小学2020年民族团结先进单位及先进个人评选实施方案

为进一步推动我校民族团结进步事业发展，充分发挥民族团结进步先进单位、先进个人在社会主义物质文明、精神文明和民族团结进步事业中的示范带头作用，营造团结、和-谐的校园氛围。校党支部决定表彰-批民族团结先进班级、先进个人，现将相关事宜安排如下:

一、评选条件

（一）先进班级评选标准

1.班集体成员坚定不移地维护祖国统- -、民族团结和社会稳定，班级风气证，讲文明，讲礼貌，凝聚力强。

2.有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、朝气逢勃、文明健康的良好班风，好人好事多。班级各科学习成绩名列年级前茅。

3.注重保持良好的教室、保洁区环境卫生及个人卫生班级中无人随地吐痰、乱扔垃圾杂物等的不良卫生现象发生。

4.课间活动有组织、有秩序;做操(广 播体操、眼保健操)人人认真参与，集队自始至终有组织、有纪律。

5.班级内没有发生影响民族关系和民族团结的较大事件，各民族同学和睦相处，关系融洽。

（二）民族团结先进少年评选标准

1.爱党、爱祖国、爱社会主义，品学兼优，从小树立中华民族大家庭意识，以自己的实际行动自觉维护国家统一、促进民族团结。

2、在日常生活中，做民族团结的事,以个人的力量为民族团结作出突出贡献。集体观念强,与同学友好相处，善于帮助同学关心同学,乐于为他人服务。

3.遵守学校各项规定，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁,举止文明，诚实守信,不说谎话,爱护公物，爱护环境。善于杜绝不良疑惑,有一定的自我保护意识和能力，兴趣广泛,生活方式健康。

（三）民族团结先进教师的评选标准

1.认真参加集中教育学习活动，认真学习和模范执行党的民族宗教政策，坚持马克思主义“五观”，牢固树立“三个离不开"思想。

2.爱祖国、热爱党、热爱学校、热爱本职工作,以学校的发展为己任。

3.遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，有较强的组织纪律性，能与学校高度保持一致,积极参加学校组织的各项活动。

4.三年内无大责任事故和严重的工作失误、无触犯法律法规，没有参加非法宗教活动，否则一票否决。

5、注重自身职业道德的培养,较强的上进心和责任感，教书育人，为人师表。

(四)民族团结先进教研组的评选标准

1.全组教师都遵守师德规范和校规校纪;团队和-谐， 协作意识强，教研组研讨氛围浓厚。

2.认真学习和模范执行党的民族宗教政策，热爱祖国，热爱边疆，热爱各族人民，在促进民族团结进步事业发展中成绩突出。

3.爱祖国、热爱党、热爱学校、热爱本职工作，以学校的发展为己任。

4.遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，有较强的组织纪律性，能与学校高度保持-致,积极参加学校组织的各项活动。

5.三年内无大责任事故和严重的工作失误、无触犯法律法规，没有参加非法宗教活动，否则一票否决。

6、注重自身职业道德的培养,较强的上进心和责任感，教书育人，为人师表。

(四)民族团结先进教研组的评选标准

1.全组教师都遵守师德规范和校规校纪;团队和-谐，协作意识强，教研组研讨氛围浓厚。

2..认真学习和模范执行党的民族宗教政策，热爱祖国，热爱边疆,热爱各族人民，在促进民族团结进步事业发展中成绩突出。

二、评选范围及比例

(一) 评选范围

先进班级:在2019-2020学年为推动民族团结进步事业发展表现突出的班级。

先进个人:在2019-2020学年为推动民族团结进步事业发展表现突出的教职工、学生。

先进教研组:维护民族团结的教研组。

(二)民族团结先进评选推荐比例

先进班级：全校一个班级

先进个人:每个班1-2学生、每个教研组一名老师

先进教研组:全校一名。

三、评选方法及程序

评选表彰民族团结进步模范班级和模范个人采取自下而上、逐级推荐、好中选优、综合平衡、公示命名的方法。

先进班级，由德育处决定;先进个人，由教务处决定;先进教研组,由教务处决定。

四、评选活动相关要求

1.高度重视，确保评选活动公开、公平、公正和规范有序。各教研组、各班级要高度重视此次评选推荐工作，要全面总结民族团结创建工作的经验、做法,认真按照通知要求,组织做好本教研组、本班级的推荐工作,在2017年4月23日前做好此工作。

2.大力宣传，注重实效。这次评选表彰既是-次树立典型,宣传先进事迹的活动，又是一次对学校广大师生员工进行民族团结教育的过程，各教研组、班级要认真对待、保证质量、做好动员宣传和评选工作,使评选活动在推动和促进民族团结创建工作中取得实效。

****小学

2020年5月4日

小学民族团结先进单位及先进个人评选实施方案