2018至2018学年度八年级联考语文第一学期

试卷（人教版）

满分：120分 时间：120分钟

一、积累与运用（22分）

1、阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）

世界充满了起伏变化，它用不同的高差铺展着各异的风景，又已大自然的平衡之手，着意营造了险竣处的美丽。这一哲理也结晶在一句唐诗里：“欲穷千里目，更上一层楼。”

1 请给文中的两个加点字注音：衡 ；着 。

② 这段文字中有两个用错的字，找出并改正。

改为 ； 改为 。

2、下面这段文字中有两处语病，请找出后修改。(可以添加、删除或更换词语，但不得改变原句要表达的意思)(4分) ，

毕业前的日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻在逝去。未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而在毕业这一天起，我们便开始了漫长的追逐云彩的旅程。

修改意见一：

修改意见二：

3、综合性学习（共6分）

“上海世博会”将于2018年5月1日在中国上海隆重开幕。世博会是与奥林匹克运动会齐名的全球顶级盛事。此次世博会将历时184天，预计有200多个国家和国际组织参展。届时，全球前来参观世博会的观众将达到7000万人次。为了让同学们了解上海世博会，学校学生会准备举办“走进世博会”校园宣传周活动。作为筹备小组成员，请你完成下列任务。

①在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍世博会。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。（2分）

【材料】从早期的蒸汽机、火车、无线电，到现代的计算机、航天器、基因技术，以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔等，这些标志着人类文明发展的新成果，都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。1893年芝加哥世博会被说成是“改变了美国”的一届世博会，美国从此走上了世界经济强国之路。日本先后5次主办世博会，世博会成为日本经济快速发展的助推器。据专家预计，上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术产生直接作用，成为中国经济发展的新引擎。

主要信息一：

主要信息二：

②在宣传周里，学生会宣传部长准备在校园宣传栏内写一条宣传语。他根据下面的材料写出了宣传语的前一句，请你续写后一句。（2分）要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。

【材料】上海世博会期间，中国将在世博园区展演具有民族特色的地方戏曲，同时展出500多种国家级的非物质文化遗产；其他参展国也将在世博园区组织具有本国民族特色的主题演出和民间艺术展示活动。世博园区将成为世界各民族文化百花竞放的舞台。全球不同种族、不同肤色、不同信仰的人们将欢聚在一起，在文化交流中增进友谊。

宣传语：展示不同民族文化 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③学生会准备在宣传周出一期以宣传上海世博会为内容的校刊。校刊编辑请你根据下面的材料，在“三言两语话世博”专栏里写出你对上海世博会主题的理解。（不超过25个字）(2分）

【材料】上海世博会的许多展馆设计都体现了“城市，让生活更美好”这个主题。例如，中国“主题馆”的屋面铺设了3万平方米的太阳能板，这些太阳能板年发电量可达250万度，每年减少二氧化碳排放量约2500吨。“瑞士馆”是一个用幕帷覆盖的开放空间，这种幕帷是用大豆纤维制成的，在展出结束后可被天然降解，不污染环境。“阿联酋馆”采用“沙丘”造型，展厅中有花床、树木、溪涧，令人仿佛置身于沙漠中的绿洲。

“城市，让生活更美好”的意思是：

。

4、诗、文名句填空。(每空1分，共8分。请注意：①—⑥题为必答题，⑦—⑩题为选答题，从中任选2题作答，若答两题以上，只批阅前两题)

必答题：

①商女不知亡国恨， 。(杜牧《泊秦淮》)

② ，大渡桥横铁索寒。( 毛泽东《七律 长征》)

③ ，家书抵万金。(杜甫《春望》)

④僵卧孤村不自哀， 。(陆游《十一月四日风雨大作》)

⑤人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）

⑥ ，毛主席用兵真如神。(萧华《四渡赤水出奇兵》)

选答题：

⑦ ，而今迈步从头越。（毛泽东《忆秦峨 娄山关》）（ ）

⑧官兵一致同甘苦， 。（萧华《过雪山草地》）( )

⑨乡书何处达， 。( 王湾《次北固山下》) （ ）

⑩我寄愁心与明月 。( 李白《闻王昌龄左迁龙标》) （ ）

二、阅读与理解（58分）

（一）晏子使楚   

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“ 晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“ 为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰‘ 何为者也？’对曰‘ 齐人也。’王曰‘ 何坐？’曰：‘ 坐盗 。’ ”

晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“ 缚者曷为者也？”对曰：“ 齐人也，坐盗 。”王视晏子曰：“ 齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“ 婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“ 圣人非所与熙也，寡人反取病焉 。”（22分）

5、解释加点词语意思（4分）

齐之习辞者 何坐___________

吏二缚一人诣王_____________ 其实味不同

6、与“齐之习辞者也”中“之”字用法和意义相同的一项是（4分） （ ）

A楚王闻之 B吾欲辱之

C婴闻之 D得无楚之水土使民善盗耶

7、翻译下列句子（6分）

①齐人固善盗乎。

②得无楚之水土使民善盗耶。

③圣人非所与熙也，寡人反取病焉

8、楚国君臣的谋划，主要是针对晏子的，还是针对齐国的？请结合课文内容加以说明。（4分）

答：

。

9、本文展示了晏子个性化的语言和高超的语言艺术，请结合课文内容加以分析。（4分）

答：______________________________________________________________________

。

（二） 从教第一课 [美]雷切尔·斯劳特

（1）1986年，我在北费城贫民区的一所天主教堂学校里开始了我的执教生涯。

（2）在当地，贫困就像是挥之不去的浓雾缠绕着人们的身心。

（3）对我的学生们来说，痛苦、疾病、愚昧等不幸如同散布在街头巷尾的空啤酒罐一样随处可见，俯拾皆是。

（4）对于现实中的种种恶劣不堪，我的学生们已经麻木了。他们一天一天漫不经心地踢着空啤酒罐，一天一天地混着日子。生活的艰苦与不平不会在他们的心中激起任何的波澜。

（5）但迪龙却不是如此。他和其他人一样家境贫寒，常常是一周七天里都穿着同样的衣服到学校里来。

（6）与旁人不同的是他的愤世嫉俗。在他的观念里，他命中注定要像他的父亲一样在工厂的流水生产线上作牛作马，累死累活地过一辈子。但他不甘于如此。

（7）为此，他郁闷不平，心头总是憋着一口气。

（8）我，一名新到任的满怀激情和抱负的英文老师向他保证，读书写字可以为他开辟出一片“崭新的天地”。显而易见，迪龙对他现在身处的世界极为反感。

（9）于是我向他推介了大量的古典文学作品。他随手翻了一两页后，便很客气地对我说它们太郁闷了，他不感兴趣。我感觉很挫败。

（10）但是，我没有灰心。我想他不喜欢我选择的书籍也许是因为它们与他的生活经历毫无共同之处。我一门心思地想要把他熏陶成为与我相似的文学爱好者，于是又开始了另一次尝试。我把私人藏书里的当代流行作品通通搬了出来。迪龙一边读，一边扬起了眉毛。

（11）“这些书稍好一点。”他说，“但是对我没用。他们写的都不是我们的事情。没有一本能帮得上我的忙。你知道我是怎样过活？你根本不知道那是什么模样！”

（12）我受够了。我憋着一口气说：“为什么不由你来告诉我呢？如果你认为你比书中的作者经历了更多的不公，更多的磨难，干嘛不自己写出来？告诉世界你的遭遇，你的感受，统统地写出来！”

（13）那天以后，迪龙整整一个星期没有在学校露面。待到他返校，他就像往常一样静静地坐在教室里。等到下课后，他在他的课桌旁踌躇了片刻，朝我的桌子走过来。

（14）我问他有什么事，他略有些腼腆地笑了一下，拿出一叠皱巴巴的纸放在我的桌子上。我拿起来开始读。

（15）意识到自己的苦心没有白费令我很是激动，但是真真切切地让我感到震撼的却是文章的内容。

（16）迪龙的散文和诗歌记述了他在短短的12年里所经历的痛苦、挣扎、愤懑和暴戾。字里行间充斥着粗俗下流的字眼和比喻。

（17）尽管如此，他的作品依然像新生的婴儿一样真实，像死亡一样凝重。

（18）迪龙迫不及待地想要世界见识见识他的能耐，他想出版他的作品。

（19）于是，他和我把他的作品投给多家出版社，在其中的几家得到了出版。

（20）10年之后，迪龙从一个懵懂少年成为了一个热衷写作并以此为生的人。

（21）从我与迪龙相处的经历里我得到了一条至今仍坚定不移的信念：“年轻人的敢作敢为足以移山填海，改变命运，改变世界。”

（22）只是我无法确定世界是否已经准备好了。（17分）

10、为了要把迪龙熏陶成一个文学爱好者，“我”都做了哪些尝试？阅读第9——12段依次简要概括。（4分）

（1） （2）

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