【作文】高考作文素材乔布斯的人生经历

发布时间：2021-08-04

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高考作文素材 乔布斯的人生经历

资源乔布斯的人生经历 创业
1976年，21岁的乔布斯制造了世界上首台个人电脑，并称为Apple I。 被驱逐
1985年期间，他被自己所一手创建的苹果驱逐出董事会。 独立
1986年，他成立独立公司皮克斯动画工作室(Pixar。 回归
1996年，苹果电脑以4亿美元收购了NeXT电脑公司，乔布斯回到了苹果电脑。 辉煌
苹果电脑借助iPod系列和iTunes音乐商店一举坐上数字音乐销售冠军宝座。 辞职
XX年8月24日，乔布斯正式向苹果董事会提交辞职申请。 逝世
美国当地时间 XX年10月5日 北京时间 XX年10月6日凌晨 解读乔布斯童年经历的十大关键点 一、担心全感促使其追求卓越
导读：史蒂夫•乔布斯从小就有着强烈的担心全感。

乔布斯性格特点
史蒂夫•乔布斯从小就有着强烈的担心全感。
他从小就很淘气，总是做着与常人不同的事情。他在邻居家的摄像机前面做鬼脸，骑在三轮车上对街坊四邻大喊大叫，他还看了很多不健康的电视节目，而这可能是他成年后不轻易交朋友的一个原因。
他与同龄伙伴们格格不入，他得一位同学在多年以后回忆起来史蒂夫的时候曾这样描述他：他是一个孤单的、爱哭的男孩。史蒂夫与这位同学曾参加过同一支游泳队，这也是他参加的为数不多的体育运动队。"如果比赛失败了，他会自己跑到一边哭泣。他和别的同学也很难相处，他就是这样一个家伙。"这位同学说。
在中学时，史蒂夫也因为身材矮小、体型瘦弱和奇怪的个性而被同龄人所排斥。 可是就是这样一种内心强烈的担心全感，让史蒂夫不停地追求着与众不同的东西，也造成了他性格上的倔强与不服输。 担心全感产生原因
心理学家阿德勒认为，每个人都处于他想改变的环境中，所以每个人都有某种程度的自卑感，尤其是儿童。自卑感起因于一个人感觉生活中任何方面都不完善、有缺陷。1
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这种自卑正是担心全感的表现。
史蒂夫•乔布斯的担心全感更多地是来自于他的身世。他是一个“无名婴儿”，他的母亲因为是个未婚妈妈，在生下他之后便把他托付给了一堆夫妇收养，这对夫妇就是保罗•乔布斯和克拉拉•乔布斯。虽然养父母对史蒂夫的关爱也并不少，但是对于史蒂夫来说，这种关爱在一定程度上还是有所缺失的。 担心全感与乔布斯的成功
每个人应对内心的担心全感的时候会有不同的表现，有些人因为担心全感变得逃避，与外界隔离，甚至郁郁寡欢，怨天尤人。也有人在应对担心全感时，采用一种补偿的行为。他们在其他方面寻求突破、全面发展，从而减少内心的担心全与自卑。 史蒂夫•乔布斯就属于后者。
他的担心全感让他一直追求着卓越，追求着更好的成就。中学时，他因觉得选择了错误的学校而毅然退学;毕业之后进入了一家知名的电脑公司工作，却又辞职和朋友一起创业……
史蒂夫是幸运的，他并没有让他内心的担心全感去阻碍他的成长，而是将其作为了他成功的促进力量，我想这与养父母对他的关爱与家庭教育也是关系密切的。 如何培养孩子的安全感
孩子天生就会有一种担心全感，但是对他们安全感形成影响最大的却是家庭环境。 培养宝宝安全感的方法有很多：
1、建立良好的亲子关系父母，特别是母亲对于孩子的成长是很重要的。宝宝从出生开始便会对母亲这样一个重要的角色产生依恋。所以正确良好的亲子关系是让孩子产生安全感的基础。父母要经常陪伴孩子，给孩子讲故事或者带孩子玩耍，通过这种语言上的沟通及肢体上的接触，从中建立孩子所需的安全感。 2、经常且规律的亲情陪伴
对于孩子来说，爸爸妈妈就像是玩伴一样重要。缺少了父母的陪伴，孩子将很难养成良好且规律的生活习惯，安全感自然也就无从建立或培养了。 3、维持和谐的家庭气氛
当孩子经常处于父母言语不合或是肢体冲突的担心环境中时，孩子会有恐惧的猜测，爸爸妈妈是不是因为我不乖才吵架?由于孩子对大人们的争吵无能为力，长大后心中将会形成扭曲的价值观。因此，拥有一个健康快乐的生长环境，对孩子安全感的建立是至关重要的。
4、找出孩子担心的原因
有些大自然或外在环境上的灾害可能使孩子感到担心，比如说地震、天空中的闪电等，或者是过大的声响、突然的惊吓等，都有可能成为孩子担心的来源。这时父母一定要找出其中的原因，从而安抚孩子，协助孩子重建安全感。 5：容许孩子哭泣
有时一些小小的挫折就可能让孩子感到很委屈或孤立无援，比如生病、争宠等，这时家长应容许孩子哭泣，适当的哭泣对孩子来说是一种很好的宣泄方式，可以及时排除负面情绪，协助建立安全感。
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6：从游戏中得到安全感
陪伴孩子参与活动，或是通过游戏中的肢体接触，这都有助于建立安全感。父母平时可以多花点心思，设计一些简单的家事、游戏，或DIY手工劳作等，让孩子从做中学，同时也让亲子情感升温，沟通更加顺畅。 二、多动的性格使其担心现状 导读：乔布斯从小就很多动。

