部编语文七年级下册9 阿长与《山海经》同步练习

发布时间:2021-04-06

9阿长与《山海经》同步操练
一、基础知识练习
1.给加点字注音或写出汉字。
憎恨( 惧惮( 粗拙( 哀悼 震悚(
chuāng )疤 shuāng( jié pī( mù(
.本文选自散文集《 》,作者鲁迅,原 ,我国现代巨大的无产阶级文学家、思想家、革命家,我国现代文学的奠基人。19185月,第一次用鲁迅的笔名宣布了我国文学史上第一篇文言小说《 》。 3.选出字形不正确的一项(
1.
保姆 大略
面如土 B. 福橘 烦琐 莫明其妙 C. 渴仰 抛掷 毫不相干 D. 哀悼 和蔼 莫测高深
4.加点的词语解说有误的一项是(

1.
我大吃一惊之后,也就忽而记住,这便是所谓福橘,元旦辟头的苦难,总算现已受完,能够下床游玩去了。(开始)
2.
最厌烦的是常喜欢切切察察。(拟声词,描述细碎的说话声响)
3. 4.
我好像遇着了一个响雷,整体都震悚起来。(咱们) 我惧惮她什么呢!(惧怕)
5.“我好像遇着了一个响雷,整体都震悚起来。对这句话的了解,正确的一项是(
A.遇到了很大很响的雷,十分惧怕起来。
B.遇到一个响雷是比方的说法,标明晰我的震动。 C.遇到了很大很响的雷,悉数的人都感到震动。
D.我好像遇到响雷,其实我并没有遇到,标明我很胆怯。 6.在括号里挑选最恰当的词语。
1)这种敬意,尽管也逐步 (冷淡、淡漠、冷酷起来,但彻底 (消失、消除、消亡,大概是在知道她暗杀了我的隐鼠之后。那时就极严重地 (问询、详细询问、追问,并且当面叫她阿长。

2)这 (就、也、又使我产生新的敬意了,他人不愿做,或不能做的事,她 (却、也、还能够做成功。她确有巨大的神力。暗杀隐鼠的仇恨,从此 (根本、悉数、彻底消除了。 二、阅览了解 (一)课内阅览
但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时分,一面又在渴仰着绘图的《山海经》了。这渴仰是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的白叟,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极端罕见的,传闻从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反,什么也不可思议,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地诅咒道:死尸!这白叟是个孤寂者,由于无人可谈,就很爱和孩子们来往,有时几乎称咱们小友。在咱们聚族而居的宅子里,只要他书多,并且特别。制艺和试帖诗,天然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名字很生的书本。我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。他说给我听,从前有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……惋惜现在不知道放在那里了。


我很乐意看看这样的图像,但不好意思力逼他去寻觅,他是很疏懒的。问他人呢,谁也不愿真实地答复我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时分,两家书店都紧紧地关着门。
玩的时分却是没有什么的,但一坐下,我就记住绘图的《山海经》。
大概是太过于记忆犹新了,连阿长也来问《山海经》是怎样一回事。这是我历来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但已然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或许一个月罢,我还记住,是她乞假回家今后的四五天,她穿戴新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,快乐地说道:
哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!
我好像遇着了一个响雷,整体都震悚起来;赶忙去接过来,翻开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……公然都在内。

又使我产生新的敬意了,他人不愿做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有巨大的神力。暗杀隐鼠的仇恨,从此彻底消除了。
这四本书,乃是我开始得到,最为心爱的宝书。
7.写叔祖的疏懒,他人都不愿真实地答复,这同体现阿长有什么关系?请联络后文扼要加以阐明。
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8.阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特色?
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9.阿长买到《山海经》后体现得怎样样?把原句摘抄出来,写在下面横线上。

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10.“传闻阿长买到《山海经》后体现得怎样样?(把原句摘抄出来,写在下面横线上)为什么会这样?(联络前面的文字略加剖析)
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_____________________________________________________________________________ (二)课外阅览 打电话 [台湾]爱亚
第二节课下课了,许多人都抢着到校园门口专一的公用电话前排队,打电话回家请妈妈送忘掉带的本子、忘掉带的毛笔、忘掉带的牛奶钱……

一年级的教室就在电话旁。小小个子的一年级新生黄子云常望着打电话的部队发愣,他多么仰慕他人打电话,但是他却从来没有能够踏上那只矮木箱,那只校园置放的、便利低年级学生打电话的矮木箱……
这天,黄子云下定决心,他要打电话给妈妈。但是,上课钟总算响起。前边的人抛弃了电话,黄子云便一步抢先,踏上木箱,A_______发现没人留意他,所以抖颤着手,拨了电话。 妈妈,是我,我是如此……”
妈妈,我上一节课数学又考了一百分,教师送我一颗星,全班只要四个人考一百呢……”
上课了,从速回教室!一个高年级的学生由他身旁走过,大声B_________着他。
妈妈!我要上课去了,妈妈!早上我很乖,我每天自己穿制服、自己冲牛奶、自己烤面包,还帮爸爸忙,正午我去楼下张伯伯的小吃店吃米粉汤,还有切油豆腐,有的时分买一粒肉粽……”
不知怎样,黄子云清了下鼻子,再说话时声嗓变了腔:

妈妈!我,我想你,好想好想你,我不要上学,我要跟你一同,妈妈!你为什么还不回家?为什么还不回家?你在哪里?妈妈……”
黄子云伸手拭泪,挂了电话,话筒挂上的一刹那,有女子语音自话筒中传来:下面音响十点三十二分十秒……” 黄子云脱离电话,让清清的鼻涕水凝在小小的手背上。 11.在下面挑选恰当的词语,填入文中AB二处的横线上。 瞻前顾后 敦促 恋恋不舍 呼喊 优柔寡断 敦促 12.2段中,黄子云为什么仰慕他人打电话?
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13.黄子云电话中与妈妈攀谈的内容与其他孩子有何不同?依据文章内容阐明原因。
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14.黄子云挂上电话的一刹那,女子的报时话音暗示了什么?
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_____________________________________________________________________________ 参考答案:
一、1.wù dān zhuō dào sǒng .《朝花夕拾》,周树人,《狂人日记》3.B 4.C 5.B 6.(1)淡漠;消失;追问。(2)又;却;彻底。 二、
(一)7.从旁边面烘托阿长。由于后文写道连阿长也来问《山海经》是怎样一回事,后来居然买到作者巴望已久的这套书。这同叔祖和其他人的漠不关心构成鲜明对比。
8.由于她发现作者十分喜欢这套书,而作者又是她最心爱、最关心的孩子。反映了她的仁慈。 9.一见面,就将一包书递给我,快乐地说道:哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!

10.“我好像遇着了一个响雷,整体都震动起来;赶忙去接过来,翻开纸包,是四本小小的书,略略一翻。由于他对《山海经》盼望已久,阿长能买来,是万万没有想到的,他原以为阿长没有学问,问也杯水车薪;对眼前产生的工作感到意外,但又是出人意料的惊喜所以会有这样的体现。 (二)
11.瞻前顾后 敦促
12.他仰慕他人能得到妈妈的关心。
13.其他孩子都在电话中要求妈妈给自己送东西,而黄子云则报告自己的学习成绩、生活情况。从文章的内容揣度,能够看出黄子云对妈妈的殷切的怀念。
14.暗示了黄子云在对报时台说话,他的妈妈很可能已不在人世。

部编语文七年级下册9 阿长与《山海经》同步练习

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