9年级语文月考试卷 2014.9
发布时间:2014-10-10 14:17:07
发布时间:2014-10-10 14:17:07
(满分150分,120分钟完卷)
一、语文知识积累与实践运用(30分,每题2分)
1、请把下面语句工整规范地书写在田字格中。(2分)
世事洞明皆学问,人情练达即文章。
2、下列加点词语注音、字形完全正确的一项是( )(2分)
A、一代天娇jiāo 成吉思汗chén 绿茵yīn 留滞zhì
B、还看今朝huán 弥足珍贵mí 蒙胧meng 丝缕lǘ
C、淅淅沥沥xi 润如油膏gāo 颤动zhan 簔笠shuo
D、银波微漾yang 引吭高歌hang 襁褓qiang 昏晕yun
3、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(2分)
A、妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。
B、对于房价在全国略胜一筹的北京来说,经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。
C、、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
D、清明小长假第一天,乘船进行江上祭祀的市民川流不息,在长江上,市民纷纷以鲜花祭祀逝去的亲人。
4、朗读节奏划分不正确的一项是( ) (2分) A.今/天下/三分,益州/疲弊 B.诚宜/开张圣听,以光/先帝遗德 C.宜付/有司论其/刑赏 D.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕
5、古诗中有很多诗句生动形象地描绘了大自然七彩斑斓的景致。请默写含有“红、绿、蓝、青、黑、白、紫”任意一字眼的诗句,注意要默写出两句上下相邻的完整诗句 , 。(2分)
6、《武陵春》中被词论家称赞为“创意出奇”的句子是_____________________,___ ____。(2分)
7、巫峡谷深狭长,日照时短,峡中湿气蒸郁不散,容易成云致雾,云雾千姿
万态,在阳光的照耀下,形成巫峡佛光,因而古人留下了“曾经沧海难为水, 。”的千古绝唱。(2分)
8、于丹说:交到好朋友,等于给自己打开了一个最友善的世界,能够让自己的人生具有光彩。请写出古代诗歌中表现友情的句子 __________ ______________________。(2分)
9、陆游的《卜算子·咏梅》中与“落红不是无情物,化作春泥更护花”构思有异曲同工之妙的句子是 , 。(2分)
10 范仲淹在《渔家傲 秋思》中,下面提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是_____________________,___ ____。 (2分)
11、《出师表》中表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的句子是: , 。(2分)
12.下列各项的判断与分析,正确的一项是( )(2分)
A.“时尚”、“驾驶”、“草根”、“地震”都属于名词。
B.短语“食品安全”“传递火炬”“愚公移山”与“唱响中国”的结构相同。
C.“电子书改变了信息与知识储存的方式和传播的速度。”这个句子的主干是:“电子书改变了方式和速度。”
D.“雨说,我来了,我来探访四月的大地/我来了,我走得很轻,而且温声细语地”,这两句诗运用排比的修辞手法让人感受到“雨”温柔可亲的形象。
13、完成“雨的诉说”这次综合性学习,你一定留下了深刻的印象,请结合这次综合性学习所开展的活动,完成下列各题。
活动一:猜一猜 猜下列谜语。(2分)
1 千条线万条线,落入水中皆不见。(打一自然现象)
②杜甫《白帝》中有诗云“白帝城中云出门,白帝城下雨翻盆”。(打一成语)
活动二:赏一赏 “我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。”
我不但浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,也浸润了古今中外文人墨客多情的心,所以我的身影一再出现在各类文学作品中。请你展示两句写雨景、抒雨情的古诗名句(要注明作者和题目),并选一句作简要赏析。(2分)
名句:
赏析:
活动三:自古以来,雨因为它常见,所以在文字中均能见到它的身影。请摘录含“雨”的成语两个,俗语一个,写在下面:(2分)
成语:
俗语:
二、浅层阅读
( 一)阅读《雨说》节选,完成14至 16题(10分)
14、这两节诗在结构上是什么关系?从哪儿可以看出来? (4分)
______________________________________________________________
15、选文第一节每句末尾都有一个“啊”,表现了诗人怎样的心情? (2分)
______________________________________________________________
16、选文第二节含义深远的诗句是哪句?它的深远含义是什么?(4分)
(二)阅读《 沁园春·雪 》,完成17 21题(16分)
毛泽东
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象, A 。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇。 B
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
17、把文中所缺的诗句补充完整(2分)
A、 B、
18、“望”和“惜”各贯穿到词中的哪一句?( )(2分)
A、长城内外 秦皇汉武
B、原驰蜡象 成吉思汗
C、大河上下 唐宗宋祖
D、欲与天公试比高 只识弯弓射大雕
19这首词上片和下片分别写了什么内容?各用了什么表达方式?(4分)
上片写 ,用了 的表达方式;
下片写 ,用了 的表达方式。
20、自选角度,赏析文中划线的句子(4分)
21、此人对秦皇汉武、唐宗宋祖和对成吉思汗的评价态度是否相同?从哪些地方可以看去?(4分)
(三)阅读下面文言文,完成22—26题。(12分)
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。籍第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。(节选自《陈涉世家》)
22、用“/”给文中画线句子划分朗读节奏(只划三处)。(2分)
乃 令 符 离 人 葛 婴 将 兵 徇 蕲 以 东
23、解释下列加点词的意思。(2分)
(1)吴广素爱人 素: (2)将军身被坚执锐 身:
24、用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
而戍死者固十六七
25、这段文字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是( )(2分)
A.并杀两尉 失期当斩 攻大泽乡
B.激怒其众 召令徒属 攻大泽乡
C.并杀两尉 召令徒属 为坛而盟
D.激怒其众 皆已失期 为坛而盟
