第一单元认识毫升

认识容量和升

一、

1、 冷水壶，冷水壶，茶杯。

2、升， L

3、1 升

4、420

5、大约 1 升：矿泉水瓶、酱油瓶；

比 1 升大：水桶，鱼缸；

比 1 升小：茶杯，奶瓶。

6、图一 50L 图二 1.25L 图三 5L 图四 19L

7、第一个

二、

乙杯容量最大，丙杯容量最小。

二、

1、1 升 =1000 毫升

1000-280=720（毫升）

1

720÷3=240（毫升）

2、500×6=3000（毫升） 3000 毫升 =3L

3、400×20=8000（毫升）

8000 毫升 =8 升

整理与练习

一、

1、毫升 升

2、毫升 升

3、升

4、= < >

< < >

5、升 3

6、450

二、

1. B

2. B

3. B

4. C

5. A

三、

1. × 2. × 3.√ 4. √ 5.×

四、

1、300×2+50=650（毫升）

2、2 升 = 2000 毫升

200×8=1600（毫升） <2000 毫升 ，够

3、（ 1）8×100=800（毫升）

（2）3 升 = 3000 毫升

3000÷100=30（个）

2

4、 （1）180×7=1260 （毫升）

（ 2） 1260+140=1400 （毫升）

5、1+7=8

1600÷8=200（毫升）

200×7=1400（毫升）

答：甲的容量为 1400 毫升，乙的容量为 200 毫升。

第一单元 单元练习

一、

二、1. √2. ×3. √4. √5. √

3

三、 1.A 2.B 3.B 4.C 5.C

四、

1. 400

2. 150 20=3000× （毫升） =3 升

3. 2 升 =2000 毫升2000 ÷4=500 （毫升）

5. 30 ×3×7=630 （升）

6. 180-150=30 （毫升）

答：小军的瓶里剩的饮料多，多 30 毫升。

第二单元除数是整十数的口算和笔算（ 1）

除数是整十数的口算和笔算（ 1）

一、

1、< <

< >

4

3 2 7 5

2、

由上至下

2，80，7

3，60，16

5，250 ，25

竖式及验算略

三、

180÷20=9 （筐）

180÷30=6 （筐）

除数是整十数的口算和笔算（ 2）

一、

错误原因：个位数上是空的

改正： 420÷40=10......20

二、

1、

360÷40=9 ； 240÷60=4 ； 420÷70=6 ；40÷40=1

240÷30=8 ；120÷60=2 ；630÷90=7 ； 70÷1=70

540÷90=6 ；560÷80=7 ；160÷40=4 ； 80÷2=40

5

三、

1、

140÷40=3 （盒） ......20 （个），最多可装满 3 盒

2、

800-20=780 （元）

780÷60=13 （个）

拓展应用：

75

除数是整十数的口算和笔算（ 3）

一、

两，十， 2 , 160 ，个， 8

二、

1、

三、

300+260=560 （箱）

560÷80=7 （辆）

拓展应用：

500÷60=8 （节） ......20 （吨）

8+1=9 （节）

答：需要 9 节车厢才能装完。

6

试商（ 1）

一、

30， 50 ， 40 ，30

二、

1、

三、

1、372÷4=93 （千米 /时）

279÷93=3

2、28x12÷21=16 （枝）

拓展应用：

（ 115+200 ）÷48=6 （本） ......27 （本）

试商（ 2）

一、

6 ；5；7

8 ；3；9

二、

52x7 —— 350 ； 79x4 —— 320 ； 91x5 —— 450 ； 68x6 —— 420

7

三、

1、

48x2=96 ； 31x3=93 ； 18x4=72

4x24=96 ； 360÷60=6 ； 270÷30=9

450÷90=5 ；490÷70=7 ； 650÷50=13

2、

279÷31=9

414÷78=5......24

602÷57=10......32

竖式和验算略

四、

1、160-28=132 （盆）

132÷22=6 （盆）

2、 210÷42=5 （元）

用连除解决实际问题

一、

1、

一共有多少支钢笔， 200÷（10×4）=5（元）；每盒多少钱， 200÷4÷10=5 （元）

2、

1 8 5 1 1 1

二、

1.A 2.B

8

三、

1、

240÷6÷5=8 （元）

2、

90÷5÷6=3 （吨）

拓展应用：

65-41=24 （千克）

24÷（5-3 ）=12（千克）

用连除解决实际问题练习

二、

1、 120 ÷10÷3=4 （天）

2、 480÷8÷10=6 （箱）

3、 288÷4÷3=24 （个）

拓展应用：

