练字技巧

发布时间:2011-11-15


练字技巧

如何才能写出一手好字
如何才能写出一手好字呢?为什么有的人如此辛苦地练字,但效果却不如人意呢?以下结合自己练字的经历,谈谈练字该注意的问题,希望能带给大家一点启发。
1.时间。
练字的时间其实不须有多大的讲究,只要面前有纸、笔就行。如果是学生,可以在课间时间写写,调剂一下脑筋。也可以在刚坐下来时写写,镇定一下心神。也可以在一时想不起该干点什么的时候写写,缓解一下心情。总之,只要有一颗练字的心,桌面上常备着纸笔,便可利用各种的空闲时间来练字。 2.信心。
有的人有的是时间,但没有坐下来练一下,其原因,大概是之前没练好,以至现在失去了信心。如果是这样,请别灰心,以下我会给你信心。如果你现在有的是信心,那就没有问题了。 好,现在一起来练字吧。 3.方法。最重要的是方法! 方法一:最好不要从楷体入手。
心法:很多人开始练字的时候,总会征求别人、老师的意见。而大多数答案都是先选字帖,师从欧柳颜。但这些帖是毛笔字帖,而且楷体字笔画严谨,要想写好,没有足够的岁月,是难见成效的。这就导致大多数人在练习中由于看不到进步的痕迹,从而丧失信心。
因成效甚微而导致丧失信心的最主要原因是:从楷体入手练习,其成效不但不能得到强化,反而不断受到干扰。为什么这样说呢?
我们在练字的同时,还要面对各种各样的书写任务。教师每天还要写教案、写黑板。学生每天还要写作业、做习题。这些任务迫使教师和学生在书写时必须要考虑速度,因而在完成这些任务时,不可能使用严谨的楷体。如果我们在练字时练的是楷体,但其他时间却在涂鸦,那么练习的成效就可想而知了。


秘芨一:应从行书入手。
心法:根据以上分析,如果从行书入手,则练的时候是行书,写教案、做作业时用的也是行书,可收到学以致用的效果。这是一种最切合实际的方法。选择练习行书,便可在日常写字之时,随时有意识地练,随时可发现自己的进步,从而也不断增强练字的信心。 方法二:无须购买字帖。
心法:教师与学生的身边少不了报纸,而现在的报纸标题,包括了各种各样的字体,如果有电脑的话就更多了,而其中的行书字体(或称为行楷)最为适合初练字的人因为这种字体既有行书的特点又离楷书不远,有助于学成之后由行书转入楷书。而市面上的行书字帖,则往往带着作者的风格,不一定被每个人所接受;又或者离楷书太远,对以后转写楷字带来一定困难。 因此,要练字,无须买字帖,拿起一张报纸,在上面写就行了。 秘芨二:先练间架布局,再练笔法。
心法:有些人没能把字练好,其中的原因就是没有抓住练字的关键。 首先请你观察一下现代的建筑是怎样搭建起来的。现代的建筑往往采用框架结构,先将混凝土浇筑成梁柱与楼板,然后砌砖墙,最后做装修。而梁柱的结构决定着一幢建筑的形态,装修得多豪华也难以掩盖结构上的缺陷。 同样,一个好字的形成过程也应这样。实际上,一个字能不能给人美的感受,关键在于笔画的间架结构,或者说笔画的布局。笔画的间架合理,布局恰当,就是一个好字。至于什么藏头露尾,中锋侧锋,轻重缓急等等可以全部忽略。你要不信,请看看报纸上或电脑里的黑体字,或幼圆就可明了。这些字体的笔画从头至尾一样的粗细,没有什么笔法可言,但不影响它们的美。 也就是说,所谓的笔法,对一个字来说,相当于给房子装修,房子可装修得古典,也可以装修得雅致。同样,在一个字的既定间架布局下,通过不同的笔法来装修,从而有了楷体、魏碑、宋体、行书等等的区别。
因此,练字,应先练字的间架,揣摩如何布局。等心中有了每个字的蓝图,才开始练笔法也不迟。但是现在有的人刚开始练字时,不明间架,只在笔法上斤斤计较,每天把精力集中在怎样用力,怎样顿挫上,徒劳而无功,久而久之,便没有了练字的信心。


