年

级

班

级

周

次

课

次

执教

教师

李月巍

日

期

教学目标

认知目标：学生能够说出变方向运球的动作要领，了解变方向运球在比赛中的作用和运用时机，认识到学习变方向运球的重要性。

技能目标：使85%的学生能够学会变方向运球的基本技术，75%的学生能够完成运球急停急起和变方向运球的组合技术，个别学生会做运球突破的联系，培养学生自主、合作、探究的学习能力。

情感目标：帮助学生树立自信心，激发学生学习兴趣，培养学生勇敢、顽强、拼搏的意志品质和互相合作、相互配合的集体主义精神。

内容主题

1、复习运球的急停急起 2、学习变方向运球

课

序

时间

活动内容

教与学

预计运动

负荷

教学组织与要求

次数

时间

强度

一

准

备

部

分

10

分钟

(一) 课堂常规

（二）准备活动：

1、 成两路纵队绕篮球场跑（听哨声进行急停急起练习）

2、 徒手操

师：

1、 集合整队

2、 师生问好

3、 宣布本课内容

4、 检查服装并安排见习生

生：

1、 集合整队

2、 师生问好

3、 认真听讲

师：

1、 讲解并组织学生进行练习

2、 带领学生进行徒手操练习

学生：

1、 按要求听哨音进行练习

2、 跟着老师认真做徒手操

2’

5’

3’

小

小

小

xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxx

△

“x”表示学生“△”表示教师

要求：快、静、齐

xxxxxxx

xxxxxxx

要求：听教师的哨音进行练习

二

基

本

部

分

25

~

28分钟

一、复习运球急停急起

运球进行行进间急停急起练习(分成4个小组，每组分成2队，相对站立，由排头开始，按照指定的路线进行练习)

二、变方向运球

1、变方向运球

（以右前方向左前方变向为例）右手迅速按排球的右侧上面，时球向身体左侧反弹，跨步、转体、侧肩保护的同时换左手运球

2、学生练习

①学生进行小组练习，体会动作

②绕标志物练习

3、 学生展示

（找做的相对较好的同学出来展示）

三、游戏“运球迎面接力”：将4个小组，每组分成2对，在指定区域相对站立，由排头开始运球，最先结束的一队获胜

四、提出运球中容易出现的错误，提醒学生要注意

（变向运球时，跨步速度慢，保护球不力

纠正方法：运球人前设防守人，在对方犯上述错误时打对方的球。）

1、学生进行练习

2、教师用哨音在场边提示

1、教师做示范动作并讲解动作要领

2、安排学生进行自由练习，体会动作，老师巡回指导

3、学生示范展示

1、教师讲解游戏规则

2、学生练习，教师语言提示

（1） x x x x

x x x x

x x x x

x x x x

△

x x x x

x x x x

x x x x

x x x x

要求：按照要求认真参与练习，听从教师的指示

（2） x x x x

x x x x

x x x x

x x x x

● ● ● ●

● ● ● ●

△

● ● ● ●

● ● ● ●

x x x x

x x x x

x x x x

x x x x

要求：按照要求进行练习

（3） x x x x

x x x x

x x x x

x x x x

△

x x x x

x x x x

x x x x

x x x x

要求：按规则进行游戏

三

结

束

部

分

3

~

5

分钟

1、集合整队

2、放松练习

3、小结

4、归还器材

5、师生再见

听口令进行

3

~

5’

小

xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxx

△

要求：快、静、齐

场地器材

篮球场一块，篮球四个，标志物若干

课后小结

练习密度

40~45%