20x5=100 （个）

100÷（5-3 ） =50（个）

四舍调商

一、

20 20 40 40

二、

1、

49x2=98 ；12x4=48 ； 16x5=80

36 ÷2=18 ； 200÷40=5 ； 450÷90=5

9

350 ÷50=7 ；96÷8=12 ； 360 ÷60=6

请同学们自主进行竖式计算和验算哦 ~

三、

1、

62x7=434 （页） 434>430 ，能

2、

2500-1540=960 （米）

960÷24=40 （米）

拓展应用：

（ 820+160 ）÷20=49 （元）五入调商

一、

1、

4 2

400 20

2 、

40 小 大

二、

1、

75÷15=5 ； 70÷5=14 ；72÷36=2

10

75÷5=15 ；70÷14=5 ； 72÷2=36

1. 380 76=5÷ （米）

2. 140 ÷26=5 （排） ......30 （人）

拓展应用：

745÷83=8...81 或 785 ÷88=8...81

调商练习（ 1）

四、

1. 280 56=5÷ （天）

2. 196 36=5÷ （本） ......16 （元）

11

拓展应用：

（ 567-521 ） ÷2=23

567÷23=24......15

余数是 15

调商练习（ 2）

一、

1. 两、十

2. 348

3. 395

4. 2,3

二、

1、23x5=115 ； 14x7=98 ； 0x0=0

13 ÷13=1 ； 91÷13=7 ；280÷40=7

560÷80=7 ； 99÷33=3 ； 51÷17=3

2、500÷70=7......10

三、

1、 500÷36=13......32

2、 21x40÷24=35 （本）

拓展应用：

被除数： 15x56+54=894

正确结果： 894÷65=13......49

第二单元商不变的规则

一、 1、

12

同时，相同

2、

54 ÷6—— 540÷60

240÷40 —— 480÷80

100÷20 —— 400÷80

3、

37；37；37；37；37

二、

1、

13

第二单元应用商不变的规律进行简便计算

一、

1、3 ；3 ；30

2、8；16；4

15 ；17；18

3、480÷30=16

730 ÷60=12......10

4、920÷60=15......20

740÷80=9......20

1680 ÷120=14

二、

1、C 2、D C

三、

600÷70=8 （个） ...40 （元）

600÷40=15 （个）

拓展应用：

90、10

第二单元整理与练习（ 1）

一、 1.

16x5=90 ；13x6=78 ； 2x39=78 ；720/90=8 ； 350/70=5

二、

1、700-60=640

14

640/16=40 （元）

2、75/3=25

25x5=125 （元）

3、256/64=4 （小时）

11-4=7

七点出发

拓展应用：

（ 268-208 ） /5=12

208/12=17......4

除数是 12，余数是 4

第二单元整理与练习（ 2）

一、

700/60=11......40 980/70=13......40 800/70=11......30

二、

1.

（ 1）

（ 2）

（ 2） 58x15=870 （米）

15

第二单元简单的周期

一、

1、黄，绿

2、黄

3、白，黑

4、星期一

5、（ 1）正方形；三角形

（ 2）正方形；三角形

二、

1.B

2.B

三、

1.

（ 1）绿

（ 2）绿

（ 3）黄

第二单元 单元练习

一、

1. 6 20

2. 十 两

3. 2 ＜ ＞ 22 ＜ =

4. 13 169

5. 9 30

6. 99 9

16

7. 49 143 15 62

8. 36 36

二、

1. × 2. ×3. × 4. √ 5. ×6. ×

三、

1.C 2.A 3.C 4.A 5.B

四、

4. 略

五、

1. （1）4 元 （2）12 千克

2. 6箱 7箱

3. 12盒还剩20元

4. 21 列

5. 11 千克

17

第三单元观察物体（ 1）

1、

2、

18

3、

经过观察，电视机和微波炉的前面、右面、上面的形状都是长方形

拓展应用 ：

第三单元观察物体（ 2）

1、

2、

19

5 的长方体即可。从前面和右面看到的图形是一样的。

4、

20

拓展应用 ：

第三单元观察物体（ 3）

1、（ 1）2；（ 2）3；（3）3

2、

40/20=2 ；140/70=2 ；540/60=9 ；91/7=13 280/4=70 ； 900/3=300 ； 800/4=200 ；60/5=12 3、

