第四单元 中华民族的抗日战争教案

【复习目标】1、掌握日本侵华史实、中国军民抗战史实2、分析抗战胜利的原因。

【复习过程】

——单元感知——

局部抗战的开始（九一八事变）——抗日民族统一战线初步形成（西安事变和平解决）——全面抗战的开始（七、七事变或者卢沟桥事变）——抗日民族统一战线正式形成（红军改编为八路军、新四军）——日军的暴行（1937、12南京大屠杀）——中国军队的进攻（平型关大捷、台儿庄战役、百团大战）——抗战的胜利（中共七大、日本投降）

一、自主复习（基础知识）

☆中国局部抗战的开始——“九一八事变”

1、 事件发生在什么时间？什么地方？日军炸毁了哪一段铁路？反诬中国军队破坏。然后进攻哪里？炮轰哪里？这就是九一八事变。

2、 事件发生后，国民党当局下达什么命令？导致什么样的后果？

3、 事件发生后，全国人民的态度？东北是怎样做的？中国共产党是如何组织抗战的？这件事的发生标志着什么的开始？

☆国共十年内战的基本结束——“西安事变”

1、西安事变发生的历史背景：（日军占领东北后，又将侵略魔爪伸向哪里？中国共产党提出了什么主张和要求？张学良和杨虎城对这种主张是什么态度？蒋介石是什么态度？）

2、西安事变发生在什么时间、谁发动的？扣押了谁？提出什么要求？

3、中共从什么出发？主张怎样解决西安事变？怎样做的？事变结果如何？有什么历史意义？

☆全国性抗战开始——“卢沟桥事变” 或者“七七事变”

1、日军为什么要进攻卢沟桥？

2、卢沟桥事变的时间、地点、经过？

3. “卢沟桥事变”又称什么事变？它标志着什么的开始？

4. “卢沟桥事变”中负责抗击日军的是哪支部队？先后为国捐躯的高级将领是谁？

5、面对日本侵略，国共两党实现第二次合作共同抗日，国共两党是如何合作的呢？

☆日军暴行——“南京大屠杀”

1、日军发动什么事变进攻上海？

2、南京大屠杀的时间、屠杀人数？

3、国民政府战时陪都在哪里？

☆中国军队的反抗——“平型关大捷”“台儿庄战役” “百团大战”

1、表格一：

2、抗日战争爆发后，中国共产党是如何领导八路军和新四军抗击日本侵略的？你如何评价中共领导的抗日斗争？

3、-表格二：

☆迎接胜利——“中共七大”

背景：___________时间：______________地点：___________________

内容：1、主要讨论了______________和 问题。2、确立了__________为党的指导思想。

3、制定了党的政治路线：那就是____________________________。

意义：________________________________________________________________。

☆最后的胜利——“抗日战争的胜利”

抗日战争胜利的意义和原因：

在一次历史课堂上，同学们在热烈地探讨“抗日战争胜利的历史意义”。

同学A：从鸦片战争以来，中国反抗外国侵略的战争老是失败，像甲午战争、八国联军侵华战争。这次，抗日战争可是取得了完全胜利。

同学B：日本不仅侵略中国，还发动太平洋战争，侵略了亚洲许多国家，中国的抗日战争也支援了他们的反侵略战争。

同学C：抗日战争的胜利来得不容易呀！中国人民付出了巨大的民族牺牲，一共伤亡三千五百多万人，直接财产损失达一千亿美元。

他们的说法对吗？你认为中国抗日战争的胜利有什么历史意义？

答： (1)抗日战争的胜利是一百多年来中国人民反抗外来侵略取得的第一次胜利，洗雪了中华民族的耻辱，是中华民族由衰败到振兴的转折点。

(2)中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的斗争支援了其他国家人民的斗争，具有世界意义。

(3)中国人民为反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族牺牲，为世界人民反法西斯战争的胜利做出了重要贡献。

从甲午中日战争和抗日战争两个事件可以看出两次战争出现了不同的结果，分析出现以上不同结果的主要原因是什么(分别说出两点)？你从中得到了什么启示？

甲午中日战争中国战败的主要原因： ①中国贫穷落后，综合国力不敌日本；②清朝统治者腐败无能，妥协投降。

启示：落后就要挨打。　

抗日战争中国胜利的主要原因： ①抗日战争是正义的反侵略的战争； ②是全民族抗战，尤其是国共两党的抗战。

启示：国共和则民族兴；只有中国共产党才能救中国

二、检测反馈

知识检测一：中日的友好交流

中日友好源远流长。在绵延两千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴，促进了各自的发展与进步。 请回答：

