312考研常见心理测验-修订版
发布时间：1714017433
312心理学统考常见心理测验知识点简明表
类实施名称编制者适用人群用途理论基础施测方法量表构成编制方法分数解释评价其他别方式评估儿童和标准分、百分等级韦氏个别成
就测内部一致性系数在0.8青少年学习个体、年级等级、标准8个分测验验（WIAT）以上，效度非常优异的发展，诊九分数断学习障碍可用于学习考夫曼教育成就μ=100，σ=15信效度都较高6-18岁个体5个分测验困难儿童的测验（K-TEA）调查学生的成教育成长、标准分、百分等级幼儿园到12调查成套测验、诊就大都会成就测验评估教学方、年级等级、标准年级（高断成套测验、写作团体信效度都较高测（MAT）法有效性、验九分数中）测验不同学校教学质量比较斯坦福成就系列量表分数、全国百幼儿到高中测量重要的团体最早的综合成就测验测验（SAS）分等级毕业生知识和技能建立成就水艾奥瓦基本技能达到了同类测验的最9年级以前平与能力水团体测验（ITBS）高水平平的关系测验项目：1905版世
界上第一个智力量1908版是第比内，诊断弱智儿能力二因素30个，
1908版表（07单选），划时比内-西蒙量表个体一个年龄量西蒙童理论58个，1911版增加代的意义；施测项目表成人组太少，分数不够稳定1916版90道题目，保留了与比内-西蒙量智商=（实际年龄/首次引入比率智表的一贯性，对智力1986年桑代智力年龄）×100%商；1937版分为推孟的基本定义保持一克、哈根完1916：3-131960-2003：平均数L型和M型；1960版（1916）致，使得对智力进行成第四次修岁；为100，标准差为合并前两个版，得斯坦福-比内量[戈达德第纵向的追踪研究成为订，引入卡1937:1.5-18智力G因素个体16；智到LM型，舍
弃比表一个将比-可能；信度高，各年特尔智力理岁；1960:22003以后：分量表力率智商，引入离西量表介龄和IQ水平的信度系论；最新版岁
到成人平均数10，标准差测差智商；1972版绍到美国]数大都在0.9以上；
效为2003年的3，合成分数平均数验将LM型标准化，常度高（内容效度、实SB-V。100，标准差15模更有代表性。证效度、构思效度）
吴天敏从中主试必须受选出8个项陆志韦、过专门训51个项目，由易到目组成中国吴天敏练，对量表难，每个年龄段3比内测验简中国比内测
验（1924、2-18岁个体离差智商相当熟悉且个题目，每题代表有经验，
严编，用于快1936、4个月的心理年龄格按照指导速测查儿童1982）语进行施测的智力水平
类实施名称编制者适用人群用途理论基础施测方法量表构成编制方
法分数解释评价其他别方式1942推出第二版（W-B韦克斯勒-贝尔维第一个成人韦克斯勒10-60岁个体Ⅱ），亦称韦氏军人智力量表型（W-B智力测验（1939）量表Ⅰ）言语测验和每个分量表单独积操作
测验交11个分测验，6个分，离差智商是标准化程度很高的中国修
订版替施测，以韦氏成人智力量韦克斯勒斯皮尔曼G因言语量表，5个操IQ=15Z+100，得到测验，信效度很高，（WAIS-16-74岁个体因素分析法减少疲劳效表（WAIS-R）（1955）素作量表，题目由难言语