26、陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略,从而掌握了民心动向,请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。(4分)
(四)阅读《隆中对》回答文后的题目。(16分)
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之上,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
27、解释下列句中划线的词。(4分)
(1) 挟天子而令诸侯 ( ) (2) 抑亦人谋也 ( )
(3) 国险而民附 ( ) (4) 贤能为之用 ( )
28、翻译下面文言语句。(6分)
(1)以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。
译文: 。
(2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
译文: 。
29、在诸葛亮的对策里,对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?(4分)
①曹操:
②孙权:
③刘表、刘璋: ④诸戎、夷越:
30、诸葛亮在隆中对替刘备策划的政治蓝图是 。(2分
本报酒泉卫星发射中心电 神舟九号此次升空,搭载的航天员是大家关注的焦点。记者6月10日从酒泉卫星发射基地了解到,2男1女3名航天员和3名预备航天员已于6月9日上午抵达酒泉卫星发射中心并下榻问天阁,即将参加全系统的发射演练并参加发射任务。6月10日上午,航天员在酒泉卫星发射中心圆梦园参加了植树、升国旗等活动。
6月9日上午,通往航天城的公路和航天城问天阁附近的道路全面戒严,3名航天员和3名预备航天员乘坐专机从北京南苑机场飞抵酒泉卫星发射中心附近机场,随后乘坐专车抵达航天城问天阁。先前,工作人员就对问天阁进行了全面消毒,将其与外界完全隔离。直到发射结束,除相关人员之外,任何人都不能靠近问天阁。
目前,发射场尚未公布执行神舟九号飞行任务的3名航天员名单,但已确定了两男一女的飞行组合。同时搭乘神舟九号飞船的还有活体蝴蝶(卵和蛹)升空。
31、请用一句话概括上述新闻的主要内容,不超过20个字。(2分)
32、在神九即将发射之际,全国媒体邀请公众给神九航天员写祝福语。请你也拟写一条,不超过30字。(2分)
三 深层阅读(12分) 不动笔墨不读书
①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书,那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们:不动笔墨不读书。
②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。一次,富兰克林买到一本《旁观者》的刊物,便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后,他模拟原文,写出了一篇篇文章。接着,把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”,而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。
③“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武,在大量阅读的同时,按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录,编写,增改;几十年读书不辍,动笔不断,一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。其他关于读书的书,古的如《读书止观录》,近的如《书香信》、《耕堂读书记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。
④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注,他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚,对后人阅读原著有莫大的帮助。他在读《水浒传》时所写的批注入情入理,深刻而独到,为我们鉴赏《水浒传》打开了一扇天窗。那些绛色的批文虽隐于原文旁侧,却犹如缀在锦缎上的红宝石,熠熠生辉!还有朱熹批注的《大学》、《诗经》,毛氏批注的《三国演义》,脂砚斋批注的《红楼梦》,无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富,成为了我们精神的食粮,智慧的营养。
⑤然而,“动笔墨”也不能随心所欲。它要求我们,一方面要在认真阅读思考的基础上,做到忠实于原文内容,尊重作者的观点;另一方面也要对自己留下的墨迹做定期反思,总结修正。这样才能真正吸收作品精髓,丰富自己的内涵,提高修养,增长才干。
⑥总之,“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方,它能让读者更深入地领会书中的真谛,让书香飘得更远。(选文有删改)
33、请写出本文的中心论点。(2分)
。
34、文章围绕中心论点从哪三方面进行论证的? (3分)
。
。
。
35、文中画线句子运用了 、 的论证方法。(2分)
36、阅读全文,回答下面两个问题。(3分)
(1)请写出顾炎武“动笔墨”的三种方式。
。
(2)读书“动笔墨”需要注意哪两方面的问题?
,
。
37、谈谈读了这篇文章你的感想(2分)
,
。
四 写作展示(50分)从下面两道作文题中,任选一题。按要求作文。
题一:傅雷、苏霍姆林斯基对孩子有苦心孤诣的爱,伏尔泰对平民有爱,人人都有爱,爱是人的天性。爱,有时要讲究方式;爱,有时要把握尺度。
请以“爱,还要会爱”为题,写一篇文章。
题二:一片嫩红,一湾碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇……便是一道赏心悦目的风景线; 一曲生命赞歌,一帧活动剪影,一次风采展示,一处公益广告……便是一道令人回味的风景线。一位哲人说,你的灵魂就是一道精选的风景线。也许,你眼中和心中的风景线更多更多……
请以“一道风景线”为题目,写一篇文章。
2014年秋初三语文第一次月考
语 文 答 题 卷
一、(30分,每小题2分)
5、 6、
7、 8、
9、
10.
11 、
12.( )
13、活动一(2分)(1) (2) (3)
活动二(2分)
。
活动三()2分 。
二、(一) 14、(4分)
15(2分 )
16.( 4分分)_ __________________ ______
(二)17.(2 分)A B 18.(2分) ( )
19.( 4 分)
20.( 4分)
21.( 4 分)
(三)22、(2分) 乃 令 符 离 人 葛 婴 将 兵 徇 蕲 以 东
23.( 2 分)
24、(2分)
25、(2分)( )
26、(4分)
(四)27、(4分 ) ( ) ( ) ( ) ( )
28、 (6分)
29、(4分)
30、(2分 )
(五)31、(2分 )
32、( 2分)
三33、(2分)
34、(3分)
35、(2分)
36、(3分)
(1)答:
(2)
37、(2分)
四(50分)作文
100
200
300
400
500
600
700