最美家庭故事先进事迹材料

家训：百善孝为先

在大石乡李川村，有这么一位平凡而朴实的女人，她用20年的真情与公婆相依相伴，十年如一日地精心照顾瘫痪在床的婆婆，白天端水、送饭、喂药、洗衣，晚上陪床、翻身……她用自己的行动诠释着”百善孝为先”的含义。在别人看来她是孝道的遵守者，是好儿媳。但是，她却说，这都是应该做的，她就是李平安。

1997年10月，邻居不慎进入有沼气的水窖而中毒，和她生活了2年的丈夫在营救时不幸遇难，此时他们的儿子才刚出生20多天。不敢想象，一个原本幸福的家庭顷刻间失去了顶梁柱，在亲人心中留下了永远也难以抚平的伤痛。自此，父母失去了儿子，妻子失去了丈夫，小孩没有了父亲。

面对突发变故，李平安心中悲痛万分，但为了老人和孩子，她咬紧牙关，硬是挺了过来，用她单薄的身体扛起了操持整个家庭的重任。

2018年8月，不幸再次造访，李平安的公婆突患肺心病导致半身不遂，卧床不起，生活基本不能自理。李平安看在眼里，急在心里，有时候会偷偷一个人落泪，但是看到眼前的婆婆，她更多的是心疼。为了让婆婆能够舒服点，无论多忙多累，细心的李平安每天按时给婆婆准备一日三餐，一勺一勺地喂到婆婆嘴里。为了避免长褥疮，她每隔两小时就会给婆婆翻一次身，晚上睡觉也会陪在婆婆身边。

常言说”久病床前无孝子”,她每天既要干农活，又要照顾老人和孩子，一天下来，累得浑身酸软，却始终面带笑容。为照顾卧病在床的婆婆，她很少回娘家，偶尔去一趟也是来也匆匆去也匆匆，每次看着老母亲恋恋不舍的表情，她的心中就有说不出的愧疚。3年来，她任劳任怨，没有嫌弃更没有怨言，在她看来，照顾婆婆已经成为她生活中不可或缺的一部分了。功夫不负有心人，经过精心的照顾和调理，婆婆的身体状态有所好转，身体也开始渐渐恢复了。外边天气好的时候，细心的李平安经常会扶着婆婆出去晒太阳，等婆婆坐好了再回家收拾屋子，洗衣服，到点了再把婆婆接回来吃饭。”这个媳妇比女儿都好”,李平安的邻居说。李平安的孝心感动着村庄周边的人，只要提起她，周围的邻居都会为她竖起大拇指。虽然命运让这个家庭不完整，但邻居们都很羡慕李平安的婆婆，能有个这么孝顺的儿媳妇。李平安的婆婆发自肺腑地说：”我是贫苦农民出身，老伴去世，又失去儿子，不知是哪辈子修来的福，碰上这么一个好闺女（媳妇）”.

每当别人问李平安这样付出是否值得时，她总是笑而不答。在她心里，婆婆就是她最至亲的人，伺候婆婆是天经地义很自然的事情，不需要理由。的确，孝顺老人不需要讲道理，关键在于如何去做。在最困难的时候，她们相持相扶，彼此关爱，度过生活的难关；在漫长的生活长河里，她们宽容以对，互为慰籍，共享人生的平实和精彩，这细水长流般的爱，将会感染更多的人在平平淡淡中体味真、弘扬善、享受美。

