·一次穿刺成功 | 68 | 2 | ||
·一次排气成功 | 69 | 2 | |||
·无菌观念强 | 70 | 6 | |||
·查对到位 | 71 | 3 | |||
·超时终止比赛 | 72 | 2 | |||
总 分 | 100 | ||||
专家评语: | |||||
注:操作提前不加分。