乔布斯性格特点 乔布斯从小就很多动。
乔布斯夫妇刚收养了史蒂夫之后，就举家迁往了南旧金山的一座工业城镇，史蒂夫在这里长到了3岁。小时候的史蒂夫特别调皮多动，
他早晨往往很早就起来捣乱，就好像他属于那种天生爱搞恶作剧的孩子。有一次，他和小伙伴们跑到了医院，就是想尝尝杀虫剂究竟是什么味道。还有一次，史蒂夫把发夹塞到了电源插座内，让它发出难闻的气味以满足自己的好奇心。他在邻居家的摄像机前面做鬼脸，骑在三轮车上对街坊四邻大喊大叫，他还看了很多不健康的电视节目。 多动性格产生原因 1、生活环境
史蒂夫所成长的这个南旧金山的工业城镇，这里不少地方都住着退伍回来的老兵，环境宽松。 2、家庭环境
史蒂夫的养父保罗•乔布斯在定居西部之前就有过丰富多彩的人生经历。他虽然出生在农家，但气度不凡，深受中西部加尔文教义的熏陶。他充满活力，性格外向。乔布斯夫妇对于史蒂夫也是关爱有加的。在史蒂夫十一岁的时候，他们俩为了不希望史蒂夫因为环境的影响，而搬离了原来生活的地方。
这样的生活环境和家庭环境，使得史蒂夫•乔布斯养成了好动的性格。 多动性格与乔布斯的成功
对于史蒂夫•乔布斯来说，这种多动的性格造就了他的成功。
他喜欢摆弄各种电子元器件，用光电线路和反射镜搞恶作剧;他与朋友设计盗打长途电话的电子装置;在电脑公司工作的时候他又很想当企业家。
因为这种多动的性格，他不断地去尝试新鲜事物，并且每次都抱有极大的热情。电子技术是史蒂夫的长处与爱好。 如何对待多动的孩子?
临床上的情况分析，医院里很少出现有家长带孩子来就诊多动症的病情。随着发展最近这几年来,出现了到医院来给孩子看多动症的逐渐的增多。多动与好动的孩子不一定有多动症。从事实显示结果看来，被怀疑患了多动症而到医院来的孩子，大多数都是表现正常的儿童，拿他们可能和一般的孩子相比，更为活泼好动一些表现，以至要适应严格的学校生活会有一定的困难，就被老师或家长猜测患了多动症。