4、

21

22

拓展应用 ：

11 个、7个

至少各添加 7 个、 11 个，摆一摆略

1、

60/4=15 ； 180/9=20 ； 40x9=360 ； 240/8=30

70x7=490 ； 360/4=90 ； 98-76=22 ； 35x3=105

30x5=150 ； 600/3=200 ； 800/2=400 ；900/6=150

2、

3、

23

4、

（ 1 ）①②

（ 2 ） ③

5、

（ 1 ） C

（ 2 ） B

（ 3 ） A

（ 4 ） C

6、

（ 1）①⑥

（ 2）③⑤

7、

8,19

第四单元统计表和条形统计图（一） （1）

1、

（ 1）五、一

（ 2）有没有哪两天卖出的苹果数是相同的？

2、

金牌数量 / 枚 16 2832 51 38 26

统计图略，统计图根据统计表来画。通过统计，我知道了第 29 届是获得金牌数量最多的。

第四单元统计表和条形统计图（一） （2）

1、（ 1）

成绩 / 环人数

60 以下 一笔

60~69 三笔

70~79 一个正 +两笔

80~89 两个正 +两笔

90~100 一个正 +两笔

（ 2）

成绩合计优秀良好及格不及格

24

人数30 7 12 10 1

（ 3）

良，不及格， 11

（ 4）

良好的人数比及格人数多两人

2、

（ 1）

身高 / 厘米 170 以下 170~179180~189190 及以上

（ 2） 170~179

（ 3） 1

（ 4） 170 以下的人数最少

3、略，请同学们根据实际情况统计调查。

第四单元统计表和条形统计图（一） （3）

1、

（ 1）华山，衡山

（ 2） 2823,643

（ 3） 3300

（ 4） 1700

2、

（ 1）统计图略，根据统计表来画。

（ 2）中国，波兰

3、

（ 1）可能

（ 2）可能

4、

（ 128+130+122+129+131）/5=128

5、

（ 1）甲：（ 32+31+31+30+32+31+30+31）/8=31

乙：（ 22+24+24+20+18+19+17+16） /8=20

25

（ 2）甲地平均气温比乙地高

拓展应用：

37,7 ，肥胖，减肥

第四单元统计表和条形统计图（一） （4）

1、

（ 3）√

2、

（ 1）（ 118+109+121+113+114） /5=115

（ 2） 115x5=3450

3、

（ 1） 98,77

（ 2）（ 92+88+90+94+91）/5=91

拓展应用：

89x4-88x3=92（分）

第四单元 单元练习

单元练习

1.

成绩 / 厘米 110~119120~129130~139140 及以上

成绩优秀良好合格不合格

人数3 9 6 6

(4)95 个

26

3.

(1) 空调 洗衣机

(2)31 5

(3)1 台

4.

(1)9 箱 7箱

(2) 星期二、星期五 ；星期二、星期五

第五单元解决问题的策略（ 1）

1、

（1 ）

苹果 橘子

3千克 4千克

每千克 10 元 每千克 6元

3x10+4x6=54 （元）

（2 ）

香蕉 橘子

5千克 4千克

每千克 8元 每千克 6元

5x8-4x6=16 （元）

（ 3 ）

2、

问题一：三个小组这一天一共生产了多少零件？

120+176+189=485 （个）

问题二：第一小组和第二小组一共生产多少个零件？

120+176=296 （个）

27

拓展应用：

270 元

第五单元解决问题的策略（ 2）

2、（ 1 ） 56/4=14

48x14=672 （个）

（ 2 ） 840/14=60 （分钟）

3、

每天看 /页

看完的天数

8x12/16=6 （天）

4、

350/5=70

70x10=700 （米）

420/70=6 （小时）

拓展应用：

14 千米

2 小时

4 小时

9 小时

8 16

12 6

第五单元解决问题的策略（ 3）

28

2、 570/15=38 （米）

950/38=25 （米）

（ 1 ） 12x8/16=6 （元）

（ 2 ） 12x8/48=2 （个）

4、

26x35/14=65 （行）

拓展应用：

一枝玫瑰 20 元，一枝百合 15 元

第五单元解决问题的策略（ 4）

1、

（1 ）

29

3x18+5x8=94 （元）

（ 2 ）

3x18-10x3=24 （元）

拓展应用：

17 元

第五单元 单元练习

单元练习

一、 1、

75-28=47 ；81-35=46 ；270/90=3 ；42x2=8476+16=92 ；150x4=600 ；190-83=107 ；3x180=540 96/24=4 ； 82-49=33 ； 460/23=20 ；76+24=100

18x20=360 ； 350/50=7 ； 800/40=20 ；32x30=960

2、

25+17x4=93 ； 5x78x2=780

75+12+225=312 ； 560/ （ 987-907 ） =7

36x （ 76-16 ） =2160 ； 625/ （ 720-695 ） =25

二、

1.

