2021湘少版六年级英语下册Unit14教案

发布时间:2023-03-27 04:39:34

2021湘少版六年级英语下册Unit14教案


执行时刻_____________总第1个教案教学内容或课题
UnitlAfamilyoutingP1
1.词汇:能听明白、会说、认读新单词outingmovietogether2.句型:能运用句型询描述家庭郊游Wellwatchamovie.3能够描述家庭成员活动。4、能初步运用B部分词汇。1、重点:能听明白、会说、认读新单词能听明白、会说、认读
新单词outingmovietogether。能运用句型询描述家庭郊游Wellwatchamovie.
2、难点:will在一样今后时态的用法。

Wordcards,TypeCAI,DrawingInstrument批注
教学过程设计和安排Step1热身/复习(Warm-up/Revision1Greetings.2GameLookandsay教师利用课件出现学生熟悉的家庭活动
TSheisbeautiful.WhatisshedoingSs:Sheiswatchingamovie.TWhatareherfamilymembersdoing
Ss:Hermotherisgoshopping.Ss:Herfatheristakingawalk..Step2新课出现(Presentation
1.Newwords(1ListentothetapeofPartBandrepeat.2)运用“直观教学法”教授新单词,让学生学习体验生活中的英语。
教授:outingmovie,together板书学生书空。2.Thedialogue


1)依照对话回答问题T:PeterandLinglingaretalkingabouttheirnewfamilyouting.Doyouwanttoknowwhatwilltheydo?OK,letslistentothetape.(关上书听对话,训练学生的听力。
Question:WhatwillLinglingdoatthepark?(带着简单的问题听录音,能提高学生的注意力,培养学生有目的地听的好适应。
Ss:Shewilltakeawalkwithhergrandparents...就对话中的三个人物“如何样猜”“如何样想”“如何样说”提问,让学生在语境中明白得guess/think的意思,在回答问题中初步熟悉课文.教师要引导和关心学生回答:Shewill….Hermother/fatherwill….
(2Roleplay分角色朗读对话,让学生熟悉对话,习得语感。
Step3角色表演(Actandplay
1.仿照A部分的内容,让学生分组操练对话,每组4人,够安排两名学生介绍新老师,另外两名学生分别发表自己关于老师相貌的猜想。操练时刻应许多于3分钟。
2.学生上台进行对话表演,教师给予评判。评选“优胜组”加两颗星;还能够评选“勇气可嘉组”“语言流利组”,分别加一颗星。教师应依照学生不同的现场表现,给予不同的、有针对性的、有创意的评判,激发他们口语表达的爱好和欲望。
Step4Homework1.跟读磁带AB部分,家长签字。2.同学两人一组合作表演对话。3.抄写B部分单词四遍,并默写一遍。

教学反思:


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