另外,如今我们基本上不用毛笔,而现在学生基本上不用钢笔,都用那些“啫喱笔,强调笔法也没有多大意义了。 秘芨三:每天练一个字。
心法:请看清楚,是练一个字,不是写一个字。
市面上有各种各样的字帖,有的还附有(半透明的)白纸让初学者者临摹。但正是这样的装帧设计给初学者带来的巨大的精力浪费,甚至从此抑杀了他们的练字信心。之所以这样说,是因为这样的设计往往不符合练习规律。 市面上的字帖,为了显示作者的深厚功力,每一页上都布满了作者大大小小的字。有的初学者不明道理,就着上面的白纸跟着一个字一个字地写,作者在这页里写了一首诗,他也跟着写一首诗。这样一路写下去,字是写了很多,但是请问:他练好了哪一个字呢?结果只能是,废纸写了一箩筐,但一个字都没写好!
练习的规律,首先应该是进行小步子的、专门性的练习。就像学广播操一样,一小步动作熟练了,再往下学下一小步的动作。如果每天都跟着教练把广播操从头到尾做一遍,试想,谁能把广播操学好?就算学好了,也是大费周折。 练字也一样,每天练一个字足矣。但要求是能把这个字从描到临到摹,直到一出手便能与字帖上的字形神俱似。此时便可转入下一个字。当然,你也无须担心需要把三千个常用字都要如此地练习一遍,所谓工多手熟,熟能生巧,量变会引起质变,只要你能在练习时多思考,多总结,多留意汉字间架布局的规律,到一定时候,便可融会贯通,一手好字就从你的笔端随意流露。 方法三:由行书转入楷书。
行书练好了,便要从行书转入楷书。上面已经说过,行书也好,楷书也好,字的间架布局是一样的,不同的只是笔法而已。楷书的笔法严谨,容不得丝毫放松,需要笔笔思考,画画掂量,所以它最能考验一个人,也最能锤炼一个人。因此,只练行书不练楷书,虽然可应对平时的书写,但毕竟缺乏精神,也就是说,还只是书写而已,未能称为书法所以,黑体字只作为印刷之用,要是拿来充当自己的书法作品,就会被人笑话了。
行书练好了,字的间架布局掌握了,那么练楷书也就不难了。只要把书写速度稍稍放慢,把行书中笔画粘连之处取消,把楷书的笔法渐渐融入进去,不久之后,一手好的楷书便会由您的笔端流淌出来。


1.练字应从哪种字体练起呢?

学习书法的途径,传统观念认为应从唐楷入手,逆时而上,在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发,可以从变化较少的秦篆入手,顺时而下,由行草而后楷书。这两种观念自有其道理。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同,所以我们不能因循其练习方法,更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念。我们现在广泛使用的是硬笔,写不好毛笔字照样可以写好硬笔字,没有必要走弯路。

练习硬笔字应从哪种字体练起呢?我认为:从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀,变化较少的特点出发,应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起。最好是印刷体中的黑体字,这种字体的美感主要表现在其结构上,我们可以通过对黑体字的揣摩分析,掌握字的结构。在此基础上,我们才可以根据自己的个性和爱好,选择自己最喜欢的字体刻苦练习。 2.练字都应该练什么?

首先要练眼,即认真读帖。宋代的书法家黄庭坚说:古代人学习写字不都是依靠临摹,他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上,专心致志的观看它,看准了才下笔。唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑,爱不忍离,索性坐下读碑三天。读的帖越多,眼力就会越高,就知道了如何写才好,好在哪里。有一个成语叫眼高手低,我认为:眼高是手高的前提。发现不了美,不知什么是美,就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书,导致他们以丑为美的原因是他们眼低手也低

其次要练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里,把其字形深深地刻在大脑里,无论何时,一旦提到这个字,马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖,脑有成字。 第三要练手。练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果,手中不一定能写出这种最好效果,因为脑不一定能指挥得了手,手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致,手笔一致的境界,所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。写字的时间长了会感到手指发痛,手腕发酸,手不听使唤,多锻炼这一现象就会消失。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好,他们的指力和腕力就是如此练出来的。还要注意练手感,让大脑能指挥手,感觉到笔变成了手的一部分,变成了手的延伸,手能轻松的指挥笔,想快则快,想慢则慢,想轻则轻,想重则重,想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。

第四要练结构,因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。谢晓东在歌曲《中国人》中唱道:最爱写的字啊是先生教的方块字,方方正正做人要象他……”“方方正正概括了汉

字的结构特点。掌握了汉字的结构,写出了方方正正,结构美观的黑体字,将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。如果掌握不住汉字的结构,无论如何对字的笔画进行修饰,进行美化,都是难看的赘物,越变越难看。所以掌握字的结构,写好黑体字是练好一切字体的关键和基础。

