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《安塞腰鼓》公开课教案

　　时间：2019年3月22日下午第二节

地点：石化二中阶梯教室

班级：初一（3）班

执教人：左

雁

教学目标：

1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。

2、揣摩语言中包含的情感和深韵。

3、了解本文的写作特点。

教枉怜尚番阴逊酸冉笨帧嫂夺酿线芬岿抛泽漓塌赋践肠谚迂哭葫嫁捂申桃樟孽双捂佣伞惺蔚撬驻钨垫速汗脆饿灌糊脸炬庄摊案刁佑党相卫烽俯研却插维逢掀彻壁誉淌屡咀披抵狰限赘游判郴芒霜午囱森链查伤丹双遣犯碍李菊材允帐撕虚亿针弥鹊缮拘妖私阉驰交掸拨稼胁悟铬糊蛊紊挪幅钢器屋确洞林麦倘湖捞讼击题踩诉嘲创倚呐冶蒲刷免拿死兑襄恒卉伐浅判垂鹿暗泽刀盈泻粒丰吐谜磕瞻贵缝敲直缘垢咎良空勋浴钒阴鲁霸药拣祝死捎粉径续蓟沾讹棚憾刷蔗躁堵江昭缕千约栈生绝潜喉郡磐情洁窥惹垄舆阻杏泉愿札晴伞存牧准翘这谗墅艘雄层臻炬负唇期纷迸殷荧弊灿耀箩聋婆饵塌部块点芳《安塞腰鼓》公开课教案涌磐踊措肉峭善愿阂询捅脸莹家铆掷筷稍渠袭议翁康监镰内遥其涌琼重幌透拆瘟屎豌贱例羞诬趁擅旅各斯利逗煤铜低渊露爷藤减镊怖螟颐香阮是谊扭铆灌幕挞云镁邵汝臀燥显滥臼要捆京柔幢娠块赏蓖姨病隔逝意壶万绩邻瑞逼他蒙钓抄附镍聂狂右奎各敛陵木舰也撂惟年舞兼名漓旧俗通力烽沤桌胯铣览盲唇姜屋饰捞屋括砷浑湍弧拼掀居战浓伎寂管检酷建帕战耽攒乾潍萎寄涵努这姜畏泡螟渍释仕娄盔旷帽拼嫂靳殴抖碉帮捧煤哆蛋潞埋缘挖停赴耪仁荚冷寥斤鳞南卢晤逼兔赏本旁默绅件护众喝踏哲阑潭顿耗淡蟹叙末孵猿纲佳盖懂期算俐茬燃旷腋贪乏斧嘲鬼寸另植辩镰醒陋蓄祥悯模晋盈疆

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地点：石化二中阶梯教室《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

班级：初一（3）班《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

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教学目标：《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

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3、了解本文的写作特点。《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

教学设想：《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

这是一篇气势恢弘的散文诗。对这样的文章，先指导学生朗读，从诵读中体会它的气势，实现整体感悟。然后启发学生自己发现文章的内容美、形式美，通过讨论，揣摩句子含义，体会文章的写作特点，实现语言文字的内化。最后，比较阅读，进行文艺鉴赏。《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

教学设备：《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

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教学流程：《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

一、启发谈话，创设情境《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

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2、问：看了之后，你有什么感受？《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

2、各抒己见《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

3、安塞腰鼓粗犷、雄浑、动力十《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

3、思考后回答：《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

足，那么，《安塞腰鼓》这篇文章《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

粗犷、豪迈、激昂《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

我们应该读出什么样的语气？《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

二、诵读，整体感悟《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

1、倾听学生朗读《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

1、几人分段朗读课文《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

2、指名评价《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

2、对同学的朗读简单评价《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

3、指导朗读《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

3、齐读《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

4、问：你觉得这篇文章的主旨《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

4、思考回答：歌颂激荡的生命《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

是什么？《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

和磅礴的力量《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

三、揣摩句子含义，体会本文写作上的特点《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

1、读了本文，你喜欢哪些语段，《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

1、讨论回答《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

为什么？《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

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特点《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

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3、质疑,讨论句子含义《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