10x12/12=10 （排）

7. 114 元

30

8.4 天

9.

第六单元可能性（ 1）

一、

1.公平，相等

2.相等，公平

3.1-6

4.黄，红，白

二、

1、

（ 1 ）所有积木均涂成红色

（ 2 ）把积木涂上除绿色以外的颜色

（ 3 ）将三角形积木其中 1-4 个涂黄色

2、

1,1,1,1,1,1,1,1,1,5

拓展应用：

红，

拿出两块红橡皮。

再拿出几块红橡皮，使红橡皮的数量比黄橡皮少

第六单元可能性（ 2）

1、（ 1 ）将其中 4-5 个球涂成红色

（2 ）三个涂红，三个涂黄

2、

（ 1 ） C

31

（ 2 ） A

（ 3 ） B

3、

（ 1 ） B

（ 2 ） A

（ 3）CD

拓展应用：

公平，因为每种颜色朝上的可能性均等。

第六单元 单元练习

单元练习

一、

1. 白 2. 2 红色跳棋子 黄色跳棋子 红 3. 6 相等

二、

10 个白球 —— 一定是白球； 8 个白球 2 个黄球 —— 很可能是白球； 5 个白球 5 个黄球

—— 可能是白球

1 个白球 9 个黄球 —— 不太可能是白球； 10 个黄球 —— 不可能是白球

三、

1. 唱歌

2. (1)54 人 (2)24 人 (3) 香蕉 (4) 喜欢吃香蕉比喜欢吃苹果和梨的人多多少？

3. 2 种 不相同 二等奖

4. 不公平 改为：摸到比 5 大的算甲赢，摸到不大于 5 的算乙赢

5. 不公平 因为和是单数的结果包括 1＋2， 1＋ 4， 3＋ 2， 3＋ 4， 5＋ 2， 5＋ 4，和是双数的结果包括 1＋3， 1＋ 5， 3＋ 5， 2＋4，和是单数的可能性大

6. 不公平，小芳赢的可能性大，游戏规则改为：落下后两枚硬币朝上的面相同算小明赢，否则算小芳赢

32

第七单元不含括号的混合运算

一、

1、57x20-18x50=240126-24/2+36=150

乘、除

2、

54x3+54x7=540

125/5-75/5=10

二、

1.

14x5+16x4=134（棵）

2.

