新疆维吾尔自治区供销学校教师招聘试题及解析

发布时间:2023-03-18 03:31:01

新疆维吾尔自治区供销学校教师招聘试题及解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。
1、马斯洛需要层次中的最高层次需要是()A、生理与安全需要B、社交与尊重需要C、求知与审美需要D、自我实现需要【答案】D【解析】马斯洛需要层次中的最高层次需要是自我实现的需要。故选D2、首次提出“人力资本论”的是()A、赫尔巴特B、杜威C、舒尔茨D、洛克【答案】C【解析】196012月,美国经济学家舒尔茨在美国经济学第73届年会所做的“人力资本投资的”的讲演,被称为人力资本理论创立的“宪章”,这是世界上首次提出“人力资本”的主张。故选C3、教师引导和促使学生全身心投入德育活动的关键是()A、促使学生品德结构完善B、激发学生道德冲突C、促进学生自我教育能力提高D、解决德育过程中的冲突与矛盾【答案】B【解析】要引发和提高儿童全身心投入德育情境,关键是激发学生的道德冲突,促进学生积极承担社会角色,体验相应的道德责任和行为,在冲突中产生、解决、再生产和再解决中推动结构的转换和重组,促使儿童道德阶段形成。故选B
4、教师通过采用讨论,实验,演示,竞赛等形式进行的结课是()

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A、归纳结课B、拓展延伸结课C、比较结课D、活动结课【答案】D【解析】活动式结课是指教师采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行结课的方法。故选D5、根据人发展的差异性,教育应该做到()A、循序渐进B、教学相长C、防微杜渐D、因材施教【答案】D【解析】根据人发展的差异性,教育应该做到因材施教。故选D
6、教师依据对学生需求的分析,提出解决问题的最佳方案,使教学效果达到最优化的系统决策过程是()A、教学反思B、教学设施C、教学评价D、教学设计【答案】D【解析】教学设计是依据对学习需求的分析,提出解决问题的最佳方案,使教学效果达到优化的系统决策过程。故选D
7、违反国家规定,不按照预算核拨教育经费的,情节严重者需要承担的违法责任为()A、行政处分B、刑事责任C、民事责任D、开除【答案】A【解析】《中国人民共和国教育法》规定,违反国家有关规定,不按照预算核拨教育经费的,由同级人民政府限期核拨;情节严重的,正确直接负责的专管人员和其它直接责任人员,依法给予行政处分。故选A8、素质教育的核心是()A、创新精神和实践能力的培养B、个性的发展

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C、全面发展D、面向全体学生【答案】A【解析】素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育,素质教育的核心是创新精神和实践能力的培养。
9、教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过()参与学校的民主管理。
A、学校行政部门
B、教职工代表大会或者其他形式C、学校工会D、学校党组织【答案】B【解析】《中华人民共和国教育法》规定,学校的教学及其他行政管理,由校长负责。学校及其他教育机构应当按照国家有关规定,通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式,保障教职工参与民主管理和监督。B
10、情境教学法的核心是()A、激发学生的情感B、培养学生的探究精神C、巩固学生的基础知识D、减轻学生的学习负担【答案】A【解析】情境教学法的核心在于激发学生的情感。这种方法是指教师根据教材特点,创设一个有关的情境,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识、发展智力。故选A
11、小马上课时害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数。于是,他总坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排()A、正强化B、负强化C、延迟强化D、替代强化【答案】B【解析】负强化是摆脱一个厌恶刺激,从而增强个体行为出现的概率。回答问题对小马来说是一种厌恶刺激,老师减少对小马的提问次数就是撤销了小马的厌恶刺激,从而导致小马往教师后排坐的行为发生次数增加。这是一种典型的负强化。故选B

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