2014年秋季小学六年级上册语文期末摸拟试题（2）

第一部分 积累运用 姓名

1、读拼音补写词语中的同音字和词语。（6分）

（1） mèi 阳光明（ ） 拾金不（ ） 梦（ ）以求 （ ）力梁平

（2）Zhì（ ）理 真（ ） （ ）气 （ ）力 专心（ ）（ ）

（3）如今，fěi pàng( )已成为一个yǎn jùn( )的健康问题，所以，我们小学生要合理饮食，加强体育duàn liàn( )。

2.加偏旁成新字，形近字组词。（4分）

（ ） 抑（ ） 腾（ ） 嘶（ ）

且

（ ） 柳（ ） 藤（ ） 撕（ ）

3、在各句中填上表示“看”的这一意思的双音节词语。（两个字的词语）（6分）

（1）清明节，我们在烈士陵园（ ）着英雄的遗像，心中升起一股股敬意。

（2）解放军战士巡逻南海，在军舰上（ ）四周，没有发现国外的可疑船只。

（3）新华书店的书人太多了，稍稍（ ）一下，也得花半时间。

（4）我们乘舟荡漾在双桂湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。

（5）我们在飞机的机舱里（ ）地面上三十层高的建筑物也只有拇指大。

（6）小明昨晚做了错事，他只有在门缝里偷偷地（ ）父亲的神情。

4、选择题。（下面每一题只有一个正确的答案，请你小心而谨慎地把正确答案的序号填在括号里。）（12分）

（1）下列各词中没有错别字的一组是（ ）

A．雕粱画栋 　 雅俗共赏 脍炙人口 不落窠臼

B．囫囵吞枣 浴血博杀 抑扬顿挫　 可见一般

C．自作自受 怒目圆睁 庞然大物 响遏行云

（2）下列说法正确的一项是（ ）

A “卓有成效”的“卓”起笔是部首，音序是Z，声母是zh 。

B “心领神会、无独有偶 、铺天盖地 ”构词方式各不相同。

C “不闻不问” 中的“不”读音不同，“一心一意”中的“一”读音也不同。

D “插秧、鞭炮、吭声 、语无伦次”中带点字都是形声字。

（3）下列句子中加点的词语使用恰当的一组是（ ）

A、台湾回归祖国是人心所向，大势所趋。

B、班长李明学习好，人品好，在同学中德高望重。

C、你乱扔垃圾的毛病什么时候才能改呀，我都提醒你三遍了，可你还是无动于衷。

（4）下列语句没有语病的一句是（ ）

A、除夕之夜，没有什么人睡觉，只有很小的孩子睡觉，都要守夜。

B、今年“六一”儿童节，是庐山地震灾区儿童玩得特别开心的活动。

C、中国政府一再严正申明，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国神圣的领土。

（5）下列关于课文内容和诗歌说法，正确的一组是（ ）

A、读《唯一的听众》中，“那时，我总是不由得想起那位‘耳聋’的老人，那清晨里是我唯一的听众”应该读出感激之情。

B、《穷人》是丹麦作家安徒生的作品，他的文章揭示了在旧社会里，只有穷人关心穷人，照顾穷人。

C、《春夜喜雨》的作者是李白的作品。全文一个“喜”出现，但是全是流露了作者喜悦之情。

（6）全国青年歌手大赛，将于1月28日在梁平影剧院举行，组委员将招一批自愿者，李晓兰想成为其中的一员，请你帮她选一句得体的应聘语。（ ）

A、我要成为自愿者队伍中的一员。

B、我在学校是大队长，非成为自愿者不可。

C、我想成为一名自愿者，你们觉得我条件合适吗？

5、按要求写句子或者词语。（10分）

（1）为人民利益而死，就比泰山还要重。（改为反问句）

（2）我们热爱大地，就像初出的婴儿眷念母亲的怀抱一样。（用上加点的词语仿写一个比喻句）

（3）用四个成语代替下面几个“很多”。

①店里小商品很多。（ ） ②花的品种很多。（ ）

③公园里游人很多。（ ） ④游乐项目很多。（ ）

（4）年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。

（双重否定句）：

（6）凡卡的童年是悲惨的，卖火柴的小女孩的童年是苦难的，你的童年是什么样子的？请你仿照写一写。

童年，在小河边送走远航的树叶；童年，在草地上放飞纸糊的花蝴蝶。

童年， ；童年，

（7）仿写句子。

例：理想不是绘就的画卷，而是需要我去描画的白纸。

改成：理想不是绘就的画卷而是一张白纸，需要我去描绘。

理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要我去开垦。

改：

6、综合填空。（6分）

（1）小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：__________________ 。

（2）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：__________

__________ 。

（3）当我们在外地过节时，常引用起唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的_______________________________________来表达对家人的怀念。

（4）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句____________________________来表达对远别好友的深情厚谊。

（5）昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我__________________

时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是__________________________ __。