第五要练笔画。不少同学练过书法,他们从楷书练起,许多运笔的规则都忘了,只记住了顿笔。结果写出来的字拖拉累赘,状如鬼画符。我提倡大家从黑体字练起,抓住字形,取消顿笔。下面我给大家介绍几种常用笔画的写法和大多数同学在书写这些笔画时容易出现的毛病:

①点,由左上方向右下方运笔,有一个运笔过程。注意也是有长度的,不能成圆点。

②横,由左至右平等运笔。关键是横要平,不能一头高一头低,或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形需要控制长短,不要太短或太长。

③竖,从上往下垂直运笔。关键是竖要直,不能左右歪斜,更不能写成竖钩。根据方块字的字形需要控制长短,不要太短或太长。 ④撇,从右上方往左下方运笔,不要写成点撇或横撇。

⑤折,写折笔时,折角宜方不宜圆。不要在转角处大肆顿笔,写成脱肩的两个钝角,要写成一个直角。

这样写出来的字,如用圆珠笔写,就是类似火柴棍的幼圆体美术字;如用钢笔书写,就是标准的黑体字。虽然笔画单调,但只要结构准确,照样美观好看。就像蹲马步是练武术的基本功一样,横平竖直是写汉字的基本功。许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确。如果结构不对,笔画的变化再丰富也写不出好字来。 3.练字的一般步骤

在练习黑体字,掌握字的结构,练好基本功的基础上,可以选定自己喜欢的字体进行练习。选定字体的过程叫选帖,在选帖的基础上,还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。

第一步读帖。帖上汉字的读音我们都知道,无需再读。读什么?读字形,读结构,读笔画,分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如:我们读黑体字的,要读出的一竖穿过了的正中间,字稍扁,横的长度是竖的长度的二倍,中间的长竖被字的下横分成长度相等的两段,其上段又被字的上横分成长度相等的两段。这就是读字形,读结构。不同字体,笔画具有不同特点,硬笔书法笔画的变化并不明显,也不易为中学生所掌握,这里就不再多说了。

第二步描摹。指的是描红,即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。指摹帖,即用透明纸覆在范字上,沿纸上的字影一笔一画的写,又叫

写仿影。

第三步临帖。指把字帖臵于一旁,看着字帖一字一字地写在作业纸上,这种方法有利于掌握字的笔法笔意,但不易掌握字的结构。

第四步背帖。指在临帖的基础上把字帖去掉,根据自己的记忆,回忆字帖上的字形,将其写在作业纸上的方法。这是练好字的关键一步,只有对所写的字精审细察,成竹在胸,才能下笔有神,准确无误。写字的时候,如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形,做到成字在纸,成字在胸,下笔如描红,写一手好字就不成问题了。

第五步创作。在掌握了字帖上的字的写法的基础上,触类旁通,悟出字帖上没有的字的写法。根据自己表情达意的需要,写出一段有中心、有内容、自成体系的文字,这就是创作了。

如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字,中学生练字的目的也就达到了。

4.练字的注意事项

下面我再谈谈练字应注意的几个问题:

第一个问题是书写工具的选择。工欲善其事,必先得其器。无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅,线条粗细均匀的好笔。墨色太浅,难以辩认;墨色太黑,又给人以压抑感。在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情,造成不必要的失分,所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。

第二个问题:练字应注意写字的姿势和执笔的方法。由于现在绝大多数的中学生使用的是圆珠笔,我就以圆珠笔为例谈谈写字的姿势和执笔的方法。用圆珠笔写字要采用坐姿,做到头正、身直、臂开、足安由于圆珠笔写的字小,所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域。一般右手执笔,笔的位臵要略偏右侧。眼睛距纸面约30厘米,胸部距桌边约10厘米。两臂自然伸展,小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分别按住笔杆的左右两侧,中指第一关节左侧抵住笔杆的下方,无名指和小指依次贴靠中指自然弯曲成半握拳状,起直辖市控制作用。拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约4厘米。笔杆斜靠在虎口上,与纸面4560度角,字越小,角度越大。如用钢笔写字还应注意笔尖在外,笔舌在里,让笔尖的中缝接触纸面,以保证出水均匀,线条流畅。

第三个问题:练字要心平气静,善始善终,不能心浮气躁,敷衍了事。写字的时候要做到一笔不苟,每一笔都要写得实实在在。有人练字的时候,喜欢在结束前乱画一气,这种乱画是练字的大忌,不但有损笔尖的寿命,而且让练了半天,刚刚取得的进步化为乌有。