我最喜爱的老师候选人主要事迹简介

姓名：张xx

教龄：11年

现任  三   年级  语文教师

内心感言：

作为教师，我总在思量：怎样才能在学生心里种下美德的种子，让他们为自己开一朵美丽的花？

事迹材料：

为自己开一朵美丽的花

——陈村镇青云小学张海珠老师个人事迹

参加工作以来，张老师始终奋斗在教育教学最前线。因为她深爱着教育事业，所以希望自己有能力让她班上的每一个孩子都能为自己开一朵美丽的花。

为自己开一朵美丽的花，需要拼搏。因此，她不仅自己不断地学习提高自己，还不断给学生注入拼搏的勇气，让孩子们明白拼搏是一件很美好的事，是应该用一生的力量去做的事。

为自己开一朵美丽的花，需要自信。张老师总是用鼓励的语言，找孩子们的闪光点，鼓励孩子们参加第二课堂，为他们挖掘自信的源泉。在张老师的班里有个叫小群的男孩子，他不认识字，又懒，还很喜欢去捉弄别人。每次课前都能听到关于他的事：”老师，小群又拿我的笔了。”“老师，他摸我屁股了。”……每次听到这些，张老师都会批评小群并且耐心教育他，可无论怎样教育都无济于事。后来，张老师安排他扫地，没想到，他居然每天都做得很好。看到这，张老师觉得机会来了，便表扬了小群，没想到他竟然像变了一个人，对班里的事更关心了。

为自己开一朵美丽的花，需要坚持。每当孩子们气馁的时候，张老师总会给他们加油鼓劲，让孩子们为自己的美丽绽放而坚持下去。

张老师就是这样，教孩子们用拼搏，用自信，用坚持为自己盛开一朵美丽的花，为自己的生命增添一种明亮的色彩。

姓名：xx

教龄：6年

现任  二  年级   语文   教师

内心感言：

我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。倾心关注稚嫩的童心，细心倾听期盼的心声，精心呵护放飞的童真。

事迹材料：

春风化雨  润物无声

陈村镇青云小学马燕媚老师个人事迹

她始终坚守着一个信念：对工作脚踏实地、真抓实干；对学生要真情实感，富有爱心。正是拥有这个信念，她从未放弃对工作的热爱，尽职尽责，勇于创新。

在语文教学中，认真钻研教材，向着新课标”脊柱、合作、探究”的模式摸索、学习，能针对学生的个性特点，因材施教，充分发挥学生的思维能力，调动学生的积极性，用各种设备进行教学，提高学生的语文素质。大胆承担学校的公开课等活动。

作为班主任，她一直实行科学民主管理，优化管理，想方设法调动学生的积极性，营造”比、学、赶、帮、超”的良好氛围，全面调控。每天都坚持抽出时间来和学生交流，及时了解学生学习生活状况，及时做好细致的思想工作，做到”春风化雨，润物无声”.就在她刚踏入三尺讲台的第三个年头，班上有个成绩不错的同学，但是有一个不好的习惯，就是经常不按时交作业，而且有抄袭作业的情况。他是个比较内向的孩子，平时，在班级里不怎么和其他同学交流，在老师面前也总是有上句没下句的。于是每天她都换个话题跟学生聊天，经过反复地沟通、了解，不但解决了他抄袭作业的情况，而且发现他慢慢变得乐意和班级同学沟通了，人也变得乐观了许多。

任现职以来，她任教的班级每个月都被评为星级班级；2018学获顺德区第五届小学语文教师综合素质大赛陈村镇初赛低年级组一等奖；2018学年获陈村镇小学语文试题设计（二年级）评比一等奖；2018学年获陈村镇小学品德教师教育故事演讲比赛二等奖；2018学年撰写的教学论文《放慢脚步 品读朗读之美》和《浅谈小学低年级语文朗读有效训练》均获区三等奖。

姓名：xx

教龄：14年

现任  一   年级    语文     教师

内心感言：

爱是最好的教育，而表达爱的最佳方法是赞赏、鼓励、欢喜和纠正。

事迹材料：

教尺丈量出公平与关爱

——青云小学梁棣华老师个人事迹

梁棣华老师，爱岗敬业，认真履行班主任的工作职责，做到为人师表，以身作则，成为学生学习的楷模。

她能抓住一切机会对孩子们开展感恩教育。如：利于三八妇女节、父亲节、母亲节让小朋友做张贺卡送亲人。春游鼓励孩子买份礼物表孝心等。在接受他人关爱、支持和帮助时，给他人以回报，不要只图索取和享受。

