高考语文一轮复习 专题3 文言文(9 寡人之于国也)试题

发布时间:2019-07-08 00:35:38

专题3:文言文(9寡人之于国也)

李仕才

1.通假字

(1)失其时       同“________”,____________

(2)颁白者不负戴于道路矣 同“________”,____________

(3)有饿莩而不知发 同“________”,____________

(4)狗彘食人食而不知 同“________”,____________

答案 (1)勿 不要 (2)斑 花白 (3)途 道路

(4)敛 收敛,积蓄

2.古今异义

(1)寡人之于国也

古义:________________________________________________________________________

今义:形单影只之人。

(2)

①古义:________________________________________________________________________

今义:泛指河流。

②古义:________________________________________________________________________

今义:不幸的;凶恶;厉害;杀害或伤害人的行为。

(3)邻国之民不

古义:________________________________________________________________________

今义:两个或两个以上的东西或数目合在一起或增加。

(4)弃甲曳兵而

古义:________________________________________________________________________

今义:行走。

(5)百步而后止

古义:________________________________________________________________________

今义:表选择的连词,或者;或许,也许。

(6)不违农时,不可胜食也

古义:________________________________________________________________________

今义:谷子。

(7)以时入山林

古义:________________________________________________________________________

今义:质量或重量单位。

(8)是使民养生丧死无憾也

古义:________________________________________________________________________

今义:保养身体。

(9)非我也,

古义:________________________________________________________________________

今义:军队中的最基层成员。

(10)王无罪,斯天下之民至焉

古义:________________________________________________________________________

今义:年;表示年龄的单位。

答案 (1)古代君主的自称。 (2)①黄河。②收成不好,荒年。 (3)更。 (4)逃跑。(5)有的人。(6)粮食的统称。 (7)斧子。(8)供养活着的人。(9)兵器。(10)年成。

3.一词多义

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

答案 (1)几,表不确定的数目/cù,细密的/命运/列举罪状 (2)只是,不过/与“曲”相对/副词,径直、直接 (3)打开粮仓,赈济百姓/征发、派遣/花开/发动/发出、抒发

(4)/承受/超过/优美的 (5)连词,表结果/连词,表假设/副词,表判断,就是 (6)语气助词,不译/疑问代词,哪里/疑问代词,哪里,怎么/兼词,“于之”,在这件事上

4.词类活用

(1)之以桑:_________________________________________________________________

(2)五十者可以帛矣:_________________________________________________________

(3)然而不者:________________________________________________________________

(4)王无岁:________________________________________________________________

(5)填然之:______________________________________________________________

(6)是使民养无憾也:___________________________________________________

(7)其民于河东:___________________________________________________________

(8)庠序之教:____________________________________________________________

答案 (1)名词用作动词,种植 (2)名词用作动词,穿 (3)名词用作动词,称王,此处指统一天下 (4)名词用作动词,归罪,归咎 (5)名词用作动词,击鼓 (6)动词用作名词,“生”,活着的人、生者;“死”,死去的人、死者 (7)动词的使动用法,使……迁移 (8)形容词用作动词,谨慎,这里指认真从事

5.说出下列句式类型

(1)非我也,兵也:___________________________________________________________

(2)是亦走也:_______________________________________________________________

(3)然而不王者,未之有也:_____________________________________________________

(4)则无望民之多于邻国也:____________________________________________________

(5)树之以桑:______________________________________________________________

(6)申之以孝悌之义:________________________________________________________

答案 (1)判断句 (2)判断句 (3)宾语前置句 (4)介宾短语后置句 (5)介宾短语后置句 (6)介宾短语后置句

6.翻译句子

(1)河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。

译文:________________________________________________________________________

(2)填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。

译文:________________________________________________________________________

(3)斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

译文:________________________________________________________________________

(4)狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。

译文:________________________________________________________________________

答案 (1)黄河北岸的收成不好,我便把那里的百姓迁移到黄河以东,把黄河以东的粮食运到黄河北岸。

(2)咚咚咚地击鼓进军,兵刃已经交接,士兵却抛下盔甲,拖着兵器逃跑,有的人跑了一百步停住脚,有的人跑了五十步停住脚。

(3)斧子按一定的季节进入山林砍伐,木材就会用不尽。

(4)(富贵人家的)猪狗吃掉了百姓的粮食却不加制止,道上有饿死的人却不开仓赈济。

(1)“申之以孝悌之义”——“孝”指对父母要孝顺、服从;“悌”主要指尊敬兄长,弟兄相亲。孝与悌相联系,是为适应古代家庭宗法制度提出来的。儒家视“孝悌”为“仁”的根本。从现实意义上讲,孝顺父母和尊敬兄长则属于中华民族的优秀道德传统之一。

