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发布时间：2023-10-13 15:34:32

初三数学新学期教学计划


初三数学新学期教课计划
弹指一挥间，暑期马上过去，新学期马上开始。初三不单关于
学生来说是繁忙的，关于老师来说也是繁忙的。下边是由出国为大家的“初三数学新学期教课计划”，欢迎大家阅读，仅供大家参照，希望对您有所帮助。更多文章在出国工作计划栏目，希望您关注与阅读。
新的学期又开始了，我又担当九年级数学学科的教课，九年级时间特别紧张，既要达成新课程的教课又要考虑放学期对初中阶段整个数学知识的全面系统的复习。因此在注意时间的安排上，同时掌握好教课进度的基础上特拟订本学期的教课计划：


一、基本状况剖析：
上学年学生期末考试的成绩整体来看比较好，可是优生面不广,尖子不尖。在学生所学知识的掌握程度上，错落不齐,对优生来说，能够透辟理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对差一点的学生来说，有些基础知识还不可以有效的掌握，学生仍旧缺乏大批的推理题训练，推理的思虑方法与写法上均存在着必定的困难，对几何有畏难情绪，有关知识学得不很透辟。


在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力较差，为减少学
生的经济负担与课业负担，不倡导学生买教辅参照书，学生自主拓展知识面，向深处学习知识的能力没有获取很好的培育。
在此后的教课
中，培育学生课外主动获取知识的能力。学生的逻辑推理、逻辑思想能力，计算能力需要获取增强，以提高学生的整体成绩，应在适合的时候增补课外知识，拓展学生的知识面，提高学生素质
;在学习态度

初三数学新学期教学计划


上，一部分学生上课能聚精会神，踊跃的投入到学习中去，大多数学生对数学学习好高鹜远、心浮气躁，学习态度和学习习惯还需培育。学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课聚精会神学习的习惯，主动纠正(考试、作业后错误的习惯，有些学生不拥有或不够重视，需要教师的敦促才能做，陶行知说：“教育就是培育习惯”，这是本期教课中要点予以关注的。


二、指导思想：


经过九年数学的教课，供给进一步学习所必需的数学基础知识


与基本技术，进一步培育学生的运算能力、思想能力和空间想象能力，


能够运用所学知识解决简单的实质问题，教育学生掌握基础知识与基


本技术，培育学生的逻辑思想能力、运算能力、空间看法和解决简单


实质问题的能力，使学生逐渐学会正确、合理地进行运算，逐渐学会


察看剖析、综合、抽象、归纳。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。


提高学习数学的兴趣，逐渐培育学生拥有优异的学习习惯，脚踏实地


的态度。坚强的学习毅力和独立思虑、研究的新思想。培育学生应用


数学知识解决问题的能力。


三、教课内容


本学期的教课内容共五章：


第22章：二次根式;第23章：一元二次方程;第24章：图形的


相像;


第25章：解直角三角形;第26章：随机事件的概率。四、教课要点、难点

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