认识新冠疫情，做好疫情防控——主题班会设计

活动目标：

1. 通过活动，让学生了解什么是新型冠状病毒肺炎疫情，如来历、现状和下一步发展趋势等；

2. 让学生清楚地知道新型冠状病毒传染的方式途径以及防控基本常识，进一步增加自我保护意识；

3. 在活动中学生通过自身的参与和体验，清楚地知道作为一个小学生，在疫情防控期间应该怎么做。

教学准备:PPT课件

教学过程：

一、 导入新课：

播放《武汉，加油》的疫情短片，引导学生通过视频了解我国疫情状况，从

而导入课程。

二、新授

活动一：认识新冠病毒

（一）什么是新型冠状病毒

教师边展示课件边讲解：

1.这是一种大自然常见的病毒，由于它在电子显微镜下显现出类似皇冠的状态，我们称它为冠状病毒。和SARS病毒一样，他们最初只存于野生动物体内，由于自然环境恶劣，动物体内都会携带一些病毒来抵御疾病。

2.2019新型冠状病毒，2020年1月12日被世界卫生组织命名为2019-nCoV ，2020年2月11日被国际病毒分类委员会命名为SARS-CoV-2。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。

3.2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。 

（二） 新冠病毒传播途径

1.直接传播；2.气溶胶传播；3.接触传播。

（三）新型冠状病毒感染症状

1．一般症状：发热、乏力、干咳，逐渐出现呼吸困难；部分患者起病症状轻微，甚至可无明显发热。2.严重症状：急性呼吸道窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍。

活动二：如何预防新冠病毒的感染和传播

1.保持手卫生。咳嗽、饭前便后、接触或者处理动物粪便后，要用流水洗手，或者使用含有酒精成分的免洗洗手液；

2.保持室内空气流畅。避免到封闭、空气不流通的公众场所和人流集中的地方，必要时请佩戴口罩。医院就诊或陪护就医时，一定要正确佩戴好医用外科口罩；

3.咳嗽和打喷嚏时用纸巾或者屈肘遮掩口鼻，防治飞沫传播。不要打完喷嚏后揉眼睛或接触粘膜部位。

4.保持良好的安全饮食习惯。处理生食和熟食的切菜板及刀具分开，做饭时彻底煮熟肉类和蛋类；

5. 尽量避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物；

6.尽量减少外出活动，避免去疾病正在流行的地区，减少到人员密集的公共场所活动。

活动三：为做好疫情防控，我们该做些什么？

同学们一起分组讨论作为小学生我们该和家人一起具体做些什么来防控疫情，然后请代表发言。

三、班会总结

教师发言：同学们，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。我们现在正经历一场特殊的战斗，你我都是战斗中的一员。请一定科学的认识新冠肺炎，保护好自己，保护好我们的家人，保护好我们的祖国。让我们一起说中国加油！武汉加油！

认识新冠疫情