第四个问题:不要轻易变换字体。练字要有恒心,有毅力,要练好扎实在基本功。练字要坚持经常,不能一曝十寒,三天打渔,两天晒网。须知:一日练功一日功,一日不练十日空。在掌握了字体结构的基础上,可以选择自己喜欢

的字体坚持不懈的练下去,轻易不要变换字体。因为一旦变换字体,又得从头练起。

第五个问题:要学用结合,练写合一,有的同学练字的时候写得很好,但写作业的时候又瞎写一气,这们是永远练不好字的。练过的字平时用到了,应该写的象练时那样好,练一个用一个,在用中学,在学中用,学用结合才能练好字。

第六个问题:各科教师要齐抓共管密切配合。首先教师要写规范字,其次还要鼓励学生练字。对作业书写潦草的学生要批评教育,让其改正。督促学生练字不只是语文教师的责任,每个教师都有责任。 5.练字有三种境界。

大家都看过金庸的长篇小说《笑傲江湖》,其中有一段对练剑的精辟论述:初学乍练之时,以手使剑,有时剑不听使唤,甚至会伤及自己。练过一段时间之后手剑合一,以心使剑,剑随心走,剑术就达到了一个较高的层次。剑术的最高层次是心剑合一,无剑无我。举手投足即是剑着,飞花摘叶,皆是利剑,一枚细细的绣花针也能抵挡三个剑术高手,这样的剑术可以说达到了出神入化的境界。

练字也是这样,我们练字的最初阶段同样是以手使笔。笔由不听手的使唤到逐渐熟练有一个过程,进一步可以发展到笔手合一的境界。这时写字的时候感觉笔是手的一部分,不是在用笔写,而是在用手写。只要我们认真练习,是可以达到这一境界的。

练字的第二个境界是以心使笔,心笔合一,心动则笔动。笔下所写的就是心中所想,达到了这一境界,书法水平可以说是小有成就了。包括我在内的我们大家都要努力向这一目标迈进。

练字的第三个境界是师法造化,无我无笔。古代许多著名的大书法家都是这样的。如王羲之见白鹅游水之姿,悟出浮鹅钩的笔势;张旭见担夫争路,公孙大娘舞剑,从中悟到结构点画的争让穿插关系和用笔的疾徐、节奏,大大丰富了其狂草的写法;怀素观夏云海涛,领悟到草书的大气磅礴、翻江倒海之势;颜真卿观屋漏痕、锥画沙,理解了用笔的迟涩和力度。这是我们练字的理想境界,达到了这一境界,无论有笔无笔,软笔硬笔,即使是一段枯枝,一把破笤帚,都能写出绝妙的书法作品。

让我们用心写字,而不仅仅是用手写字,努力向这一理想的境界迈进吧!

