我们是怎样过母亲节的
发布时间：
一、教学目标
《我们是怎样过母亲节的》（1课时）
第一册第二单元导学案（主备人：张慧敏）
1．在语言的品味中，想象文中各个人物的心理活动，感受母亲的内心。
2．注意对比手法的运用，体会文章幽默的语言风格，感受幽默背后的深情。
二、教学重点：
三、学法指导：学习散文的基本方法（1）理解课题，认识作者
（2）识记词语，读顺全文（3）圈点勾画，品味重点（4）感情朗读，把握文意
品味文中细节的内涵；理解作者幽默的语言。
四、学习过程（一）激情导学
1．导入
你们是怎样替妈妈过母亲节的？
交流各自是怎样为妈妈过母亲节的。引起学生的回忆，调动学生的情感积累，作好感情上的铺垫2．预习检测
（1）说说关于表达母爱的名言警句、诗词名句、俗语谚语学生赛说（2）词语积累
点缀（）驱车游逛（）筵席（）报偿（）宽敞（）解释下列词语
想入非非：
力所能及： 