综合性学习(二)

1．(2018·凉山州)综合探究。

材料一：2018年8月27日，张广红冒用“老师袁腾飞”这个账号在微博上发布一条关于“狼牙山五壮士”用枪欺压当地村民等微博，该微博先后被转发2500余次，评论达300余条。据考证，微博中的说法是没有半点史料依据可寻的，断定其是谣言。为此，张广红受到了警方行拘7日的处理。

材料二：在昆明3·1严重暴力恐怖事件发生后，李某在网上编造一些所谓“和昆明火车站同一组织的恐怖分子潜入某市欲实施恐怖活动”等信息，引起市民恐慌，扰乱公共秩序。警方在证实其信息虚假后将李某刑拘。

材料三：网上颇有名气的“江淮秦火火”、“中国秦火火”湖南衡阳人秦志晖在微博里先后发布大量失实信息：张海迪拥有德国国籍、杨澜诈捐、动车事故中外国乘客赔偿高于本国乘客等。他最终因涉嫌诽谤罪，寻衅滋事罪走上了被告席。

(1)以上三则材料你能得出什么结论？

提倡文明上网，不传谣，不造谣，否则要受到法律的制裁。

(2)互联网时代，面对海量信息，你将如何甄别，请结合生活经验谈谈你的看法。

面对复杂的网络信息，应先保持冷静清醒的头脑，弄明白网络信息出处，如果确定是来自权威媒体或者是经过调查确有此事，自然可以转载或作深度报道或追踪。但发现无法搞清出处，还是不要随意传播。

2．(2018·盐城)综合性学习。

学校正开展“传统文化伴我成长”的语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。

【活动一】文化论坛。活动中，大家对习近平总书记就古代经典的一番讲话进行了热议。请阅读下面材料，结合自己的理解，说说“去中国化”会带来怎样的后果。

新闻链接：2018年9月9日，习近平总书记在北大参观时说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。

中华民族优秀文化就得不到有效的传承和发扬；青少年的成长就缺少营养丰富的文化食粮；中华民族的文化基因就会有所缺失。

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