一般来说，大多数幼儿在一定时期内会表现出注意力不集中、活懂频繁、目的性不3
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专一、不易控制自己的情绪、爱发脾气 。这个时候家长应该： 1、控制自己的情绪
家长看到孩子多动，自己也容易受到影响而产生抱怨的情绪。这个时候就会不理智地对待孩子的行为。所以父母们一定要多注意控制自己的情绪，才能进一步地帮孩子校正行为。
2、积极的心理影响，及时心理矫正
在孩子多动的行为出现时，应该及时地进行行为矫正，否则，一旦形成习惯，进入学龄期，就会与学习产生矛盾，加重学业负担。
孩子不能持久地做一种游戏，常是家长随他的注意力转移而迁就的结果。如果他不能对某一件事情持续注意一段时间，半途而废，家长就坚决地孤立他，则会使得他意识到这样做是不受欢迎的，从心理上会慢慢对自己的行为产生正确的指向。 3、查清楚原因，对症下药
每个孩子多动的原因不一样。有些孩子是因为天性活泼;有些孩子是因为被家长忽视，需要多动来引起家长的注意;还有些孩子是因为家长的溺爱而养成不好的行为习惯。 父母要根据自己孩子的实际情况来对症下药。切忌给孩子贴上“多动症”的标签。 三、任性的性格让他不走寻常路
导读：史蒂夫•乔布斯性格成分中有一种任性不服输的劲。 乔布斯性格特点
史蒂夫•乔布斯性格成分中有一种任性不服输的劲。
他爱捣乱、不服从老师的管理、不完成老师布置的家庭作业和课外作业(他认为做这些作业纯属浪费时间，被学校几次勒令退学。
在史蒂夫上小学四年级的时候，他受到一位名叫伊莫金•特迪•希尔的老师的深刻影响，这位老师也最终改变了他的人生。“她在我心目中是一位了不起的老师，”史蒂夫说，“她教四年级提高班的课程，花了1个月的时间就了解了我的情况。她极力敦促我学习，甚至会这样说：‘我真希望你能完成这些作业，你要是能完成我就给你5美元。’就这样，希尔老师激起了我内心的学习热情。”
史蒂夫在那一年学的知识要比小学其他任何一年都多。 任性性格产生原因
史蒂夫的任性性格与其所生长的环境非常有关系。南旧金山的的这座工业城镇有不少地方都住着退伍回来的老兵，环境宽松。父母对这个养子也是关爱有加。 任性性格与其成功
史蒂夫的任性的性格一方面来说是不好的，他多动、捣蛋，爱做恶作剧，给别人造成困扰。一方面这种任性的性格，又是他成功的一个条件。他对任何感兴趣的事情都会抱有极大的热情，同时他也总是会去做一些别人想不到和不敢做的事情。 如何对待孩子的任性行为
孩子的任性行为在一定条件下，是父母对孩子过分宽容和骄纵的结果，常常是在父母的宽容、骄纵下慢慢形成。而爱不适度和放松教育，无节制地满足孩子的要求，无一定的生活常规和行为准则，则是孩子产生任性的温床。在对待孩子任性行为时，父母应4
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该：
1、了解孩子独立性的发展规律
3-4岁是人生的第一反抗期。这个时候的孩子不再像以前那样听话，他们会故意去做一些父母不让做的事情。这个时候父母应该在关注其反抗心理的同时，满足其合理行为和要求，对于其不合理行为，采用适当方式加以引导，避免采取强硬手段。 2、采取转移、冷处理和适当惩罚的方法
当孩子提出不合理、过分的要求时，家长应该采取正面教育的方式，跟孩子说清楚：这样做不对，为什么不对，怎样做才对，帮助他提高分辨是非的能力。孩子的是非观念正是在学习处理各种具体事情的过程中逐渐形成的。在这一过程中，家长可以采取 转移注意：将其的注意力从他所坚持的事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上;
预先提示：在家长已掌握自己孩子任性行为规律后，事先“约法三章”预防任性的发作;
冷处理：当孩子的要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时，家长可以暂时不予理睬;
激将法：采用孩子的好胜心理，激发他们的自信心去克服任性;
适当惩罚：对于年龄小的孩子，只靠正面教育是不够的，适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。 四、环境造就其兴趣
导读：乔布斯的生长环境激发和培养了他的兴趣 乔布斯生长的环境
史蒂夫•乔布斯出生在旧金山，他的养父母在收养了他之后，搬到了南旧金山的一个工业城镇。在他十岁的时候，他们家搬到了加利福尼亚州芒廷维尤的一个半岛上，而在邻近的帕洛阿尔托，电子公司如雨后春笋般在市郊发展起来。史蒂夫的家地理位置很好，因为惠普公司以及其他一些电子公司的工程师都在这里居住。每逢周末，一些工程师就会到自家车库做些维修工作，他们对史蒂夫这个孤单、好学而又勤劳的男孩非常欣赏。有一次，一位工程师从实验室带回来一个碳晶麦克风给他玩儿。史蒂夫对这个麦克风非常着迷，并问了很多细致的问题。以后，史蒂夫就经常到他家来玩儿，工程师对这个早熟的男孩印象颇好，于是就把麦克风送给了史蒂夫。
1967年，乔布斯一家搬到加利福尼亚州的洛斯阿尔托斯，这个地方聚集着众多的科技工作人员。不少电子工程师和他们的家人都住在洛斯阿尔托斯及其周围的库比提诺和桑尼维尔。在这里，史蒂夫随时都能向学识渊博的科技人员请教各种问题，到处也都有一两只箱子里装着废弃不用的电子元器件，史蒂夫在放学后就可以把这些元器件拆开来看个究竟。他认为，这里和杂乱不堪的芒廷维尤相比简直就是天堂!

资源乔布斯的人生经历
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创业
1976年，21岁的乔布斯制造了世界上首台个人电脑，并称为Apple I。 被驱逐
1985年期间，他被自己所一手创建的苹果驱逐出董事会。 独立
1986年，他成立独立公司皮克斯动画工作室(Pixar。 回归
1996年，苹果电脑以4亿美元收购了NeXT电脑公司，乔布斯回到了苹果电脑。 辉煌
苹果电脑借助iPod系列和iTunes音乐商店一举坐上数字音乐销售冠军宝座。 辞职
XX年8月24日，乔布斯正式向苹果董事会提交辞职申请。 逝世
美国当地时间 XX年10月5日 北京时间 XX年10月6日凌晨 解读乔布斯童年经历的十大关键点 一、担心全感促使其追求卓越
导读：史蒂夫•乔布斯从小就有着强烈的担心全感。