她能创设机会让每个孩子能自信的展现自己。小学生，培养自信心尤为重要，如果没有信心，那任何事都不可能成功。她能利用六一文艺表演让全班同学一起上舞台大显身手。

她能努力培育学生良好的学习习惯和生活习惯。好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花，学生能否养成良好的学习习惯，对他们的成功与否至关重要。善于微信、QQ等通信方式让家长上存孩子在家帮忙做家务，勤奋学习，关爱家人的视频和图片，其他家长和孩子能取长不短，共同进步。

由于工作勤勤恳恳、踏踏实实，她任教的班级每个月都被评为星级班级，多篇教育论文和教学论文获省级、区级奖励，多次被评为”陈村镇优秀班主任”,2018年被聘为”陈村镇学科中心教研员”……

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教龄：15年

现任 五 年级 数学  教师

内心感言：

对我而言，学生的喜爱是一份珍贵的荣誉，更是永远的激励。好好教书，潜心育人，坚定信念，永不懈怠，这是我的职业追求，更是我的职业使命。我会秉承爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己的信念在教育的道路上继续前奔。

事迹材料：

从教16年来，梁绮娟老师始终忠诚党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献，以校为家，忠于职守。工作上扎扎实实，勤勤恳恳，顾全大局，教学成绩显著。(本文来自于范-文-先-生-网)十几年如一日，视学生如自己的子女，呵护她们的成长，帮助她们成才。表现出一名教师良好的职业道德和高尚的人格情操，深受学生和家长的爱戴。

她觉得教育的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，她觉得着力点就是爱学生。她曾用关怀，让学生泪流满面；她曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十六年来，她当过班主任，做过数学科科组长。她始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、母爱。她的数学课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。她的课，作业最少，她要求学生每天都要做好。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。她的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……她的课，学生爱上！

为了关爱和转变特殊生，梁老师老师与孩子、家长打成一片，通过家校合作，很多特殊生在她细微处的关爱下成了她的知心朋友，她的爱心是真诚、宽容和坦诚，她赢得了所有学生和家长的心。她还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老。她的班级充满温情，她的学生传递着爱心。课堂中，她把各种教学方法有机地结合起来，教学中做到融整体把握、突出重点，实现师生、生生、生本之间的平等对话，她的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。

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教龄：20

现任  五年3班语文教师

内心感言：

“教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”这是德国著名教育家第斯多惠的名言，激励着肩负神圣使命的我在教育岗位无怨无悔地勤恳耕耘。

事迹材料：

只拣儿童多处行，三尺讲台写春秋

甘爱仪是青云小学的副校长，她热爱教育事业，敬业爱岗，关爱学生，遵循教育规律，敢于创新，致力提高教学效率，在师生中享有较高的威望。

著名教育家陶行知先生有句名言：”你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”.甘校长用爱心塑造学生的心灵，用人格魅力去感化学生。她和蔼可亲，总是保持微笑，平易近人，关爱学生，潜移默化地走进孩子的心灵。她通过组织学生开展 “学习争章”、”辩论赛”、”故事会”、”好书推介擂台赛”、”我是小小书法家”、”精彩课本剧”等新颖、形式多样的学科活动，她和学生建立深厚的师生情谊，班级掀起了好读书、乐读书的热潮，阅读能手、小作家脱颖而出，刘燕燕同学荣获陈村镇”学法守法”征文大赛第一名。

她的课堂教学特色：有趣、创新、简约、高效，学生们都喜欢上她的课。她知识渊博，她的课堂是活力的给人以启发的课堂，比如：她上完《刷子李》一课，引导学生看冯骥才的小说《俗世奇人》，给学生讲《俗世奇人》中《泥人张》的故事，故事的结尾耐人寻味，同学们在捧腹大笑中得到启发。

