人教版道德与法治七年级上册4.2深深浅浅话友谊教案
发布时间：2022-11-10 22:37:51
人教版道德与法治七年级上册4.2深深浅浅话友谊教案
部编七年级《道德与法治》上册教学设计 编号：
课题
§2.4.2深深浅浅话友谊
教学内容 P44-48第四课第二节
1、珍视友谊，在相处中体验积极的情感。
课时2、学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。 目标
3、了解友谊的特质，知道什么样的友谊，才是真正的友谊。
重点 教学环节
正确处理交友中出现的问题 难点
友谊的特质
教学过程
教师活动
学生活动
二次备课
出示画面（知音之交、管鲍之交、刎颈之交、过命之交）提激情问： 导入
你知道这些故事吗？ 什么是真正的友谊？
思考并完成P44也运用你的经验（选词）
阅读课文P44-43页内容，完成填空。
1、友谊是一种
关系。友布置并巡视指导阅读。 谊是 的 、 的。友答案：亲密的、平等、双向、心谊是一种 。
自主灵的相遇。 2、友谊不是 。 学习
一成不变、竞争、原则、快乐、并不必然伤害友谊。友谊不能没困扰、烦恼。 有 。友谊可以带来 ，
有时也会带来 ，增添 。
探究一：友谊的特质 答案：获得认可、得到满足。
答案：失去了双向的和平等。伤合作害了友情。不会。
探究
【强调】1、双向平等即共同分享、互相分担。
2、讲《诗经·卫风》木瓜的意1、读P44页1-2自然段。思考：
怎样理解亲密的关系？ 2、完成P45上探究与分享。 思考：（1）如何理解“我”心理的滋味？
（2）帮助朋友，是否意味着自己会受损失？
思.说明投桃报李即双向. 答案：淡如水指超越物质等，多条路指经得住考验和洗礼。
【强调】1、心灵的相遇指志同道合、志趣相投。超越物质、金钱等经得住时间的考验、风雨的洗礼。
3、简述伟大的友谊（马克思和恩格斯）
探究二：友谊的特质
答案：人变了、环境变了时间变了。没有（双向的）
【强调】1、友谊不是一成不变的。2、学会接受。（旧的淡出、新的到来）
答案：不会。（自我反省和激励，收获会更多）不对（感谢对手是自己进步更快）
【强调】1、竞争并不伤害友谊。（坦然接受并欣赏朋友的成就，反省和激励自己，会收获更多）2、讲林李大战和京剧四大名角的故事。
答案：不应该。（要在法律和道德允许的范围内）不一定。
【强调】1、友谊不能没有原则。忠诚和信任不等于不加分辨。朋友误入歧途二推波助澜会伤害朋友和友谊。
【强调】友谊可以带来快乐，有时也会带来困扰，增添烦恼。
3、完成P45下探究与分享。 思考：如何看待“君子之交淡如水。”和“多个朋友多条路。”的？
1、完成P46探究与分享。
思考：为什么“我”和小美的友谊淡了？有必要维持吗？
2、完成P46探究与分享。 思考：（1）竞争会伤害友谊 