乔布斯性格特点
史蒂夫•乔布斯从小就有着强烈的担心全感。
他从小就很淘气，总是做着与常人不同的事情。他在邻居家的摄像机前面做鬼脸，骑在三轮车上对街坊四邻大喊大叫，他还看了很多不健康的电视节目，而这可能是他成年后不轻易交朋友的一个原因。
他与同龄伙伴们格格不入，他得一位同学在多年以后回忆起来史蒂夫的时候曾这样描述他：他是一个孤单的、爱哭的男孩。史蒂夫与这位同学曾参加过同一支游泳队，这也是他参加的为数不多的体育运动队。"如果比赛失败了，他会自己跑到一边哭泣。他和别的同学也很难相处，他就是这样一个家伙。"这位同学说。
在中学时，史蒂夫也因为身材矮小、体型瘦弱和奇怪的个性而被同龄人所排斥。 可是就是这样一种内心强烈的担心全感，让史蒂夫不停地追求着与众不同的东西，也造成了他性格上的倔强与不服输。 担心全感产生原因
心理学家阿德勒认为，每个人都处于他想改变的环境中，所以每个人都有某种程度的自卑感，尤其是儿童。自卑感起因于一个人感觉生活中任何方面都不完善、有缺陷。这种自卑正是担心全感的表现。
史蒂夫•乔布斯的担心全感更多地是来自于他的身世。他是一个“无名婴儿”，他的母亲因为是个未婚妈妈，在生下他之后便把他托付给了一堆夫妇收养，这对夫妇就是保罗•乔布斯和克拉拉•乔布斯。虽然养父母对史蒂夫的关爱也并不少，但是对于史蒂夫来说，这种关爱在一定程度上还是有所缺失的。
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担心全感与乔布斯的成功
每个人应对内心的担心全感的时候会有不同的表现，有些人因为担心全感变得逃避，与外界隔离，甚至郁郁寡欢，怨天尤人。也有人在应对担心全感时，采用一种补偿的行为。他们在其他方面寻求突破、全面发展，从而减少内心的担心全与自卑。 史蒂夫•乔布斯就属于后者。
他的担心全感让他一直追求着卓越，追求着更好的成就。中学时，他因觉得选择了错误的学校而毅然退学;毕业之后进入了一家知名的电脑公司工作，却又辞职和朋友一起创业……
史蒂夫是幸运的，他并没有让他内心的担心全感去阻碍他的成长，而是将其作为了他成功的促进力量，我想这与养父母对他的关爱与家庭教育也是关系密切的。 如何培养孩子的安全感
孩子天生就会有一种担心全感，但是对他们安全感形成影响最大的却是家庭环境。 培养宝宝安全感的方法有很多：
1、建立良好的亲子关系父母，特别是母亲对于孩子的成长是很重要的。宝宝从出生开始便会对母亲这样一个重要的角色产生依恋。所以正确良好的亲子关系是让孩子产生安全感的基础。父母要经常陪伴孩子，给孩子讲故事或者带孩子玩耍，通过这种语言上的沟通及肢体上的接触，从中建立孩子所需的安全感。 2、经常且规律的亲情陪伴
对于孩子来说，爸爸妈妈就像是玩伴一样重要。缺少了父母的陪伴，孩子将很难养成良好且规律的生活习惯，安全感自然也就无从建立或培养了。 3、维持和谐的家庭气氛
当孩子经常处于父母言语不合或是肢体冲突的担心环境中时，孩子会有恐惧的猜测，爸爸妈妈是不是因为我不乖才吵架?由于孩子对大人们的争吵无能为力，长大后心中将会形成扭曲的价值观。因此，拥有一个健康快乐的生长环境，对孩子安全感的建立是至关重要的。
4、找出孩子担心的原因
有些大自然或外在环境上的灾害可能使孩子感到担心，比如说地震、天空中的闪电等，或者是过大的声响、突然的惊吓等，都有可能成为孩子担心的来源。这时父母一定要找出其中的原因，从而安抚孩子，协助孩子重建安全感。 5：容许孩子哭泣
有时一些小小的挫折就可能让孩子感到很委屈或孤立无援，比如生病、争宠等，这时家长应容许孩子哭泣，适当的哭泣对孩子来说是一种很好的宣泄方式，可以及时排除负面情绪，协助建立安全感。 6：从游戏中得到安全感
陪伴孩子参与活动，或是通过游戏中的肢体接触，这都有助于建立安全感。父母平时可以多花点心思，设计一些简单的家事、游戏，或DIY手工劳作等，让孩子从做中学，同时也让亲子情感升温，沟通更加顺畅。 二、多动的性格使其担心现状
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导读：乔布斯从小就很多动。