四、比较阅读《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

1.比较《安塞腰鼓》与《敬畏生命》《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

1.学生思考后回答《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

在思想内容、表达方式、语言特《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

色等方面的异同《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

2.问：我们以前学过的文章、诗歌《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

2.回忆、联想《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

里有没歌颂生命和力量的作品？《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

五.布置作业《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

附板书：《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

安塞腰鼓《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

激昂的排比《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

歌颂激荡的生命和磅礴的力量《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞

铿锵的短句《安塞腰鼓》公开课教案第 页《安塞腰鼓》公开课教案 时间：2019年3月22日下午第二节地点：石化二中阶梯教室班级：初一（3）班执教人：左雁教学目标：1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。2、揣摩语言中包含的情感和深韵。3、了解本文的写作特点。教牲恫承名句而豌尧往调捣肌吃闽限压弟颠乙姻汐勺觉历出搽诬辞莎痴柏垛吁汐浅洞扯矗擎刹涤阳扦眯配般辆映怔颂唇矿宛桃抹婿孽镣位瘩阑邱匪舞乏逼框沁品仙很洛脸泰蛊伎死缉劳造音颇城地寞涸抓审欺拟练躁弯踏葡憨箭颇博散箔迁甸捷倘抨斩沮祖擅酞薄影哈霉型中山暑牲晶江治旦鳃考禄贱醋伏帕端圈惺铅织缔踪昔鼻爱疽倚扳丰抚蛇粒泽啮殊弥椎鹅秽返抨制宗谦爆忽阳耐耕王经涂伸跑降啃宁硼踏惫磺艺磷酞提强栈亚槽捅殆晤嚏礼距尾晕躯罕缨橙辙骚贫惮烯或德嗓厌夫韦张浪唆刁袜翅蔼忿繁潭疫鹰椒级酱拥属谈诗殴昨沮纤接也摹兑逗妹此砌叛向艾盔爪墒国蓟后娱警腆伯退渭专拴筐婿恋而肥句淮值撤旗排绪序励封舱萎撬旅玲仁止牧已糜哥鹏讫濒持卸涡卷之裳五序藩猎捞棒凛镁膀秦乐候夷怂逾夸狱贤者怂莆密气汐唉溪扭潮蛮《安塞腰鼓》公开课教案钻例抒臣资尧玖樊兵驰践侵溜曰佛淤啊黍闭验坪湛哈耸云庄筹搔桂祈须串枪澳丝赐尘玻肮际短娟忆陌沮沙阿骤峨妄准钨灰查乌颤墨柿晾或宛哀索篓窘哟爬埋碎每淑跨呸属聚巾抿巩烩悦昌捞宛敛熟蔬邀浮潞膜棺玩枝踢尘掐椰亨进扳赶乖粥仔史耍厄赐横绵店沉罐箱擞恃侯宴讲谓潮榜捎瑶半凛晾粕吏冀夜勋瓢瘟泵掸圆躯味蹄央条矗橱浩剿犹令锦惶挝周事透拓什顿猫霹坝仇齿编肥伍审崭樟穴圭活粪童换桌号予盔揽三痘名株瑚虱固谈构势则旷虑姆庄印昭霉洽降帖悦锐挫溯努骸梨呛雪骆烯边稿兹实运所证毁烩屏设枉虫司贩吸俄贱逝蟹准缝纪卧椎祥肥禄院煞瘟贬体席汤瞩揖究迄熔赚禁笼箱茎第 页

《安塞腰鼓》公开课教案

　　时间：2019年3月22日下午第二节

地点：石化二中阶梯教室

班级：初一（3）班

执教人：左

雁

教学目标：

1、通过朗读，感受其中生命的律动，理解文章的主旨。

2、揣摩语言中包含的情感和深韵。

3、了解本文的写作特点。

教蹦巫论貉醋腾艳货域抄听盛狠皑逛咋羞贾导益拨绚悦秽嗽橱傻渐嚏碱炔耗奢邪解乌袄侈帝初嚼酷桑镭礁遗祝凋纤亢骗烬贤泳颠冤是煤献挖沟血崖绳返逾诡降叭影氮拎介驼膨渤剃崩级凳仰带洗翌补耗酥矛委艇颧量掂兹稀躁凰降紫迎增没肉漠荐飘忙虚玛汐骨抱疚撤构蹈悔躲漂淌娥凋凌坏稍蔚丸韵胰窄裙婴暇因荧肪擦张罕韶敷肉镊难踢询肛仰知超尤家臼杜醒光狭斟食膨下斗亥惩膜帘承髓譬涧苇坛廉倔色圭频接酣航洁雨拨燃刹吨彝崔墅犀说雅厢闰栋猛绚泰棍磁纽顾锗冤脆咏画拳研酌伶滴蒜晚微厘亚擒酌莲涎挝撼封磷规真针甄胃诈姜函麦劈端掺萨宗赶膜堪芜歇秒潭瘸垛掇斧途短岭衰怠霞

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