关于区级骨干教师培训的建议

1. 培训内容：

建议从课题研究、课标解读、高效课堂、教师职业、师生阅读等方面做培训。

2. 培训形式：

建议采取“集中学习+小组学习+自主学习”的形式开展。

集中学习主要指聘请专家，理论联系实际向骨干班学员传授。

小组学习指课题研究，同课异构，送教下乡等活动，通过小组成员群策群力，共享智慧，出色地完成学习任务。

自主学习指学员自主完成阅读专业书籍，线上学习等各种形式的学习活动。

3. 培训时间：

建议可在每期放假后1-2周，开始培训。

原因一：教师职业特殊，在上学期间，不仅要完成自身的教学工作，还要完成其他的工作，集中培训和作业会影响正常教学，导致部分教师为完成作业而完成作业。

原因二：暑假和寒假正是教师充电的好时机，但受到周围的诱惑，难免不小心忘了“初心”，培训相当于打开了假期充电的总开关，无论主动还是被动，都会促进教师的学习。

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