乔布斯性格特点 乔布斯从小就很多动。
乔布斯夫妇刚收养了史蒂夫之后，就举家迁往了南旧金山的一座工业城镇，史蒂夫在这里长到了3岁。小时候的史蒂夫特别调皮多动，
他早晨往往很早就起来捣乱，就好像他属于那种天生爱搞恶作剧的孩子。有一次，他和小伙伴们跑到了医院，就是想尝尝杀虫剂究竟是什么味道。还有一次，史蒂夫把发夹塞到了电源插座内，让它发出难闻的气味以满足自己的好奇心。他在邻居家的摄像机前面做鬼脸，骑在三轮车上对街坊四邻大喊大叫，他还看了很多不健康的电视节目。 多动性格产生原因 1、生活环境
史蒂夫所成长的这个南旧金山的工业城镇，这里不少地方都住着退伍回来的老兵，环境宽松。 2、家庭环境
史蒂夫的养父保罗•乔布斯在定居西部之前就有过丰富多彩的人生经历。他虽然出生在农家，但气度不凡，深受中西部加尔文教义的熏陶。他充满活力，性格外向。乔布斯夫妇对于史蒂夫也是关爱有加的。在史蒂夫十一岁的时候，他们俩为了不希望史蒂夫因为环境的影响，而搬离了原来生活的地方。
这样的生活环境和家庭环境，使得史蒂夫•乔布斯养成了好动的性格。 多动性格与乔布斯的成功
对于史蒂夫•乔布斯来说，这种多动的性格造就了他的成功。
他喜欢摆弄各种电子元器件，用光电线路和反射镜搞恶作剧;他与朋友设计盗打长途电话的电子装置;在电脑公司工作的时候他又很想当企业家。
因为这种多动的性格，他不断地去尝试新鲜事物，并且每次都抱有极大的热情。电子技术是史蒂夫的长处与爱好。 如何对待多动的孩子?
临床上的情况分析，医院里很少出现有家长带孩子来就诊多动症的病情。随着发展最近这几年来,出现了到医院来给孩子看多动症的逐渐的增多。多动与好动的孩子不一定有多动症。从事实显示结果看来，被怀疑患了多动症而到医院来的孩子，大多数都是表现正常的儿童，拿他们可能和一般的孩子相比，更为活泼好动一些表现，以至要适应严格的学校生活会有一定的困难，就被老师或家长猜测患了多动症。
一般来说，大多数幼儿在一定时期内会表现出注意力不集中、活懂频繁、目的性不专一、不易控制自己的情绪、爱发脾气 。这个时候家长应该： 1、控制自己的情绪
家长看到孩子多动，自己也容易受到影响而产生抱怨的情绪。这个时候就会不理智地对待孩子的行为。所以父母们一定要多注意控制自己的情绪，才能进一步地帮孩子校正行为。
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文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
2、积极的心理影响，及时心理矫正
在孩子多动的行为出现时，应该及时地进行行为矫正，否则，一旦形成习惯，进入学龄期，就会与学习产生矛盾，加重学业负担。
孩子不能持久地做一种游戏，常是家长随他的注意力转移而迁就的结果。如果他不能对某一件事情持续注意一段时间，半途而废，家长就坚决地孤立他，则会使得他意识到这样做是不受欢迎的，从心理上会慢慢对自己的行为产生正确的指向。 3、查清楚原因，对症下药
每个孩子多动的原因不一样。有些孩子是因为天性活泼;有些孩子是因为被家长忽视，需要多动来引起家长的注意;还有些孩子是因为家长的溺爱而养成不好的行为习惯。 父母要根据自己孩子的实际情况来对症下药。切忌给孩子贴上“多动症”的标签。 三、任性的性格让他不走寻常路
导读：史蒂夫•乔布斯性格成分中有一种任性不服输的劲。 乔布斯性格特点
史蒂夫•乔布斯性格成分中有一种任性不服输的劲。
他爱捣乱、不服从老师的管理、不完成老师布置的家庭作业和课外作业(他认为做这些作业纯属浪费时间，被学校几次勒令退学。
在史蒂夫上小学四年级的时候，他受到一位名叫伊莫金•特迪•希尔的老师的深刻影响，这位老师也最终改变了他的人生。“她在我心目中是一位了不起的老师，”史蒂夫说，“她教四年级提高班的课程，花了1个月的时间就了解了我的情况。她极力敦促我学习，甚至会这样说：‘我真希望你能完成这些作业，你要是能完成我就给你5美元。’就这样，希尔老师激起了我内心的学习热情。”
史蒂夫在那一年学的知识要比小学其他任何一年都多。 任性性格产生原因
史蒂夫的任性性格与其所生长的环境非常有关系。南旧金山的的这座工业城镇有不少地方都住着退伍回来的老兵，环境宽松。父母对这个养子也是关爱有加。 任性性格与其成功
史蒂夫的任性的性格一方面来说是不好的，他多动、捣蛋，爱做恶作剧，给别人造成困扰。一方面这种任性的性格，又是他成功的一个条件。他对任何感兴趣的事情都会抱有极大的热情，同时他也总是会去做一些别人想不到和不敢做的事情。 如何对待孩子的任性行为
孩子的任性行为在一定条件下，是父母对孩子过分宽容和骄纵的结果，常常是在父母的宽容、骄纵下慢慢形成。而爱不适度和放松教育，无节制地满足孩子的要求，无一定的生活常规和行为准则，则是孩子产生任性的温床。在对待孩子任性行为时，父母应该：
1、了解孩子独立性的发展规律
3-4岁是人生的第一反抗期。这个时候的孩子不再像以前那样听话，他们会故意去做一些父母不让做的事情。这个时候父母应该在关注其反抗心理的同时，满足其合理行为和要求，对于其不合理行为，采用适当方式加以引导，避免采取强硬手段。
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文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
2、采取转移、冷处理和适当惩罚的方法
当孩子提出不合理、过分的要求时，家长应该采取正面教育的方式，跟孩子说清楚：这样做不对，为什么不对，怎样做才对，帮助他提高分辨是非的能力。孩子的是非观念正是在学习处理各种具体事情的过程中逐渐形成的。在这一过程中，家长可以采取 转移注意：将其的注意力从他所坚持的事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上;
预先提示：在家长已掌握自己孩子任性行为规律后，事先“约法三章”预防任性的发作;
冷处理：当孩子的要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时，家长可以暂时不予理睬;
激将法：采用孩子的好胜心理，激发他们的自信心去克服任性;
适当惩罚：对于年龄小的孩子，只靠正面教育是不够的，适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。 四、环境造就其兴趣
导读：乔布斯的生长环境激发和培养了他的兴趣 乔布斯生长的环境
史蒂夫•乔布斯出生在旧金山，他的养父母在收养了他之后，搬到了南旧金山的一个工业城镇。在他十岁的时候，他们家搬到了加利福尼亚州芒廷维尤的一个半岛上，而在邻近的帕洛阿尔托，电子公司如雨后春笋般在市郊发展起来。史蒂夫的家地理位置很好，因为惠普公司以及其他一些电子公司的工程师都在这里居住。每逢周末，一些工程师就会到自家车库做些维修工作，他们对史蒂夫这个孤单、好学而又勤劳的男孩非常欣赏。有一次，一位工程师从实验室带回来一个碳晶麦克风给他玩儿。史蒂夫对这个麦克风非常着迷，并问了很多细致的问题。以后，史蒂夫就经常到他家来玩儿，工程师对这个早熟的男孩印象颇好，于是就把麦克风送给了史蒂夫。
1967年，乔布斯一家搬到加利福尼亚州的洛斯阿尔托斯，这个地方聚集着众多的科技工作人员。不少电子工程师和他们的家人都住在洛斯阿尔托斯及其周围的库比提诺和桑尼维尔。在这里，史蒂夫随时都能向学识渊博的科技人员请教各种问题，到处也都有一两只箱子里装着废弃不用的电子元器件，史蒂夫在放学后就可以把这些元器件拆开来看个究竟。他认为，这里和杂乱不堪的芒廷维尤相比简直就是天堂!