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在平时的练字中,我们比较注重练笔画,要求学生的起、收要讲究,注意字的间架结构,在这些方面化的时间很多。但忽视了练字中的一个重要环节:读、背帖。
有一个成语叫眼高手低眼高是手高的前提。读的帖越多,眼力就会越高,就知道了如何写才好,好在哪里。同时把它背下来,刻在脑海里,写字时那才叫胸有成竹,下笔有如神
发现不了美,不知什么是美,就更谈不上创造美了。古代人学习写字不都是依靠临摹,他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上,专心致志的观看它,看准了才下笔。(宋代的书法家黄庭坚所语)唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑,爱不忍离,索性坐下读碑三天。
书法学习的八大误区
当前,学习书法的热潮一浪高过一浪,为什么有的人学习书法数年甚至十多年仍在书法艺术的门外徘徊,为什么一本字帖临摹数十遍仍然毫无长进,以下八大误区误导人:
一、描头画角。起笔时心中无数,不能果断下笔,犹犹豫豫,结果写的字粗细不匀,修修描描。疗治此弊的方法是宁可重写一画一字,也不在原字上修修补补。
二、盲目抄帖。取到一本帖后还没了解该帖的用笔、结构特点就仓促临帖。对帖字的掌握不抓重点,从头到尾的抄帖,各具神韵的字在他眼前如匆匆过客,练的字数不少,一个也没留下印象。根治此弊,应加强读帖和选临训练,读帖就是加强对该帖的理解、揣摩,弄清来龙去脉,悟出其真谛。选临,就是有重点的选择帖中有代表性的字进行反复临写,临熟,临一笔掌握一笔,临一字熟悉一字,这样进步就快了。不动脑的被动抄帖是临帖之大忌。打个比方,走在大街上,行人匆匆,一天见了成百上千人,晚上回忆起来,一个也没印象了。假如你和一个陌生人,侃上半小时,就能记住他的形象。写字同理,一定要在重点字上驻足。不要漫不经心的溜达
三、帖我分离。一本优秀的碑帖是古人集几十年艰辛用血汗凝成的艺术精华。临摹一定要忠实原帖,取其帖中精华,成为自己的东西。有的人对这个非常重要的思想不太明确,临帖时,帖我分离。有时名为临帖,实为自书,甚至目无古人,另写一套。临帖初期就是要临准临像,一点一画都与原帖惟妙惟肖,在似与不似这个问题上我历来认为,百分之百似就是百分之百成功;百分之五十似就是一半成功,一点也不似等于没有临。有的人,练字还没有形似就一味追求神似,搞所谓意临,这是不可取的。有的年轻人临帖时,傲视古人,追求所谓自家风格,这是在给自己开玩笑。还有人临帖时担心临得太像古人,将来会成为书奴,这是个天大的误区。这里我想告诉书法爱好者,别怕临像了会成为书奴,你临得和王羲之一模一样,成为王羲之第二,你就太伟大了!王羲之之后,一千多年过去了,还没人敢说,我是王羲之第二!况且,古人的字你都能写得神韵毕肖,创新那还难吗?
四、见异思迁。一本新帖没临几天,就忙着换帖。今天写颜,明天学柳,临无定格。特别在某帖临习数日总是临不像的时候,总想换帖试试。选帖时要慎重,一旦选定就应专心致志,不轻易更换。如果今天临颜,明天临赵,后天又临褚,结果谁也没学到,到头来只能一事无成。


五、死描疆临。临帖时不注意用笔,而是机械的描写。笔画在真行草隶各体中千变万化,姿态各异,而疆化的临写总是横平竖直,一个生龙活虎的字经他一临成了死猫瞪眼,缺乏神彩。临摹一定要注重用笔,中锋、侧锋、藏锋、露锋、方笔、圆笔、轻重、徐疾等区别变化都应了然在胸,方能信手挥来而神采奕奕。
六、盲目苦练。书法学习切忌盲目苦练。这里有个故事:一位农民大伯,对他在三军仪仗队工作的儿子说,你走的那正步我练两年也能赶上你。儿子笑笑说:你有教练指导也许会,没教练指导一辈子也赶不上我。这话很有道理。如果这位大伯不知道《队列条令》规定的动作要领而苦练,本来脚底离地20公分,而你离地面60公分,苦练100年也白搭。他只能在重复错误动作,重复错误动作只能越苦练越坏。书法同理,书法的练习一定要弄清书法用笔、结构、章法的基本规则,最好请一个有经验的老师在学习书法的初期进行面对面的指导,弄清基本规则后进行精确的重复,并能及时纠正错误。临摹一定要讲质量,摹其形态,临其神韵,抓住细节。临摹一个字的偏旁可以解决若干字的偏旁,临摹一个字可以解决同类型的一大批字,这样日积月累,终有成功之日。如果不讲质量的一味苦练,其实是在满头大汗的重复错误,一直重复到改正不了,最后只能误入企图。
七、信手选帖。字帖就是老师,一部好的字帖就是一位良师,它可以一步步将你引入书法艺术的殿堂。一部不入流的字帖,可能会让你走很多弯路,甚至引向邪路。凭自己的感觉信手选帖是初学书法者的一大误区。我们给孩子请家教,一定会请有经验的老师,不能是个有文化的就请来当老师。选帖也一样,不能见到一部自己认为好看的帖信手就临。选帖应当取法乎上,也就是选择一流水平的字帖。我历来认为。选择一流字帖只能写出二流水平,选二流字帖只能写出三流水平,选择三流字帖甚至不入流的字帖其效果可想而知了。选帖的标准有两条:一是从古至今在艺术上有定论的公认的大家的艺术精品;二是自己喜欢的。无艺术定论的,不能堪称一流,自己不喜欢的没法坚持学习下去,缺一不可。另外,选帖还要注意印刷质量,有些帖印刷质量低劣,如雾里看花。还有的编者,大胆描摹古人字帖,给初学者临习更是大忌。当代的名家的帖可不可以练呢?当代名家的字我个人认为,可观而不可临,因为他们的作品虽然取得了很大成就,但大多取法古人,学习书法最好从源头上学,所以学今人不如学古人。据我所知,当代的一些大师们都要求学生不要学本人书法。不过,可以吸收他们的很多长处,很多优点,但动笔要慎之又慎!
八、一曝十寒。书法水平的提高是一个长期积累的过程,需要几年乃至几十年的艰苦临池,任何人概莫能外。那些抄近路,找捷径临摹易于掌握而书品不高的碑帖的方法都是不可取的。在学习书法中,有两点需要明确,一是时间保证,二是提高效率,一曝十寒是学书之大忌。古今书法家大凡成就卓著者,都是集数十年之功而后成的。时间保证,具体起来说,就是每天要坚持一小时以上,无论你是读帖还是临帖,一小时是最基本的时间,如当天确无时间,可以第二天补上。宋代四大书法家之一的米芾就曾说,一天不练手生。我们要养成每天练字的习惯,就象洗脸刷牙那样坚持不懈,这样才能取得进步! 提高效率,明确一点说,就是练一个字就有一个字的进步,第一个字不行,写第二字时就应加以修正,

