五年级下册英语同步拓展Module2 Unit 2 Films 情态动词shall用法 牛津上海版(一起)

发布时间：2023-09-23 13:12:23


授课日期主题
时间
重点词汇&情态动词Shall

1.综合学习及提高训练；
2.了解并掌握alotof与some的用法
学习目标
3.了解并掌握情态动词shall与句型Shallwe…?的运用

教学内容

1、上次课后巩固作业复习；2、互动探索
（TR可根据本次课的需要，选择不同的互动探究方法，如：预习、复习上节课内容、或通过案例分析、趣味故事进行新课导入）【教学建议】
此环节设计时间在15分钟。
1.让学生拿出回家画的电影院简图，学生之间互相投票决定谁画的最好给奖励，并说出理由（英文），如学生评选不出则由老师自己选出并讲明选择的理由。
2.选出后拿着图问学生对应电影院位置的英文名称，答得最好的也能获得奖励。
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大家拿出上次回家画的电影院简图，一起评选出画的最好的同学，给TA颁发奖品吧！参考词汇：
Words(词汇

重点词汇&一般过去时特殊疑问句
教学建议：
此环节教案预期时间60分钟。
1.
分为三个部分，词汇梳理、重点语法、音标学习；建议老师能在本次课中让学生默写出本单元的生词，并在春季班的课堂中进行反复巩固；重点语法讲解透测，多通过互动方式进行操练，以理解为主；在音标的学习中，建议老师先帮学生梳理20个元音，再根据每一单元具体讲解；
2.一般过去时的特殊疑问句，建议老师造出一些符合逻辑且与学生生活较为贴近的句子让学生翻译为英文，技能调动学生主动学习的热情又能让学生印象更深刻。【知识梳理1】重点词汇Words
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