我们身边的轴对称图形
发布时间：2023-12-13 07:45:28
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 八年级数学《我们身边的轴对称图形》教案设计
一、
教案背景
1，面向学生： 中学 2，学科：八年级数学 2，课时：1 3，学生课前准备： 一、课前预习了解 二、完成课后习题
二、
知识目标：
1、经历观察生活中的轴对称现象、探索轴对称现象共同特征等活动，进一步发展空间观念。 2、通过丰富的生活实例认识轴对称，能够识别简单的轴对称图形及对称轴。 能力目标：
通过小组协作和专题研究活动，培养协作学习的意识和研究探索的精神。 情感目标：
1、欣赏现实生活中的轴对称图形，体会轴对称在现实生活中的广泛运用和它丰富的文化价值。 2、结合教学进行审美教育，充分感知数学美，激发爱数学的情感。
三、
轴对称是现实生活中广泛存在的一种现象，学习轴对称、欣赏并体验轴对称在现实生活中的广泛应用是学习的主要目标，也是密切数学与现实之间联系的重要内容。同时，轴对称也是探索一些图形的性质，认识、描述图形形状和位置关系的必要手段之一。本节立足于学生已有的生活经验和初步的数学活动经历，从生活的角度研究轴对称，观察、认识、分析生活中的轴对称现象，从而引导学生运用“数学”的眼光观察现实世界，体会数学的广泛应用和文化价值，丰富学生的数学活动经验和体验，有意识地培养学生积极的情感、态度，促进观察、分析、归纳、概括等一般能力和审美意识的发展。
【教学重点与难点】
教材分析 教学课题
重点：轴对称图形，两个图形关于一条直线成轴对称图形
难点：轴对称图形与两个图形关于一条直线成轴对称的区别与联系
教学之前用百度在网上搜索《我们身边的轴对称图形》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索关于对称美的视频，课堂放给学生观看，加深印象。通过百度图片在网上搜索下载轴对称图形的示图，做成PPT课堂给同学们演示，给学生视觉上的直观感受。
四、教学方法
观察探究法：在丰富的现实情境中，观察生活中的轴对称现象，探索轴对称图形的共同特征，经历从现实世界中抽象出轴对称概念的活动。
实际操作法：通过剪纸和对折的方法认识轴对称图形，能指出轴对称图形的对称轴和对称点。
归纳总结法：通过比较说出“轴对称图形”和“两个图形关于一条直线成轴对称”的区别和联系。
五、
教学过程
（一）、设疑激趣，导入新课。
1. 找一段现实生活中关于对称的视频，课堂放给学生看
【百度视频】生活中的对称美http://v.youku.com/v_show/id_XNzU4NTM5MDA=.html 老师提问：你觉着这建筑物好看吗？为什么？ 2.观察生活图片，体验生活中的轴对称现象
教师利用课件或学生看课本，观察图1—1、1—2、1—3等图片，分别提出如下的问题： 【百度图片】图1-1 http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%D6%D0%B9%FA%CF%F3%C6%E5%C6%E5%C5%CC%CD%BC%D6%BD&in=23303&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=12&rn=1&di=97715715870&ln=1996&fr=&fm=undefined&fmq=1330953648609_D_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn19&-1&di45513993975&objURLhttp%3A%2F%2Fpic16.nipic.com%2F20110722%2F4997143_143815577111_2.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fwww.nipic.com%2Fshow%2F3%2F73%2F5160695k321d2f9e.html&W921&H1024&T8927&S160&TPjpg 图1-2 http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%D6%D0%B9%FA%CF%F3%C6%E5%C6%E5%C5%CC%CD%BC%D6%BD&in=23303&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=12&rn=1&di=97715715870&ln=1996&fr=&fm=undefined&fmq=1330953648609_D_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn26&-1&di131274670935&objURLhttp%3A%2F%2Fimgsrc.baidu.com%2Fbaike%2Fpic%2Fitem%2F11794d4348db29069313c6e6.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fhome.shunderen.com%2Fthread-986993-1-1.html&W364&H428&T10267&S46&TPjpg 图1-3 http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%D6%E1%B6%D4%B3%C6%CD%BC%D0%CE&in=25924&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=75&rn=1&di=89433788280&ln=1955&fr=&fm=result&fmq=1330954447515_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn75&-1&di89433788280&objURLhttp%3A%2F%2Fwww.xj5u.com%2Fxj_admin%2Fxj_bianjiqi%2FEdit%2Fuploadfile%2F2009120440317149.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fwww.xj5u.com%2Fxiazai%2Fpukj_xiazai.asp%3Fid%3D72080&W508&H383&T10416&S42&TPjpg
我们身边的轴对称图形