123/3=41 （平方米）

150/5=30 （平方米）

41-30=11

丁月家的人均居住面积大，大 11 平方米

拓展应用：

8/2+2=6 （个）

600/6=100（双）

100/2=50 （双）

每个木箱装 100 双，每个纸箱装 50 双

第七单元含有小括号的混合运算

一、

（ 56-28+42）/7=10 125/ （75/5+10 ）=5

二、

1、

36+36-8=64

64x2=128（面）

2、

360/3=120（米）

120x2+360=600（米）

3、

（ 1） 992/30-527/30=12......5

（ 2）（ 341+744）/30=36......5

33

拓展应用：

（ 1） 8x（8/8-8/8 ）=0

（ 2） 5x（9+15）/3-4=36

第七单元含有小括号的混合运算练习

一、

1、

14x6=84；80/5=16 ；8x125=1000；640+36=676160/40=4；5x600=3000；92-29=63；

540/9=60

2、

14x（ 11+270/45）=238

(507-17x24)/11=9

3、

左边第一个，右边第二个

二、

1、

2x24+36x3=156（元）

2、

3x48-29=115（人）

拓展应用：

128； 816

第七单元含有中括号的混合运算

一、 1、

540/30+15x2=48 ；540/ （30+15） x2=24；

540/[(30+15)x2]=6 ;540/(30+15x2)=9

2、

[542-(573-89)]x12=696

352/[(75+53)/4=11

二、

1、

600-5x80=200

200/2=100（个）

34

2、

108/9=12

150/12=12.5

9+3=12<12.5

不能

拓展应用：

18x（ 8-3 ）+10x3=120（页）

能

第七单元含有中括号的混合运算练习

一、

720/[4x(12+8)]=9 ; 630/[134-(19+25)]=739x[127-(45+27)]=2145

; (735-600)x2/15=18

308- （83+360/60）=219 ； 420/[(205-198)x12]=5

二、

1、

105/7-96/8=3 （元）

2、

35+（ 35x3-10 ） +35+（35x3-10 ）=260（枚）

拓展应用：

32- （ 32-17 ）x2=2（千克）

32-23=30（千克），桶重 2 千克，一桶油重 30 千克第七单元 单元练习

单元练习

一、 1. （1）a×(b ＋c) ÷d (2)(a ×b＋c) ÷d (3)a ×(b ＋c÷d)

2. (8 －7＋3) ×6 (7 －6) ×3×8等

3. 1700 1750

4. ＞＞＜＞

5. (1)(24 －6) ×(43 ＋ 17) (2)(320 －200) ÷(15 ×2)

6. 左边√第一个 ，右边第二个

35

（ 730-40x18 ）x26=260 ；280/[100/ （ 350/14 ）]=70 72x16-450/18=1127 ； 300-273/91-70=227

（ 420/35+16）x15=12 ； 720/[8x （51/17 ）]=30

四、

1.

(90 ＋50) ×2÷10＝ 28( 棵 )

2.

6×160÷(8 ×8) ＝ 15( 块)

3.

(500 －40×4) ÷60＝ 5( 个) ⋯⋯40(元 )

4.

140×3－ 50＋140＝510( 千克 )

5.

136÷4×8＋ 136＝408( 袋 )

136÷4×(4 ＋ 8) ＝408( 袋 )

6.

40×3×2÷60＝ 4( 辆)

7.

(101 －36)÷(9 － 4) ＝13( 页)

8.

11－8＝3( 小时 )

360÷3－300÷2＝ 20( 千米 )

