小学毕业留言册图片

【篇一：小学毕业留言册】

小学毕业留言册

我的老师

我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲非常幽默的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的英语老师——施老师。

施老师为了教育事业付出了青春也为了我们付出了许多的心血与汗水！记得我有一段很长时间的低谷期，在这段时间了我上课不再积极举手发言，认真做作业，那时候，我很怕老师叫到我，因为我太长时间没有发言了我怕我说错被同学们笑，但是在一次课上我改变了。在那次课上我低着头，生怕老师交到我，但是想什么来什么。miss施恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似得。当我以为会被老师批评的时候，miss施却表扬了我一声verygood我高兴极了！

自从那次之后，我渐渐上课又举手，上课开始认真听，回到家以后也每天听半小时英语，很快英语成绩就上了上来》

老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。老师——我爱您！

我的同学

长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。

不知不觉，已经快要升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时。

记得我刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。

在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，四十几个人，来自不同的地方的幼儿园，今天能相聚在一起，共同走过六年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。

在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。

在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象。

在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……

转眼，升入小学六年了，在这六年中。我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们那样可爱，那样优秀，那样…… 现在眨眼就要分别 ，记得六年前你总说日子过得太慢、你总说毕业遥遥无期、今天，转眼就要分别、明天，你是否还会想起，昨天你的笑容。

同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心………

我的校园

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路，我的校园生活作文。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。我们在校园中和老师和同学一起度过了最美好的六年。

初夏，校园里的鲜花盛开，绿树成阴，一棵棵柳树直垂下来，就像小姑娘的辫子一样，顺顺的飘下来，真好看，那鲜花的香味真是纷芳扑鼻呀！可那火热的太阳每天都照着我们，现在正是初夏，夏天生活来了我们的生活也多姿多彩了。我们可以脱下城中的棉衣，换上凉爽的短袖。可以在操场上尽情玩耍，在我们上体育课的时候，老师让我们自由的在操场上玩，那讨厌的太阳光灼伤着我们，我们虽然汗流满面，但是却不肯乘凉，抓紧每一时每一秒来玩耍。每当上好体育课后我多么希望学校有一个游泳池啊！

校园中有同学、有老师、有知识、有欢乐……使我的每一天过的充实，使我的每一天过的幸福！我会再接再厉，我会坚持不懈，我会过好我在校园的每一天，我们在校园中相聚也将在校园中分开，这六年我们收获了满怀的希望、美好的憧憬、相聚的欣喜、离别的寓意，校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二！”啊！这美好的校园生活！

【篇二：小学毕业留言大全】

小学毕业留言大全

岁月的年轮是记载着我们心情的文字

欢乐的笑声、伤感的曲调、成长的无奈，这是多么宝贵的记忆!

青春的溪流正从这些文字中缓缓漂走，漂到很远很远?? 青春是彷徨的，在被动与主动之间抉择，在欢笑与痛苦之间挣扎，但毕竟这会过去。

告别缠绵的絮语，我们没有太多时间去留恋。我们匆匆赶上时间的脚步，却有在一处令人驻足的风景上被时间落下，我们永远是追赶时间的人。

尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味??

“老师,六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲??无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。”

社会是一部书，让我们刻苦地去攻读，理会它的深意，再去续写它的新篇。六年了，在风风雨雨，坎坎坷坷之后，我们之间的友谊更加深了。百感交集，想说的太多太多??如果用一块七棱八角的石头来形容我们初识时的友谊，我相信经过时间的冲刷，将会变成一块光滑的鹅卵石??

假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，是因为心有灵犀!

【篇三：六(下)第9课《毕业留言册》】

第九课 毕业留言册

教学目标：

1、知识目标：学会幻灯片超链接及自定义动画设置。

2、技能目标：能综合运用powerpoint制作一份毕业留念册;培养学生利用信

息技术解决实际问题的能力。

3、情感目标：在信息技术课堂教学目标中结合理想教育，整合德育的教学

目标，以激发学生珍惜友情的情感，培养学生建立良好人际关系的能力。教学重点：毕业留念册的构思、创意。 教学难点：毕业留念册所需素材的收集和整理。 课时安排：2课时。 教学过程：

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