资源乔布斯的人生经历 创业
1976年，21岁的乔布斯制造了世界上首台个人电脑，并称为Apple I。 被驱逐
1985年期间，他被自己所一手创建的苹果驱逐出董事会。 独立
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1986年，他成立独立公司皮克斯动画工作室(Pixar。 回归
1996年，苹果电脑以4亿美元收购了NeXT电脑公司，乔布斯回到了苹果电脑。 辉煌
苹果电脑借助iPod系列和iTunes音乐商店一举坐上数字音乐销售冠军宝座。 辞职
XX年8月24日，乔布斯正式向苹果董事会提交辞职申请。 逝世
美国当地时间 XX年10月5日 北京时间 XX年10月6日凌晨 解读乔布斯童年经历的十大关键点 一、担心全感促使其追求卓越
导读：史蒂夫•乔布斯从小就有着强烈的担心全感。

乔布斯性格特点
史蒂夫•乔布斯从小就有着强烈的担心全感。
他从小就很淘气，总是做着与常人不同的事情。他在邻居家的摄像机前面做鬼脸，骑在三轮车上对街坊四邻大喊大叫，他还看了很多不健康的电视节目，而这可能是他成年后不轻易交朋友的一个原因。
他与同龄伙伴们格格不入，他得一位同学在多年以后回忆起来史蒂夫的时候曾这样描述他：他是一个孤单的、爱哭的男孩。史蒂夫与这位同学曾参加过同一支游泳队，这也是他参加的为数不多的体育运动队。"如果比赛失败了，他会自己跑到一边哭泣。他和别的同学也很难相处，他就是这样一个家伙。"这位同学说。
在中学时，史蒂夫也因为身材矮小、体型瘦弱和奇怪的个性而被同龄人所排斥。 可是就是这样一种内心强烈的担心全感，让史蒂夫不停地追求着与众不同的东西，也造成了他性格上的倔强与不服输。 担心全感产生原因
心理学家阿德勒认为，每个人都处于他想改变的环境中，所以每个人都有某种程度的自卑感，尤其是儿童。自卑感起因于一个人感觉生活中任何方面都不完善、有缺陷。这种自卑正是担心全感的表现。
史蒂夫•乔布斯的担心全感更多地是来自于他的身世。他是一个“无名婴儿”，他的母亲因为是个未婚妈妈，在生下他之后便把他托付给了一堆夫妇收养，这对夫妇就是保罗•乔布斯和克拉拉•乔布斯。虽然养父母对史蒂夫的关爱也并不少，但是对于史蒂夫来说，这种关爱在一定程度上还是有所缺失的。 担心全感与乔布斯的成功
每个人应对内心的担心全感的时候会有不同的表现，有些人因为担心全感变得逃避，与外界隔离，甚至郁郁寡欢，怨天尤人。也有人在应对担心全感时，采用一种补偿的行为。他们在其他方面寻求突破、全面发展，从而减少内心的担心全与自卑。 史蒂夫•乔布斯就属于后者。
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文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
他的担心全感让他一直追求着卓越，追求着更好的成就。中学时，他因觉得选择了错误的学校而毅然退学;毕业之后进入了一家知名的电脑公司工作，却又辞职和朋友一起创业……
史蒂夫是幸运的，他并没有让他内心的担心全感去阻碍他的成长，而是将其作为了他成功的促进力量，我想这与养父母对他的关爱与家庭教育也是关系密切的。 如何培养孩子的安全感
孩子天生就会有一种担心全感，但是对他们安全感形成影响最大的却是家庭环境。 培养宝宝安全感的方法有很多：
1、建立良好的亲子关系父母，特别是母亲对于孩子的成长是很重要的。宝宝从出生开始便会对母亲这样一个重要的角色产生依恋。所以正确良好的亲子关系是让孩子产生安全感的基础。父母要经常陪伴孩子，给孩子讲故事或者带孩子玩耍，通过这种语言上的沟通及肢体上的接触，从中建立孩子所需的安全感。 2、经常且规律的亲情陪伴
对于孩子来说，爸爸妈妈就像是玩伴一样重要。缺少了父母的陪伴，孩子将很难养成良好且规律的生活习惯，安全感自然也就无从建立或培养了。 3、维持和谐的家庭气氛
当孩子经常处于父母言语不合或是肢体冲突的担心环境中时，孩子会有恐惧的猜测，爸爸妈妈是不是因为我不乖才吵架?由于孩子对大人们的争吵无能为力，长大后心中将会形成扭曲的价值观。因此，拥有一个健康快乐的生长环境，对孩子安全感的建立是至关重要的。
4、找出孩子担心的原因
有些大自然或外在环境上的灾害可能使孩子感到担心，比如说地震、天空中的闪电等，或者是过大的声响、突然的惊吓等，都有可能成为孩子担心的来源。这时父母一定要找出其中的原因，从而安抚孩子，协助孩子重建安全感。 5：容许孩子哭泣
有时一些小小的挫折就可能让孩子感到很委屈或孤立无援，比如生病、争宠等，这时家长应容许孩子哭泣，适当的哭泣对孩子来说是一种很好的宣泄方式，可以及时排除负面情绪，协助建立安全感。 6：从游戏中得到安全感
陪伴孩子参与活动，或是通过游戏中的肢体接触，这都有助于建立安全感。父母平时可以多花点心思，设计一些简单的家事、游戏，或DIY手工劳作等，让孩子从做中学，同时也让亲子情感升温，沟通更加顺畅。 二、多动的性格使其担心现状 导读：乔布斯从小就很多动。

