《四季之美》教材分析及教学建议(三)

赵玲玉

【期刊名称】《小学语文教学》

【年(卷),期】2019(000)027

【摘要】《语文课程标准》指出:''工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。''因此,语文教学一方面要为学生终身学习打好基础,另一方面要重视学生情感的陶冶和人格的培养,使每一次教育行为都能让学生在想象课文描写的情景时领略各地的风光,开阔眼界,丰富人生阅历。五年级学生已经接触了不少写景课文,这类文章语言优美、意境深远,抒发了作者对大自然美景的无限热爱之情。

【总页数】2页(P.50-51)

【关键词】教学建议; 教材分析; 品词析句; 《四季之美》

【作者】赵玲玉

【作者单位】四川广元市旺苍县普济镇中心小学校

【正文语种】中文

【中图分类】G623.2

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