第二部分 阅读理解与欣赏

7、读课文片段答题

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便(biàn pián)飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（fú fó）面前许下心愿，用圈(juàn quān)子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候便(biàn pián)和我说话，于是不到半日，我们便(biàn pián)熟识了。

（1）用“√”给文中的字选择正确的读音。（5分）

（2）从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土？（2分）

（3）“紫色的圆脸”说明 ，“头戴一顶小毡帽”说明 “颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了 。从这些外貌可以看出少年闰土是一个 的农村孩子。（4分）

（4）“好容易”的意思是：

（5）这段话通过人物的 描写，刻画了一个 的闰土。（3分）

（6）请你仿照段落中的方法，描写一位老师或者同学的外貌。（3分）

8、读短文答题。

善心如水

入秋不久，老简开始了梦寐以求的自驾车旅游，他来到了青藏高原一个人烟稀少的地方，举目四望，这一带全是裸露的黄土，没有一星半点的绿色，显得格外荒凉。太阳快要落山时，前边出现了一个小村子，稀稀拉拉住着十来户人家，其中有一户人家的屋前竖着块牌子，写着几个歪歪扭扭的字：“吃饭住宿补胎”，老简决定就在这儿住上一夜。

与他一同住在这个店里的还有一个广东的胖司机。两人睡了没多久，迷迷糊糊间突然被院子里一阵响动惊醒，两人心里一紧：莫非有人偷车？他们赶紧往窗外看去，借着月光，果真发现有个十二三岁的男孩两只手上提着铁桶，鬼鬼祟祟地来到院子里，男孩先四周望望，然后一头钻进了胖司机的大货车底下。老简和胖司机迅速堵在了男孩面前。胖司机一把拖出男孩，问道：“你想干什么？”，

男孩双手护着头，瑟瑟发抖地说：“我、我想找点水。”老简轻声问他：“告诉我，你要水做什么用？”男孩怯声说道：“喂驴，我家那驴三天没喝水了，快要死了。”胖子司机听后既好气又好笑：“一头驴值多少钱？总不会比我这汽车还贵吧？”

男孩突然哭了起来：“这驴是用来拉水的，它是我家的命根子，要是驴死了……”老简忙问：“你爸爸妈妈在哪？”男孩这才说出了原委：男孩的父母在县城打工，留下孩子在家伺候年迈的奶奶，考虑到孩子太小不能进山拉水，父母便每周回来拉一罐水储在家里，可前天早上男孩在做饭时一不小心打翻了大半罐水，水一下就紧张起来，以后好几天他就不敢给驴喂水了……

老简听了，心里酸酸的，突然，他提起铁桶，钻到自己的车底下，把水箱里的水全放进了男孩的水桶里。胖子司机在一旁嘲弄道：“你犯什么傻呀？”老简没理他，提着一桶水对男孩说：“走，带我上你家喂驴去。”……

　没过多久，老简就回到了旅店，胖司机讥讽道：“没看出来，你还是个活雷锋啊！”老简没答理，蒙头睡了。

天亮时分，去山里拉水的店老板回来了，他叫醒老简，把他拽到一边说道：“你这人太不厚道了！你肯定知道昨晚会下冻，所以你把水箱里的水全放了，可你不像一个人出门，怎么只顾自己不管他人呢？你去看看胖子的水箱，因为没放水，水箱已经冻裂了！你说，这种鬼地方，叫他上哪去买水箱？”

胖司机听到了，他“蹦”地一下从床上跳起来，赶紧跑到院子里看了一眼，然后顿足捶胸地嚷了起来：“天哪，这地方是什么鬼天气，说冻就冻了，我这趟货算白拉了！看来这人哪，还真得有点善心才行，不然老天爷也会和你过不去。”

（1）根据意思，从文中找出相应的成语或四字词语。（2分）

①指行动偷偷摸摸，不光明正大。（ ）

②睡梦中都想着寻找，形容迫切滴希望着。（ ）

（2）文章按 顺序，先写了老简和胖司机发现男孩“偷水”；再写

；最后写老简的水箱完好，而胖司机水箱坏了。（3分）

（3）用“ ”画出文中环境描写的句子，并写写它的作用。（3分）

（4）文中的主人公是老简，可作者用了不少笔墨描写胖司机，起到

作用，突出老简 的品质。（3分）

（5）文尾画横线的句子中“有点善心”在文中指

；“老天爷也会和你过不去”在短文中是指

，胖司机为什么会说这样的话？

（7分=2+2+3）

第二部分 习作展示（30分）

下面是两个习作题目，根据你的爱好，你选择其中一个题目完成一篇习作。

①生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在

我们的眼前，请以《生活中的一个小镜头》为题记叙一件事，并结合这件事写出你的感想或受到的教育。

② 材料：李芳也来参加今年的小学六年级期末考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……

提示：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇记叙文。

要求：从两个题目中选一个题目写，做到中心突出，内容具体，语句通顺， 500字左右。

2014年秋季小学六年级上册语文期末摸拟试题