乔布斯性格特点 乔布斯从小就很多动。

乔布斯夫妇刚收养了史蒂夫之后，就举家迁往了南旧金山的一座工业城镇，史蒂夫12
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在这里长到了3岁。小时候的史蒂夫特别调皮多动，
他早晨往往很早就起来捣乱，就好像他属于那种天生爱搞恶作剧的孩子。有一次，他和小伙伴们跑到了医院，就是想尝尝杀虫剂究竟是什么味道。还有一次，史蒂夫把发夹塞到了电源插座内，让它发出难闻的气味以满足自己的好奇心。他在邻居家的摄像机前面做鬼脸，骑在三轮车上对街坊四邻大喊大叫，他还看了很多不健康的电视节目。 多动性格产生原因 1、生活环境
史蒂夫所成长的这个南旧金山的工业城镇，这里不少地方都住着退伍回来的老兵，环境宽松。 2、家庭环境
史蒂夫的养父保罗•乔布斯在定居西部之前就有过丰富多彩的人生经历。他虽然出生在农家，但气度不凡，深受中西部加尔文教义的熏陶。他充满活力，性格外向。乔布斯夫妇对于史蒂夫也是关爱有加的。在史蒂夫十一岁的时候，他们俩为了不希望史蒂夫因为环境的影响，而搬离了原来生活的地方。
这样的生活环境和家庭环境，使得史蒂夫•乔布斯养成了好动的性格。 多动性格与乔布斯的成功
对于史蒂夫•乔布斯来说，这种多动的性格造就了他的成功。
他喜欢摆弄各种电子元器件，用光电线路和反射镜搞恶作剧;他与朋友设计盗打长途电话的电子装置;在电脑公司工作的时候他又很想当企业家。
因为这种多动的性格，他不断地去尝试新鲜事物，并且每次都抱有极大的热情。电子技术是史蒂夫的长处与爱好。 如何对待多动的孩子?
临床上的情况分析，医院里很少出现有家长带孩子来就诊多动症的病情。随着发展最近这几年来,出现了到医院来给孩子看多动症的逐渐的增多。多动与好动的孩子不一定有多动症。从事实显示结果看来，被怀疑患了多动症而到医院来的孩子，大多数都是表现正常的儿童，拿他们可能和一般的孩子相比，更为活泼好动一些表现，以至要适应严格的学校生活会有一定的困难，就被老师或家长猜测患了多动症。
一般来说，大多数幼儿在一定时期内会表现出注意力不集中、活懂频繁、目的性不专一、不易控制自己的情绪、爱发脾气 。这个时候家长应该： 1、控制自己的情绪
家长看到孩子多动，自己也容易受到影响而产生抱怨的情绪。这个时候就会不理智地对待孩子的行为。所以父母们一定要多注意控制自己的情绪，才能进一步地帮孩子校正行为。
2、积极的心理影响，及时心理矫正
在孩子多动的行为出现时，应该及时地进行行为矫正，否则，一旦形成习惯，进入学龄期，就会与学习产生矛盾，加重学业负担。
孩子不能持久地做一种游戏，常是家长随他的注意力转移而迁就的结果。如果他不能对某一件事情持续注意一段时间，半途而废，家长就坚决地孤立他，则会使得他意识13
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到这样做是不受欢迎的，从心理上会慢慢对自己的行为产生正确的指向。 3、查清楚原因，对症下药
每个孩子多动的原因不一样。有些孩子是因为天性活泼;有些孩子是因为被家长忽视，需要多动来引起家长的注意;还有些孩子是因为家长的溺爱而养成不好的行为习惯。 父母要根据自己孩子的实际情况来对症下药。切忌给孩子贴上“多动症”的标签。 三、任性的性格让他不走寻常路
导读：史蒂夫•乔布斯性格成分中有一种任性不服输的劲。 乔布斯性格特点
史蒂夫•乔布斯性格成分中有一种任性不服输的劲。
他爱捣乱、不服从老师的管理、不完成老师布置的家庭作业和课外作业(他认为做这些作业纯属浪费时间，被学校几次勒令退学。
在史蒂夫上小学四年级的时候，他受到一位名叫伊莫金•特迪•希尔的老师的深刻影响，这位老师也最终改变了他的人生。“她在我心目中是一位了不起的老师，”史蒂夫说，“她教四年级提高班的课程，花了1个月的时间就了解了我的情况。她极力敦促我学习，甚至会这样说：‘我真希望你能完成这些作业，你要是能完成我就给你5美元。’就这样，希尔老师激起了我内心的学习热情。”
