风正一帆悬 ――中江实验中学校园文化建设

发布时间：

风正一帆悬――中江实验中学校园文化建设
摘要：中江实验中学位于特级英雄黄继光的家乡四川省中江县，是一所由享有“全国百所中师名校”美誉的中江师范学校转向的高起点、高规格中学，现今学校占地160亩，师生4000余人。从2000年转制以来，继承优良传统，开拓进取，硕果累累，先后评为“四川省校风示范学校”、“四川省绿色模范单位”、“四川省阳光体育示范学校”“四川省学校A级食堂”、“德阳市首批重点中学”、“德阳市卫生先进单位”、“德阳市书法教育优秀学校”。省级科研课题《中师转向学校教师队伍的研究》获德阳市人民政府一等奖，连续14年获得德阳市高中教学质量一等奖，高考各年级年年获综合目标考核一等奖。关键词：校园文化
“海日生残夜，风正一帆悬”，自2000年转制以来，学校领导层十分注重校园文化建设，以文化树校魂，以文化促发展，继承中江师范学校的优良传统，结合现实发展和未来愿景，做好学校战略发展规划，构建学校理念体系，探索出中江实验中学校园文化建设之路。
学校从1905年开始创办师范学校，历史悠久，文化底蕴深厚。“学高为师，身正为范”，教师不但学养深厚，才能卓著，而且爱岗敬业，正直勤奋，求真务实，乐于奉献，为全省特别是中江县培养大批各行各业特别是教育事业人才。在学校转向十多年来，不断得到县委县政府的关心支持，人财物的有力保障，也不断得到社会各界普遍支持帮助。学校历任领导班子精诚团结，大胆创新，十分重视校园文化建设。校园面貌，教室寝室，走廊亭台无不散发文化清香，人文景观与自然景观融为一体。
中江实验中学以“实”为校园文化建设主题。《说文》:“实，富也。”《广雅》：“实，诚也。”实就是符合客观情况，实事求是，名实相符。实中的“实”文化解读为“厚实”、“和实”、“尚实”、“修实”。厚实就是深厚扎实。办学百年，原中江师范学校培养历届教师，优秀学子，散布各行各业。至今仍是教育界的中流砥柱。“和”乃因不同而和，第一指向培养期待，即培养怎样的学生，第二指向教师教育教学方式的开放性。钱钟书《管锥编》曾说:“分体方能合用，胫足之左右相须，适如齿分上下，剪刀两刃，正不以并一为贵，言辩证法者每取为拟喻。”尚实指崇尚真实。“千学万学学做真人，千教万教教人求真”，“实”是实中的品质，延续百年，成为实中性格与实中精神。体现在实中教育教学以基础扎实，训练认真，质量实在著称。教师在磨砺基本功，在每一个教学环节上反复推敲，在学生辅导上循循善诱，在自身专业化提高上孜孜以求。扎实的教育教学，不允许丝毫马虎敷衍，不允许些许的松懈倦怠，关注细节，重视琐屑，以滴水穿石的功夫，育就身怀真才实学的学子。“修实”指务求真实，注重落实而不图虚名。尊重科学，追求真理，实事求是，大胆坚持真理，无畏修正错误。在实中，人人都理解追求真实这种科学精神对于人生的意义。如果把“实”理解为“真”，大致存在两种真理，一种是科学真理，一种则是伦理真理。当代社会科学活动社会活动以及社会结构的组建，都是根据追求科学真理的认识论思维框架展开，而伦理真理受到忽视，在科学真理追求中重建起来的社会结构和社会生活变得畸形化形式化片面化了。实中人的教育活动同时包含着对科学真理和伦理真理两个方面的追求。实中人将“桃李不言，下自成蹊”内化为自己的精神品格，扎根于基础教育为国家奉献自己。
中江实验中学继承优良的文化传统，结合时代特征，遵循教育发展规律，立足办学实践，在对学校发展理性认识和价值追求的基础上，落实“实”文化，确立

了自己的办学理念：“人人皆可为尧舜。”要求教育落实在从最后一名抓起，关爱每一位学子。由于生源较差，高中每年招1200人左右，其中成绩C级以下的学生就1000人左右。学校探索出内涵式发展和大面积转化后进生的发展战略，提出“没有差生，只有差异”口号，提倡“领导细管，教师智管，学生勤学”，在新课改背景下，准确定位，探索出大面积转化后进生的“双主线、三梯步”年级管理新模式。学校不放弃每一个学生，为每一个学生提供适应潜能和个性充分发展的教育条件和教育机会，并以此培养学生自我生存和自我发展能力，并促进学生基本素质的全面发展，经历了岁月考验，做到了“低进高出，高进优出”。
中江实验中学发展的远景目标是经过三至五年的努力奋斗，秉承素质教育传统，以现代教育思想方法手段，构建现代化教学模式，以培养现代社会和高校需要的合格和优秀人才，把学校建设成为四川省特色鲜明的示范性中学，打造优质高中品牌。
多年来“实”文化在校园生根发芽，茁壮成长。中江实验中学校徽设计体现了“实”，图案由内圈和外圈两部分组成：内圈左边是大写字母S变形，像飞跑的人，右边是大写字母Y的变形，像跃起的台阶，上面是一轮红日，寓意着实中与时俱进，不断进取，正奔向美好的明天。

风正一帆悬 ――中江实验中学校园文化建设

推荐内容

相关推荐