渠东小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析

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渠东小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
12【答案】B
【考点】真分数、假分数的含义与特征
【解析】【解答】解:根据真分数的意义可知,x的值可以是1234,有4种可能。故答案为:4
【分析】真分数是分子小于分母的分数,所以x的值是小于5的非0自然数。
22工程队8天修完一段9千米的路,平均每天修了这段路的()。A.
B.
C.
D.
是真分数,x的值有()种可能。
A.3B.4C.5D.无法判断
【答案】D
【考点】分数及其意义
【解析】【解答】解:根据分数的意义可知,平均每天修了这段路的故答案为:D
【分析】把这条路的总长度看作单位“1”8天修完就是平均分成8份,每天修1份,也就是每天修这段路的
32如果是偶数,是奇数,那么下面计算结果是偶数的式子是(A.
B.
C.
【答案】B
【考点】奇数和偶数
【解析】【解答】解:2a是偶数,b是奇数,所以(2a+b)是奇数,故A错;a是偶数,2b是偶数,所以a+2b)是偶数,故B对;a是偶数,b是奇数,所以(a+b)是奇数,故C错。
【分析】奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,偶数+奇数=奇数。整数中,能被2整除的数叫做偶数,不能被2整除的数叫做奇数。
42用一根68cm长的铁丝刚好做了一个长方体框架,它的长是8cm,宽是6cm,高是(cmA.20B.18C.12D.3【答案】D
110

【考点】正方体的特征
【解析】【解答】解:68÷4-8-6=3(厘米)。故答案为:D
【分析】长方体的棱长总和=(长++高)×4,据此变形后代入数据即可求出长方体框架的高。
52如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形,小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数,则这个几何体从左面看到的是()。
A.B.C.D.
【答案】D
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解这个几何体从左面看到的是:有2列正方体,左边的一列有3个正方体,右边的一列有2个正方体。故答案为:D
【分析】从不同的方向观察小正方体组成的几何体时,该列最多有几个小正方体,那么就在该列画几个小正方形。
62一个正方体的棱长之和是60厘米,它的体积是()。A.125厘米B.125立方厘米C.125平方厘米【答案】B
【考点】正方体的体积
【解析】【解答】棱长为:60÷12=5厘米,体积为:5×5×5=125立方厘米。故答案为:B.
【分析】正方体的棱长=棱长之和÷12,体积为=棱长×棱长×棱长,据此代入数据解答即可。72直接写出得数
=(
A.B.1
210

C.D.0
【答案】D
【考点】同分母分数加减法【解析】【解答】-=0故答案为:D
【分析】如果被减数和减数相同,差为0.82直接写出得数
=(
A.B.C.1D.
【答案】A
【考点】异分母分数加减法
【解析】【解答】故答案为:A
+=
【分析】两个分数相加分母不同要先通分,再把分子相加,分母不变。
92一个正方体的表面积是96平方分米,它的棱长是()分米。A.2B.3C.4D.5【答案】C
【考点】正方体的表面积
【解析】【解答】解:一个面的面积:96÷6=16(平方分米),因为4×4=16,所以棱长是4分米。故答案为:C
【分析】用正方体的表面积除以6求出一个面的面积,然后根据一个面的面积大小来确定棱长的长度。10.(2把一个长8厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体切成两个长方体,下图中,()的切法增
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渠东小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析

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