史蒂夫在那一年学的知识要比小学其他任何一年都多。 任性性格产生原因
史蒂夫的任性性格与其所生长的环境非常有关系。南旧金山的的这座工业城镇有不少地方都住着退伍回来的老兵，环境宽松。父母对这个养子也是关爱有加。 任性性格与其成功
史蒂夫的任性的性格一方面来说是不好的，他多动、捣蛋，爱做恶作剧，给别人造成困扰。一方面这种任性的性格，又是他成功的一个条件。他对任何感兴趣的事情都会抱有极大的热情，同时他也总是会去做一些别人想不到和不敢做的事情。 如何对待孩子的任性行为
孩子的任性行为在一定条件下，是父母对孩子过分宽容和骄纵的结果，常常是在父母的宽容、骄纵下慢慢形成。而爱不适度和放松教育，无节制地满足孩子的要求，无一定的生活常规和行为准则，则是孩子产生任性的温床。在对待孩子任性行为时，父母应该：
1、了解孩子独立性的发展规律
3-4岁是人生的第一反抗期。这个时候的孩子不再像以前那样听话，他们会故意去做一些父母不让做的事情。这个时候父母应该在关注其反抗心理的同时，满足其合理行为和要求，对于其不合理行为，采用适当方式加以引导，避免采取强硬手段。 2、采取转移、冷处理和适当惩罚的方法
当孩子提出不合理、过分的要求时，家长应该采取正面教育的方式，跟孩子说清楚：这样做不对，为什么不对，怎样做才对，帮助他提高分辨是非的能力。孩子的是非观念正是在学习处理各种具体事情的过程中逐渐形成的。在这一过程中，家长可以采取
转移注意：将其的注意力从他所坚持的事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情14
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上;
预先提示：在家长已掌握自己孩子任性行为规律后，事先“约法三章”预防任性的发作;
冷处理：当孩子的要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时，家长可以暂时不予理睬;
激将法：采用孩子的好胜心理，激发他们的自信心去克服任性;
适当惩罚：对于年龄小的孩子，只靠正面教育是不够的，适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。 四、环境造就其兴趣
导读：乔布斯的生长环境激发和培养了他的兴趣 乔布斯生长的环境
史蒂夫•乔布斯出生在旧金山，他的养父母在收养了他之后，搬到了南旧金山的一个工业城镇。在他十岁的时候，他们家搬到了加利福尼亚州芒廷维尤的一个半岛上，而在邻近的帕洛阿尔托，电子公司如雨后春笋般在市郊发展起来。史蒂夫的家地理位置很好，因为惠普公司以及其他一些电子公司的工程师都在这里居住。每逢周末，一些工程师就会到自家车库做些维修工作，他们对史蒂夫这个孤单、好学而又勤劳的男孩非常欣赏。有一次，一位工程师从实验室带回来一个碳晶麦克风给他玩儿。史蒂夫对这个麦克风非常着迷，并问了很多细致的问题。以后，史蒂夫就经常到他家来玩儿，工程师对这个早熟的男孩印象颇好，于是就把麦克风送给了史蒂夫。
1967年，乔布斯一家搬到加利福尼亚州的洛斯阿尔托斯，这个地方聚集着众多的科技工作人员。不少电子工程师和他们的家人都住在洛斯阿尔托斯及其周围的库比提诺和桑尼维尔。在这里，史蒂夫随时都能向学识渊博的科技人员请教各种问题，到处也都有一两只箱子里装着废弃不用的电子元器件，史蒂夫在放学后就可以把这些元器件拆开来看个究竟。他认为，这里和杂乱不堪的芒廷维尤相比简直就是天堂!

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【作文】高考作文素材乔布斯的人生经历

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