(2)“谨庠序之教”——古代的地方学校。

一、语言基础及运用

1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是(  )

A.沧海一(sù)  洿(wū) 鸡(tún) 孝(dì)

B.不可(shēnɡ) (xiánɡ) 数罟(cù ɡǔ) 饿(piǎo)

C.养生(sànɡ) (bān) (biē) (lí)

D.弃甲(yè) (chù) (hàn) (fā)

答案 B

解析 A项“悌”读tì。C项“丧”读sānɡD项“畜”读xù。

2.下列各组句子中,加点词的解释全都正确的一组是(  )

A.

B.

C.

D.

答案 A

解析 B项直:只是,不过。C项衣:穿。D项罪:归罪。

3.下列各句中,加点词的活用现象与其他三项不同的一项是(  )

A.填然之,兵刃既接 B.五亩之宅,之以桑

C庠序之教 D.然而不

答案 C

解析 C项“谨”为形容词用作动词。其他三项均为名词用作动词。

4.下列各句中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是(  )

A寡人之于国也

B.五十者可以衣帛矣

C养生丧死无憾,王道之始也

D兵刃既接,弃甲曳兵而走

答案 D

解析 D项“兵刃”,古今同义,都指“兵器”。A项“寡人”,古义为“古代君主的自称”;今义为“形单影只之人”。B项“可以”,古义为“可以凭借”;今义为“能够、许可”。C项“养生”,古义为“供养活着的人”;今义为“保养身体”。

5.下列各句中,文言句式与其他三项不同的一项是(  )

A.非我也,兵也

B.养生丧死无憾,王道之始也

C.是亦走也

D.然而不王者,未之有也

答案 D

解析 D项为宾语前置句,其他三项均为判断句。

6.下列对文化常识的解说,有误的一项是(  )

A.申之以孝悌之义

孝悌:孝顺父母、尊敬兄长的儒家道德。

B.谨庠序之教

庠序:古代的地方学校。

C亚父者,范增也

亚父:叔父。古代兄弟之间长幼排序的称谓。

D匹夫之有重于社稷也

匹夫:平民,这里指五义士。

答案 C

解析 项羽对范增的尊称。亚父即次于父。古代“叔父”指“季父”。

7.在横线上补写出空缺的句子。

(1)王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,____________________________。以五十步笑百步,则何如?

(2)谷与鱼鳖不可胜食,____________________________________

(3)____________________________,颁白者不负戴于道路矣。

答案 (1)或百步而后止 或五十步而后止 (2)材木不可胜用 是使民养生丧死无憾也 (3)谨庠序之教 申之以孝悌之义

二、阅读理解训练

阅读课文选段,完成文后题目。

“不违农时,谷不可胜食也。数不入洿,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅,之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不者,未之有也。狗彘人食而不知检,涂有饿莩而不知;人死,则曰:非我也,岁也。是何异于刺人而杀之,曰:非我也,兵也。王无罪岁,斯天下之民至焉。”

8.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(  )

A.数不入洿池       罟:渔网

B庠序之教 谨:谨慎,这里指认真从事

C.颁白者不戴于道路矣 负:背负

D.涂有饿莩而不知 发:发现

答案 D

解析 发:打开粮仓,赈济百姓。

9.下列各句中,加点词的活用现象与例句不同的一项是(  )

例句:填然

A.五亩之宅,之以桑 B.狗彘人食而不知检

C.然而不者,未之有也 D.弃甲曳兵而

答案 D

解析 ABC三项与例句均为名词用作动词,D项没有活用现象。

10.下列对选段内容的概括和分析,不正确的一项是(  )

A.孟子提出发展生产的三条措施,认为生产发展,使百姓安居乐业,这是行王道的根本。

B.孟子用“狗彘食人食”和“涂有饿莩”的事实深刻地揭示了当时社会的不平等。

C.孟子用“刺人而杀之”归罪于“兵”的比喻,表明害民的是荒年。

D.选段最后一句是说大王不要归咎于年成,而是要反省自己,革除虐政,施仁政,行王道,那么天下的百姓都会来归顺了。

答案 C

解析 “表明害民的是荒年”不符合文意。

高考语文一轮复习 专题3 文言文(9 寡人之于国也)试题

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