她是一个风趣幽默的老师，总能不断带给大家快乐，用幽默代替批评，同学走神了，她不会直接点名批评，而会说：”某某小组有个同学喜欢云游四海，他的心估计已经到了America or Canada ,值得庆幸的是，人还在我们的课室。”全班同学大笑，分心的同学马上醒悟过来了。她也会适时表扬和鼓励：送给答题动脑筋的同学——”你的想法最有创意！”;赠给朗读投入的学生——”你读得太有感情了！”;给积极思维有新意的学生——”你的见解很独特！”给写作进步的同学——”瞧你这枝生花妙笔把校园写得多美呀！”“欣赏你的作品，简直就是享受！”……让学生感到学习的乐趣，成功的喜悦。

“只拣儿童多处行，三尺讲台写春秋”就是甘爱仪老师的真实写照，她觉得：只要是跟学生在一起上课、学习，就是她最大的幸福！

姓名：xxx    教龄：35年      现任四年级（3）班的语文教师

内心感言： 育人之路修远兮，吾将上下而求索

事迹材料：

爱生如子，悉心栽培

冯九妹老师一如既往以满怀真诚对待教育事业，在教育这片热土上用良心、爱心对待学生，对待家长。积极协助班主任搞好班务工作，经常同班主任交流学生的学习、生活、纪律表现的情况，共同研究提出有效的教育方法。

冯老师热爱学生，像爱自己的孩子一样，用自己博大无私的爱感化他们，打开他们心灵之门的钥匙。无论是优生，还是后进生，她都尽自己最大的努力栽培他们，转化他们，因材施教。 有一次，周桂宜的父母对冯老师说：”冯老师，周桂宜身体很弱，动不动就感冒，为了让她少生病，不影响她的学习，我不想让上体育课”面对这样的情况，冯老师没有正面地回答她妈妈的问题。只是说：”社会需要的是全面发展的人才，要成为对社会有用的人，就必须从小德、智、体全面发展，参加体育锻炼一方面可以增强体质，培养良好坚强的意志，提高竞技水平和审美能力；另一方面可以调节紧张的学习生活，劳逸结合，起到事半功倍的效果。”他的妈妈终于明白了老师的一片苦心。以后，周桂宜同学在英语、数学、语文、体育、美术、手工制作等比赛中都获得许多奖，还评为镇的”三好学生”成为学校全面发展的学习标兵。

冯老师从教30多年来，工作兢兢业业、积极进取，曾多次被评为镇的”优秀班主任”、”先进德育工作者。

姓名：xx      教龄：27年      现任六年级（4）班的语文教师

内心感言： 为人师表，痛并快乐着。也曾有失落和彷徨，但凭着对事业的热爱，她坚持了下来。她深信：简单的事重复做，你就是专家；重复的事情用心做，你就是赢家。成就学生，就是成就自己。

事迹材料：

用阅读为生命奠基

每一届学生，她都会精心挑选学生喜闻乐见的书籍，由浅入深。除此之外，学生们还要背诵唐诗，每个人都要过关。不只是学生读，她还和学生们一起读，饭前、睡醒午觉之后，都是全班雷打不动的阅读时间。再加上每周一次的阅读分享会，大家坐在一起，谈自己阅读的收获、感受以及困惑。阅读经典能纯净孩子的心灵世界，激发他们一生的文化向往，长此以往，学生们受益非浅。人们发现，她的学生有这样的特点：不怕作文且谈吐不凡。

美国作家凯勒说：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活无限广阔的海洋。话虽如此但又有谁能持之以恒呢？在繁重的教学压力下，在纷繁的班级工作中，课外阅读是何其珍贵！学生们离开了学校，走向社会，带走的不仅是知识，还有那大量的课外阅读打下的精神底色。