360÷3×(3 ＋ 2) ＝600( 千米）

第八单元角的认识

一、

1、D,A,B

2、B

3、B;C;A

4、B

二、

1、画图略， 30

2、略

3、 4；6

36

拓展应用：

10；10； 1

第八单元角的度量

一、

1、X

2、√

3、√

4、X

5、√

二、

1、度，°

2、量角器

3、180

4、45°； 120°； 60°； 90°

5、30°； 60°； 90°； 180°； 45°； 45°； 90°； 180°

拓展应用：

72°

把角的两条不完整的边延长后相交，即可还原出原来的角

第八单元角的认识和角的度量练习

一、

1、X

2、√

3、X

4、X

5、X

二、

1、120°； 60°； 45°； 130°

2、45°； 45°；

30°； 60°

3、

估计 测量

∠ 1 大约（ 30）度（30）度

37

∠ 2 大约（ 60）度（60）度

∠ 3 大约（ 90）度（90）度

拓展应用：（ 1）3

（ 2）25°

第八单元角的分类和画角

一、

1、90；平； 360

2、小于 90°；大于 90°小于 180°

3、直角、钝角、锐角、平角、周角

周角 >平角 >钝角 >直角 >锐角

4、6；直角

5、锐角： 28°； 55°； 65°； 89°

直角： 90°

钝角： 93°； 150°； 175°； 140°

平角： 180°

二、

1、X

2、X

3、√

4、√

三、

画图略， 请同学们根据量角器上面的度数自主画图哦 ~

拓展应用：

1；2；7

第八单元角的分类和画角练习

信息发布者：饕餮 6| 发布时间： 2017-10-16 09:59:35

一、

1、15°，锐角； 360°，周角

2、直角，锐角；钝角，锐角

二、

1、D

38

2、C

3、B

4、C

5、A

三、

画图略

四、

1、

180° - 45°=135°

2、

180° -60- 90=30°

拓展应用：

65°

第八单元认识垂直（ 1）

一、 1、

（ 1）√

（ 2） X

（ 3） X（ 4）√

（ 5）√

（ 6） X

2、选第二个和第四个

二、

1、3；9

2、垂直线段

3、3；5；6

拓展应用：

④

第八单元认识垂直（ 2）

一、

1、直角

2、量角器；三角尺

39

3、120

4、AB;CD;3;1

二、

1、A

2、C

三、

1、画图略

2、10,15

拓展应用：

第八单元认识平行

一、

1、

（ 1）√

（ 2）√

（ 3） X

（ 4）√

2、第一个和第四个

二、

1、画图略

2、长方形：长和长平行，宽和宽平行

正方形：两个相对的边都平行

梯形：上底和下底平行

拓展应用：

3；2

40

第八单元认识垂直和认识平行练习

一、

1、射线；直线

2、锐角： 88°； 22°； 15°； 69°

直角： 90°

钝角： 91°； 105°； 179°； 136°

3、无数

4、DC;AB;DC

5、垂线

二、

1、X（180°大于 90°却是平角）

2、X

3、√

4、X（同时也是 135°的刻度线）

三、

拓展应用：

3；1；150

第八单元整理和练习

一、

1、周角、平角、钝角、直角、锐角

2、2；1；1

3、2

4、垂足

5、360

二、

1、A

2、B

3、C

4、A

三、

41

1、65°，锐角； 110°，钝角； 30°，锐角

2、画图略， 15 ； 10

拓展应用：

4； 4

第八单元 怎样滚得远

1、

2、略，请同学们自己动手实践哟 ~

3、

（ 1）30°、 45°、 60°

（ 2）30°

第 1次第2次第3次平均数

滚动距离 /cm288 260 289 279 45°

第 1次第2次第3次平均数

滚动距离 /cm310 290 285 295 60°

第1次第2次 第3次 平均数

滚动距离 /cm266 258 271 265

（ 3）发现：圆柱体在斜坡与地面成 45°角的时候滚得最远

（ 4）略

42

第八单元 单元练习

单元练习

一、

1、2,1 ，没有

2、无数， 1,3

3、2,2

4、七点 - 150°；四点 - 120°；三点 - 90°；六点 - 180°

5、垂直；垂线；垂足

6、垂直；直

7、1

8、相交；相交；平行；相交

五、

1. 35 °

2. 50 ° 130° 50°

3.

43

90 45 90 135

4. 65 65 25 25

5. (1)130 (2)90 40

整理与复习 数的世界（ 1）

一、

1、

80/20=4 ； 150/50=3 ； 15x6=90 ； 2x45=90

630/70=9 ； 81/3=27 ； 400/80=5 ； 720/90=8

44

6800/330=20......20

二、

1、 464+496=960 ； 960/12=80

2、（ 15+36 ） x12=612>600

不能

3、（ 660-340 ） /5=64 （千克）

4、 195/5=39 （页）

245/7=35 （页）

39-35=4 （页）

拓展应用 ：

128/64=2

128/32=4

128/16=8

整理与复习 数的世界（ 2）

一、

1、减；乘；除

2、第一个；第二个

3、 132/[ （ 60-38 ） x3]=2

（ 185-360/3 ） x4=260

4、（ 20+14 ） x15=510 （平方米）

20x15+14x15=510 （平方米）

5、（ 1+2 ）x3-4+5=10

（ 6-5 ） x（4+3+2+1 ） =10

二、

1、 750/5=150 ； 320+100=420 ； 30x16=480 ； 420/30=14 160x5=800 ； 8x50/40=10 ； 12+18/6=15 ； 12x3/12x3=9

2、 735/ （ 105-90 ）x6

=735/15x6

=49x6

=294

（ 704+258 ） /（ 215-178 ）

=962/37

=26

18x[ （ 126+314 ） /40]

=18x （ 440/40 ）

=18x11

=198

20x40-600/20

45

=800-300

=770

三、

1、 12x28+15x25=711 （朵）

2、 25x13=325

325x4+5=1305 （棵）

3、 800- （50x15 ） =50 （元）

4、（ 1 ） 68+68x2+14=218 （元）

（ 2 ） 68x2+14-68=150-68=82 （元）拓展应用

7x7=49

整理与复习 图形王国

一、

1、（ 1 ）毫升（ 2）升（ 3）毫升（ 4）升

2、< ；= ；=

3、锐角， 60 ； 10

4、垂直的线

5、 1,1,2

6、 15 ；105

二、

1、X ; 2、√； 3、X ； 4、X ;5、√； 6、X

三、

1.B ； 2.A ；3.B ； 4.B ； 5.C ； 6.A

四、

1、略

2、略

3、画图略， 20

46

4、

拓展应用

135 度