(1)列举日本和中国友好交往的史实。

(2)通过友好交往，对中国和日本各有何影响

(3)从和平交往中的互利，给我们什么启示？

知识检测二、日本列强的侵华战争

1、1.在学校每周的升旗仪式上，同学们都会高唱《国歌》：“起来！不愿做奴

隶的人们！ 把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的

候……”。你知道这首歌曲反映的是哪个时期的精神风貌吗？( )

A.北伐战争时期 B.五四运动时期 C.抗日战争时期 D.解放战争时期

2、邓世昌毅然下令，开足马力，直冲敌舰，决心与敌人同归于尽，有此 景的史实是（ ）

A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C黄海大战 D 八国联军侵华战争

3.《松花江上》是20世纪30年代的歌曲，歌中唱到：“我的家在东北松花江

上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱……从那个悲惨的时

候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！……”歌中“那个悲惨的

时候”是指( )

A.1930年 B.1931年 C.1932年 D.1937年

4.日本全面侵华战争开始于( )

A.九一八事变　 B.柳条湖事件　 C.七七事变 D.八一三事变

5、4.八年级同学制作了一期“日军侵华罪行”的专题板报。最能反映日军野蛮暴行的内容是( ) A.难忘“九一八” B.烽火卢沟桥 C.血染台儿庄 D. 南京大屠杀

知识检测三、中日关系

近几年来，日方篡改历史教科书，购买钓鱼岛、领导人参拜靖国神社等一系列单方面的行为，对中日关系造成严重损害和冲击。

讨论（1）中日如何妥善处理两国关系？

中日如何妥善处理两国关系：

（1）中日两国和则两利，斗则俱伤。

（2）日本应正视历史问题，积极、主动、妥善解决战后遗留问题，不要做伤害中国人民情感的事，发展中日两国互惠互利、友好合作的睦邻关系。

（3）中国应牢记“落后就要挨打”的历史教训，努力发展经济，增强国力，提高国际地位，加强和日本的经济文化交流，努力促进中日关系的友好发展。

（2）中日青少年对中日关系的健康发展应持的态度

中日青少年对中日关系的健康发展应持的态度：

（1）以史为鉴、面向未来。

（2）相互尊重和理解。

（3）以开放的胸怀相互借鉴和交融。

（4）继承和发展两国世代友好关系，维护地区和世界和平。

知识检测四、国共合作，共同抗日

1.国共两党第二次合作，正式建立抗日民族统一战线，是在下列哪次事件后？( )

A.九一八事变   B.西安事变   C.南京大屠杀    D.七七事变

2.抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役是：( )

A.台儿庄战役  B. 辽沈战役   C.百团大战    D.渡江战役

3.下列属于中共领导的八路军在抗日战争中取得胜利的战役有 ( )

①平型关战役  ②台儿庄战役  ③百团大战  ④辽沈战役

A.①②   B.①④   C.①③   D.②④

4.为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件的会议

是( ) A.“八七”会议 B.遵义会议 C.瓦窑堡会议 D.中共七大

5.阅读下列材料：

材料一 1936年12月12日清晨，张学良、杨虎城派兵到华清池逮捕了蒋介石，囚禁了西安城内一些国民党高级将领。接着，他们向全国发出通电，提出抗日救国八项主张，呼吁停止内战，联共抗日。这次逼蒋抗日的行动，历史上称为“西安事变”。

材料二：1936年12月12日，蒋介石被扣押后，观点一：“蒋介石杀害了成千上万的共产党人和人民群众，我们应该杀了他，报仇雪恨!”观点二：“国难当头，国际、国内形势复杂，应该和平解决，蒋介石只要停止内战，一致抗日，就放了他。” 请回答：

(1)据材料一，张学良、杨虎城发动“西安事变”的目的是什么?

(2)西安事变发生后，中国共产党支持材料二中的哪一种观点，为什么要支持?

(3)西安事变的和平解决有什么重大意义?

抗日战争教案