遇见最美的自己

在她的眼里，每个孩子都是最好的，都是夜空最闪亮的星。她根据孩子们的兴趣和特长，鼓励学生参加学校的第二课堂。班级学生在各项活动的人数多，获区、镇奖励的学生人数率高，看着学生收获成功的喜悦而露出的微笑，她也笑了！难怪有学生在日记里这样写道：”我是四海为家的蒲公英，离家千里、四处漂泊。在孤独迷茫时，我幸运地遇见了你，也遇见了最美的自己。”

桃李不言，下自成蹊。感谢有你，用阅读为生命奠基；感动有你，让我们遇见最好的自己，生命因你而精彩。

附最近的成绩：2018年她撰写的论文《练武强身，习武修心》获广东教学学会二等奖。撰写的语文教学论文《创设情境  诱发情感共鸣》和《引源头活水之创新阅读》获区三等奖；2018年度评为佛山市优秀少先队辅导员2018年2月辅导学生参加第十五届全国华人少年作文获一等奖；辅导学生《开学第一课”乘着梦想的翅膀”》观后感主题征文2人分别获顺德区教学研究室一、二等奖。2018年辅导学生参加镇法律征文比赛获三等奖。

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教龄：18年

现任 三、五 年级  音乐 教师

内心感言：

我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，使每一粒种子在充满正能量的浸润中萌芽并健康快乐地成长……

事迹材料：

以童心童趣与孩子们同处

——青云小学廖友弟老师个人事迹

廖友弟老师，教龄比孩子们的年龄还要大好多，但是她却保持着一颗童心，教育教学工作总能从儿童思维视角出发，见解独到，充满童趣的教育教学方法让孩子们喜欢跟她呆在一起。

廖老师对儿童剧教学工作有着浓厚的兴趣，多年来一直对儿童剧编导进行

研究与探索，并积累了一定的经验，所编导的儿童剧节目屡获区、镇级创作节目编导一等奖，她乐于为提高学生的综合文艺素质而进行研究和探索。廖老师曾编导过童话剧、漫画剧、寓言剧等适合少年儿童表演及观看的多种题材，剧中那独特的童真视角及诙谐风趣的风格能深深吸引孩子们的眼球，让孩子们在欢笑声中得到深深的启发与教育。每到招收青云小学话剧组新成员时，孩子们参与热情高涨，引用一个孩子的话：”能有幸加入学校话剧组，上辈子一定是拯救了银河系”.

面对自己用心灵营造的教育事业，她无怨无悔，矢志不渝。十几年来，廖老师曾被评为佛山市优秀少先队辅导员、顺德区教书育人优秀教师、陈村镇师德先进个人等荣誉，所撰写的多篇教育教学论文在国家、省、区、镇级获奖或刊登。

刘xx，男，汉族，37岁，2001年参加公安工作，2008年加入中国国产党，现为省高警局衡阳支队衡阳西大队勤务一中队中队长。

刘荣翔同志从警15年，先后担任了内勤室主任、事故分队分队长、勤务一中队中队长等职务，多年来，他始终将公安工作就是为民服务思想贯穿到工作当中，以对人民生命财产安全高度负责的责任感履行着一个人民警察的职责；以踏踏实实为百姓办实事、办好事的实际行动努力践行着一个共产党员的使命；以勤勤恳恳、任劳任怨的”老黄牛”精神兑现着”人民公安为人民”的诺言。在担任分队长和中队长期间，刘荣翔同志始终坚守岗位，认真履行职责，巡逻执勤从不脱岗漏岗，执法纠违坚持冲锋在前，处理事故始终任劳任怨。2018年，刘荣翔同志发现查处多起严重违法行为，亲自办理行政拘留案件7起，刑事拘留案件2起。特别是在2018年7月的一次出警。

