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发布时间：2023-12-05 22:37:34
中医院校电子商务1、中医院校在电子商务课程中教学内容设计现状
１。１中医院校对电子商务发展重视不够
在的迅速发展，以及网络的基础设施的完善，使得电子商务迎来了发展的春天。中医在这股春风下，发展自己的特色。比如中医药开始实现生产、质控、销售环节网络，使得众多的中医药养殖户得到发展，同时为广大的消费者提供更有质量保证的药材；众多中医院开展网上问诊,积极推进中医药文化的发展，让更多的人认识、了解中医等,这样的电子商务模式开始大量在中药行业发展模型。与此同时,我们看到,中医的特色:传承性、长久性等使中医发展相对封闭。的中医闻名于世，很多疑难杂症都有可能被中医治疗，但是在中医院校中，并没有开设相对应的电子商务专业，或者没有在电子商务发展相对应的专业中开设相对应的课程。
1．2中医院校对培养学生电子商务意识不够
在近几十年，中医没有良好的发展,也没有创新,导致中医没有西医发展的迅速。尤其是在我们的中医院校，学生只是一味学习中医学方面的课程，借助外面的发展来提升自己的思想。河南中医学院意识到该问题,开始在本校的中医专业培养学生的思想.电子商务的发展已经渗透到人们的工作生活各个方面，如何紧跟发展，在教学中结合中医院校的特点向学生渗透电子商务思想,让学生结合新的知识引导中医药的发展,是中医院校教师在教学工作中的重点。ﻭ
2、中医学院在电子商务课程中教学内容设计思路ﻭ
２。1教学理念
建立学生“有意义的学习”模式，让学生知道所学的知识在后期的工作中能够起到良好的辅助推动作用.本文旨在通过四个环节，让学生达到上述要求.在学生入校初期，通过开展一系列的讲座，让学生对大学五年的学习有一个系统的认识。知道想学好一个专业，系列的学习是必不可少的.这个工作需要从粗到细，首先“粗”介绍这个专业,从全局的角度,告诉学生整个课程体系是如何建立的，有什么样的课程在我们的教学环节中，什么是前导课程，什么是后续课程,前导课程对后续课程的学习有知识结构上的什么帮助，让学生对本专业的学习有一个良好的把握。然后细到每个课程，通过对每个课程的简单介绍,让学生有一个初步的了解。电子商务的课程介绍就需要在该过程中渗透进去，虽然电子商务已经影响到我们生活的方方面面，但是通过什么方式,采取何种途径，内部的运行机制是怎么样的，学生并不清楚，也不能运用到学习和工中医院校在电子商务课程中的教学内容设计文／王林景李晓康作中去。而本环节就是通过前期的“粗”说,到后期的“细”讲，让学生知道这门课是以后工作中能够用得到的知识；在教学初期，告诉学生该专业在电子商务的发展过程及发展方向；在教学中期，既要向学生讲授电子商务的基础知识，也要通过大量的案例，向学生讲解电子商务对本专业的辅助作用.本环节中,设计电子商务众多的发展以及模式，需要学院引进成套的实验软件，比如德意通电子商务实验室等,让学生有直观的认识。或者让学生“走出去”，众多的中医学院都有自己的附属医院，而医院电子商务发展相对比较好,通过与医院的良好合作，让学生走进医院,去看看医院的变化，看看电子商务是怎么影响他们工作的。而如果这些实现不了,那就需要老师多找素材，多向学生展示;在教学后期,需要老师“走出去”,在寒暑假，走进企业，走进医院，去一些大的综合性院校看一看，跟毕业的学生多交流，以便后续工作的开展。在教学初期及中期，因为有丰富经验的老师提供保证，一般都能做得到。但是作为整个教学的具体实施环节,并且是一个相对来说长期的环节，就需要教师有一个良好的知识架构，对电子商务在中医方面的发展有良好的掌握,并有自己的见解，才能为学生带来良好的知识架构中的一道有
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