人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第6单元第21课《庄子与惠子游于濠梁之上》同步练习C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 基础知识积累与运用 (共7题；共16分)

1. （2分）下列文学常识的表述有误的一项是（ ）

A . 庄子散文在先秦诸子散文中风格独特。如《逍遥游》，具有想象奇特、善用譬喻的特点，富于浪漫主义色彩。

B . 古体诗多为五言或七言，也有四言和杂言，如陶渊明的《归园田居》、曹操的《短歌行》及陆游的《书愤》等。

C . 东晋陶渊明是山水田园诗的开创者，他恬淡悠远的诗风对王维、孟浩然等唐代山水田园诗人有着深远影响。

D . 孟子，名轲，儒家学派重要代表人物，被后世称为“亚圣”，他的思想及其政治言论主要收录在《孟子》一书中。

2. （2分）下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）

A . 鹏/之徙于南冥也    

B . 子/非我，安知我/不知鱼之乐    

C . 抟/扶摇而上者/九万里    

D . 去/以六月息者也    

3. （2分）下列句子中对划线词的意义、用法判断正确的一项是（ ）

①其名为鲲  ②名之者谁？太守自谓也  ③其翼若垂天之云  ④有亭翼然临于泉上者

A . ①与②不同，③与④相同。    

B . ①与②相同，③与④也相同。    

C . ①与②不同，③与④也不同。    

D . ①与②相同，③与④不相同。    

4. （2分）下列划线“之”字用法不同于其他三项的是（ ）

A . 其翼若垂天之云    

B . 我知之濠上也    

C . 安知我不知鱼之乐    

D . 鹏之背，不知其几千里也    

5. （2分）下列句子中划线词的意义与现代汉语意义不相同的一项是（ ）

A . 怒而飞    

B . 海运则将徙于南冥    

C . 鲦鱼出游从容    

D . 请循其本    

6. （2分）下面句子顺序排列正确的一项是（ ）

①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。

②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。

③想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。

④人类运用想象区功能的机会少，一般人仅仅运用了自己想象力的15%。

⑤优秀的想象力对于一个杰出的人才来说是必需的。

A . ③⑤②④①    

B . ⑤③②①④    

C . ②④③①⑤    

D . ④⑤①②③    

7. （4分）给下列划线的字注音。

二、 翻译 (共1题；共15分)

8. （15分）将下列句子翻译成现代汉语。

（1）怒而飞，其翼若垂天之云。

（2）是鸟也，海运则将徙于南冥。

（3）鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

（4）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

（5）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

三、 文言文阅读 (共4题；共43分)

9. （10分）阅读下文，回答问题。

秋水时至，百川灌河。泾流之大，两溪渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海；东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹日：“孕语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，‘今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

（《庄子·秋水》）

（1）解释下列划线的词语。

①秋水时至    ________

②以天卡之美为尽在己    ________

③东面而视    ________

④而轻伯夷之义者    ________

（2）下列句子中的“于”与“至于北海”中的“于”意思相同的一项是（ ）

A . 于是焉河伯欣然自喜    

B . 吾长见笑于大方之家    

C . 善非至于子之门    

D . 生于忧患    

（3）翻译下面的句子。

我之谓也。

（4）这则寓言告诉我们一个什么道理？

（5）下列对这篇文章的分析，不正确的一项是（ ）

A . 这篇文章先写黄河的壮丽和河伯的骄傲自满。

B . 文章接着写河伯见到大海后自叹不如。

C . 文中的河伯十分谦虚，具有勇于进取和自我批评的精神。

D . 在写法上，文章用河伯见海神的寓言故事说明哲理，通篇都在设喻。

10. （12分）阅读《庄子与惠子游于濠梁之上》，回答小题。

（1）解释下列划线的词语。

①子之不知鱼之乐，全矣________

②请循其本________

（2）用现代汉语写出下面文言句子的意思。

子非鱼，安知鱼之乐？

（3）这一场辩论中的庄子与惠子，你欣赏的是谁？为什么？

11. （5分）阅读文言文，回答问题

庄子与惠子游于濠梁

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

（1）庄子与惠子争论的焦点是________，通过这可以看出：庄子注重________，惠子注重________。

（2）“请循其本”中“本”指的是________，庄子用________的办法战胜了惠子。

12. （16分）阅读文言文，回答问题

庖丁解牛

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履①，膝之所踦②，砉③然响然，奏刀然④，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中⑤《经首》之会⑥。

文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”

庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进⑦乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也……今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎⑧。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎……”

【注释】①履：踩。②踦：yǐ指一条腿的膝盖顶住。③砉：huā 象声词。④huō然：比砉然更大的响声。⑤中：zhòng合乎。⑥会：音节，节奏。⑦进：超过。⑧硎：xíng磨刀石。

（1）解释划线词。

①倚：________        ②道：________     ③间：________     ④游：________

（2）翻译下列句子。

①始臣之解牛之时，所见无非牛者。

②而刀刃若新发于硎。

（3）由画线句子得到的一个成语是________。

（4）我们曾学过一篇课文，用庖丁解牛所见非牛来证明人生病所见亦非鬼，这篇课文是________。

（5）阅读本文，你有何启示？

参考答案

一、 基础知识积累与运用 (共7题；共16分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

二、 翻译 (共1题；共15分)

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

三、 文言文阅读 (共4题；共43分)

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、

11-2、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

12-5、

人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第6单元第21课《庄子与惠子游于濠梁之上》同步练习C卷