2018年7月23日16时，常宁市公安局泉峰派出所民警阳祖军、邓鹏程、张正兴等人在押送吸毒人员肖志强到衡阳市强制隔离戒毒所过程中，肖志强抢夺方向盘致使警车两次撞击高速防护栏被迫停车，造成车内民警受伤、警车受损。在接到民警受伤，犯罪嫌疑人意图逃跑的报警后，刘荣翔一边立即带领民警赶往现场一边报告领导调度增援，火速赶到现场后发现，犯罪嫌疑人肖志强情绪失控，顽强抵抗现场民警抓捕，并企图翻越中央隔离带护栏跑向对向车道逃跑，情况十分紧急。凭借多年的公安工作经验，火速向前，果断处置，刘荣翔不顾自身安危徒手将已逃至车外的犯罪嫌疑人当场制服，妥善处置了这起严重刑事案件。刘荣翔同志不顾自身安危，以身犯险，保护了人民群众的生命财产安全，因此次事件荣立个人三等功！

刘荣翔同志心中始终把群众放在心中，立足本职，爱岗敬业，把全心全意为人民服务的宗旨意识落实到每一次巡逻执勤、事故处理的过程中，坚持从群众的利益出发，站在群众的角度想问题，想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需。

2018年10月7日上午，刘荣翔同志带领民警在辖区高速巡逻时发现一老人独自在高速上行走，数辆大货车从老人身边开过，十分危险，刘荣翔同志马上上前阻止，谁知道，老人看到有人追来，便往前跑去，好不容易追上以后，老人却对他恶语相向，甚至拿起木棍挥向他，高速公路上随时可能发生危险，刘荣翔同志立即夺过木棍，可是老人却奋力挣扎，对他拳打脚踢，刘荣翔迎着老人的打骂，一声不吭地将老人拉到警车上，将老人接回大队后，刘荣翔给老人买来矿泉水和蛋糕，尽力平复老人的情绪，通过人口查询系统进行模糊查询，信息比对，最终确定其身份，并通过当地派出所通知其家人。当天下午，老人的家人赶到了大队，据了解，老人患有老年痴呆症，已经走失5天了，他们找了很多地方都没有找到老人，心里非常着急。面对老人家属的一再感谢，刘荣翔同志只说这是他应该做的，并提醒家属，以后一定要看管好老人。

今年4月3日凌晨三点多，我大队辖区发生一起面包车翻车的事故，在接到有人伤亡的报告后，刘荣翔同志第一时间赶到了事故现场，事故车辆仰翻在高速公路下方十多米的桥洞旁，车内人员不知是生是死，刘荣翔同志马上带领民警抢救伤员、勘查现场，和消防官兵一起从严重变形的面包车内抢救出四名伤员，并亲自将伤员从陡峭的护坡抬到高速公路上的救护车上。事故现场忙完时，天已经亮了，恰逢清明节出行高峰，刘荣翔同志又马上带领民警赶到易发生路段疏导交通，等到车流量恢复正常已经十一点多，顾不上休息，他又赶到医院看望伤者，询问材料。吃晚饭时回到队部，还有几起事故的当事人在等着处理，一直到晚上十一点多刘荣翔同志还在办公室和同事一起整理事故的相关材料，突然接到妻子的电话，儿子突然发高烧进了医院，电话中虚弱的儿子不断央求：爸爸，我想你，你过来看我好吗？一个平时不善于表达的父亲瞬间红了眼眶，但挂上电话，擦干眼泪，他继续着他的工作。不知不觉中，已经便不眠不休连续工作48个小时。

在刘荣翔同志从警生涯中，这样以自己的汗水和泪水默默地为人民服务的事迹不胜枚举，十几年来，他始终牢记全心全意为人民服务的的宗旨；始终不忘”忠诚、为民、公正、廉洁”的人民警察核心价值观”;始终坚持在日常工作中以实际行动以扎实的工作为群众办实事、办好事、解决实际困难；始终坚守工作的最前线，敢于担当责任、勇于直面矛盾、善于解决问题，以不懈的努力践行了一名党员的诺言，爱岗敬业、任劳任怨、积极进取，以严格作风、高尚品格、人格魅力和精湛的业务水平，多次获得”优秀公务员”、”红星民警”等荣誉称号，荣立”个人三等功”两次。

最美家庭故事先进事迹材料