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发布时间：2023-12-10 20:38:26
小学三年级语文《路旁的橡树》原文、教案及教学反思小学三年级语文《路旁的橡树》原文从北方到南方的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。开始筑路了。一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。工程师批示未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。突然，工人们停下来，把排水管放在地上。在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。“计划是不可以修改的。”工程师说。“橡树也不可以砍。”工人们说。工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它像
箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”小学三年级语文《路旁的橡树》教案第一课时一、导人新课。1、筑路工人们正在修建一条公路。突然，他们停了下来，这是怎么回事呢？2、板书课题：路旁的橡树。二、初读课文。1、轻声读课文，注意读准字音。2、画出不理解的词语，查字典或结合上下文理解词义。3、提出自己的疑问。三、检查自学情况。1、指名读课文，纠正易渎错的字音。宽阔（）挺拔（）楔（）子2、理解词语。延伸：延长，伸展。挺拔：直立而高耸。沉重：分量大；程度深。责备：批评指摘。高尚：道德水平高。
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