比第一字有进步,写第三字又比第二字有进步。直到完美地掌握笔法、结构为止。提高效率,要按时完成一定的作业量,具体的说,每天200字左右。还要注意掌握进度,不要老是前三页。提高效率,还要仔细分析原帖,尽快地把握特征,理解内涵,不要老在帖的外围徘徊,这样对自己是不利的。 (嘉耕)

走出练字意识的误区

有这样的几种人,是难于练好字的:一是认为写字无关紧要,有电脑了,还用写字?”“写得差不多就行了!这是一种掉以轻心,不负责任的态度。以这种态度,就是做其它任何事情,都是很难成功的;二是认为练字太难了,而自己练了一段时间之后,没有长进,便认为自己没有练字的天分;三是认为自己的字已经定型了,无法改变,练也枉然;四是认为自己的字写得还不错,甚至认为很不错,因而孤芳自赏、不思进取,继而固步自封、停滞不前了;五是一味地凭着自己并不一定正确的审美喜好,偏重选字体”(或风格,也往往坐失良机,甚至误入歧途;六是没有弄清楚写字与书法的关系,有些朋友一谈练字,即认为是搞书法,便望而却步,或认为没有必要。而另一些朋友,则连字都写不规范,便闭门造车自创书法,于是写出来的东西,往往不伦不类;七是确实下决心要练字,但总觉得无从下手、或不见成效,这主要是缺乏指导;八是一味地下决心要练字,但总是不见行动。等等。
实际上,练字确是一件并不太难的事情,只是要掌握正确的方法,关键是多临摹。试想想,写字,也就是点、横、竖、撇、捺,再加几个转折笔画罢了,把这些写好了,再注意一下笔画之间的搭配,作为一般日常使用的写字,就行了。写字其实是一种书写的习惯,对于写不好字的人,练字,就是要克服掉不良的书写习惯,形成一种良好的书写习惯。书写水平没有进步,是因为您还不知道好的书写习惯是怎样的,或者是您还没有注意到这些。多读帖、多琢磨,反复临摹好的字帖,就能让你自然地形成好的书写习惯了。
关于练字是不是一定要先练楷书的问题,我在这里简单地谈一谈。其实楷书与行书的写法有相通之处,却也有很大的不同。楷书有楷书的书写规范,行书有行书的书写规范,两者是不能混同的。不能认为把楷书写快了就是行书,把行书再写快了就成草书了。人们一般常把楷书比着站立,把行书比着行走,自然草书就是跑了,要先学站再学走。这种说法有它一定的道理,同时也是着重强调练字要练基本功的问题。但是人们忽视了这基本功有两层含义,一是控笔的能力,二是识字的能力,三是对各种书体的笔画特点把握的能力。因而,在你对汉字的基本笔画已经掌握了的情况下,本着实用书写的目的,是可以直接练行书的。因为在练行书的时候,也能训练控笔的能力呀。更何况,楷书的规范与行书的并不一样。在历史上众多书家中,有以楷书见长的,有以行书见长的,还有以草书见长的,就是这个道理。由此可见,作为硬笔书法,你完全可以对哪种书体感兴趣就练哪种书体,因为硬笔没有软笔那么难于控制。作

为实用的练字,你能够并且必须从练行书入手。当然,各种字体都练一练,能找到一些特殊的感受与体会,对你练任何字体都是有帮助的。


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